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大班个人学期总结
大班个人学期总结1
时间飞逝,转瞬间又过了一个学期。在孩子们的欢声笑语新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴,各方面的工作都开展得相当顺当,也取得了必需的成果。在新的一年之际,记录着我们和孩子、家长们的欢乐、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所提高,使自我的本领有所提高,现将本学期的工作做如下总结:
一、教化教学方面
大班的幼儿有了必需的自我意识和自尊心,也有了必需的交往本领,性格上也变的懂事了但也会任性,在与同伴相处的过程中很简单产生冲突,爱告状,所以我认为对幼儿进行行为习惯的培育很重要,我一向教化幼儿与同伴之间要友好相处,懂得礼貌待人。两人发生冲突时,我将主动权教给孩子,让他们正确相识自我的行为,找到解决的方法,我们再进行指导。
大班是幼儿进入小学的一个重要过度阶段,在活动中严格抓好班级常规工作的同时,做到对幼儿学习习惯有良好的培育,让幼儿养成正确的坐姿、倾听、大胆举手发言的习惯,对幼儿的要求有正确的示范并时刻提示。在语言活动中我采纳多种教学方式激发幼儿学习和沟通的欲望,在活动中仔细倾听他人的回答,对老师的问题及同伴的问题都进取思索、倾听,在嬉戏中激励幼儿大胆自如的参加嬉戏,让幼儿明白在不一样的活动中有不一样的活动规则,增加幼儿的自我意识,从而培育良好的学习习惯。进入大班后有一部分幼儿有较强的依靠性,做事拖拉没有较强时间观念和职责心,在日常活动中我不仅仅让幼儿明白自我要做什么,还有意识引导幼儿看时间,在必需的时间做完自我的事情,改掉拖拉的习惯,同时还在班里选了小老师和小组长,让幼儿在竞争中养成自主学习本领,不仅仅提高幼儿的自我意识和职责意识,还能培育幼儿的良好品德和参加的进取性,经过一学期的学习和努力,班里幼儿在这方面都取得了许多提高。
二、保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自我与团体的关系,让幼儿明白自我是团体中的一员,并乐于参与团体活动。教化幼儿关切团体,关切同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教化,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长看法,跟据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一齐订正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教化,加强幼儿各种行为习惯的培育和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了必需的发展。
2、幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心境开心。注意培育幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。
3、为幼儿剪指甲,避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不一样的破坏性行为,老师赐予刚好的制止,并进行随机教化。
4、强了幼儿午睡的管理及巡察,保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,衣服折叠整齐放好。
5、经过班级老师的共同协作,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
三、家长沟通。
老师和家长经过沟通,能够了解幼儿在家和幼儿园的情景,所以,家长和老师的沟通显得尚为重要,每一天放学后,我都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情景,做好的赐予刚好的激励和表扬,做得不够的请家长协作,助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿,我刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。
幼儿园教化是一个困难的教化,不是家庭、幼儿园能够单独胜任的,它须要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情景,同时也让我们了解孩子在家的情景,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教化和管理工作的看法和提议,努力使孩子得到更全面的发展。
作为一名幼儿老师不仅仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素养,不断的完善自身修养,不断的吸取阅历。这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,对自我缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改善,接着努力,跟上社会时代的步伐。
大班个人学期总结2
望着慢慢长大的孩子们,看到他们的提高,让我感受到一种骄傲感,一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自我的各项工作水平。以下我丛思想政治、教化教学、业务学习、家长工作等方应对本学期工作做总结:
一、思想政治方面:
老师被喻为人类灵魂的工程师,老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自我。进取参与园内各项活动,并仔细做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。
二、教化教学方面:
从本班幼儿的实际情景动身,设计好主题活动,细心支配好每周安排活动资料,仔细组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主子,在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。
1、从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯。
2、每一天坚持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。
3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是嬉戏,我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有打算的嬉戏活动中得到自我发展。
三、业务学习方面:
我深刻地相识到,时代在发展,社会在提高,教化教学观念也在不断更新和变革,我非常注意业务学习,不断充溢自我,解剖自我,分析自我,正视自我,不断为自我充电,提高自身素养,提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教化行为上得到了许多的启示,并且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,提高是一种须要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀老师的先进教化方法刚好摘录下来,并同时向有阅历的老老师请教,干中学、学中干,不断积累阅历,使自我的业务水平有所提高。
在业务学习中使我明白了视察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展。我自制一本幼儿视察记录,在每次区域活动的过程中,我仔细地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的每一个寻常时刻,经过视察来发觉问题。
四、家长工作方面:
这个学期我与家长们相处得很开心,工作得到了家长们的一样认可和表扬。班上的各项活动须要家长支持时,家长们都赐予了最大的支持。
五、存在不足:
1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自我努力提高自我分析问题本领和科研本领。
高尔基以往说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。仅有爱孩子的人,他才能够教化孩子。”在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的提高。
大班个人学期总结3
第一学期的工作也就即将结束。本学期,在我班三名老师的共同努力下,依据园内的教研安排和支配,结合班务安排,各项工作开展得较好。回顾劳碌、惊慌的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大一班这一个学期来,全部的欢乐,全部的快乐,以及全部为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,细数全部的万紫千红。在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了长足的提高,在某些方面还存在着不足。以下是我班这学期的工作总结。
一、本学期取得的成果:
(一)教化教学方面:
我们依据《大钢》精神及大班幼儿发展目标,结合本班幼儿的实际情景制订了一系列主题活动,如:《花儿朵朵》,《废旧物品大比拼》《漂亮的叶子》。经过多次的谈话活动,提高了幼儿的自我意识,发展了幼儿的创建本领,使主题活动开展的非常有意义。之后幼儿的探讨转移到,我们又进行了《奥运、运动》的主题活动。我班主题墙面上都是孩子们的作品。墙上有孩子从家里找来的各种有关奥运会的图片,玩具福娃,孩子绘画的福娃,剪纸福娃,运动会项目,运动的人,样式各异种类众多,饭后自由活动,孩子们把这些作为他们谈论的话题,也关注在2022年奥运会上。如:五个福娃都象征着什么他们都代表什么含义奥运会有多少项目我们能不能去看奥运会呀我们给孩子创建了自我动手操作试验的机会,让孩子们自我经过画奥运,剪运动的人,看电视,看图片从多角度,多侧面的培育幼儿对2022奥运会的爱好。在教化教学方面主题活动是主线,我们还进取开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。各种棋类的学习,排序、推理、视察的训练。语言区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学,利用饭前活动培育幼儿朗诵唐诗的习惯。到此刻我班有101%的幼儿都能够到前面来单独表演。
幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上,开展丰富多彩的活动。有竞争嬉戏,贴人、占四角、切西瓜、等团体嬉戏。提高幼儿身体的协调本领。依据幼儿本领的不一样,在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导,力争使每个孩子提高反抗疾病的本领。
(二)保育方面
作为班长的我异样重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳,而是三个人共同劳动的结果。异样是在生活护理方面要做到保教结合。就要常常沟通,不光是在班务会上的沟通,在平常交接班时就要刚好和保育老师或是另一位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作,对孩子的关切,体弱儿的照看都是一丝不苟的,我们两位老师也是大力帮忙她做好保育工作,就是因为我们有高度地职责心。我们班的家长才很满足。
(三)家长工作
开学伊始,我们以满腔地热忱接待家长,仔细对待每一位幼儿的家长,从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题,也就是面临非常头疼的问题。有针对性的引导幼儿,解决家长的后顾之忧,提高我园的知名度。在幼儿正式入园以后,我们非常关注宋程宇小挚友在幼儿园的心情改变,经过早晚家长接幼儿的时候沟通幼儿在园、在家的情景。经过半个月到一个月的视察。了解他的情景“对症下药”有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说:“此刻他异样爱上幼儿园,我这块石头终于落地了,没想到,他此刻有这么大改变”。家长的满足就是对我们的工作的认可。
俗话说:“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当可是了。有时是家长提出要求我们去照看,有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动情景,请家长协作教化。依据我班家长的特点,我们常常利用休息时间给家长打电话,以诚相待,所以幼儿园实行的两次“家长满足度测评”活动,我们的工作得到家长们的大力支持和充分确定,满足率都到达95%以上,这对我们来说是莫大的激励!
(四)环境创设
在幼儿园教化中,环境教化是必不行少的。新学期初我班老师依据主题活动资料来创设了与主题活动相适应的环境,设立了“语言角,美工角,益知角,表演角,结构角。”为了使幼儿本领的多方面的发展,我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。异样是美工角我们打算了许多的材料。
(五)班级管理
我比较提倡民主,团结的合作氛围,这学期间或会遇到班上老师的看法不统一的时候,发生了一点小冲突,我应当起调和剂的作用,多与大家沟通,说清误会,争取没有冲突发生。可是班上的物品,大家都很疼惜,共同保管,总的来说,两位老师都使非常支持我的工作,也能按时完成园里叫给任务,我非常感谢他们的协作,使我顺当完成班级管理工作。
二、学期中存在的不足与措施:
我班的区域活动存在的不足:
1、幼儿活动时间不能很好的保证。
2、区域活动的材料丰富得还不是很好,在数量上还有一些缺少。
3、老师投入到区域活动的时间、精力还不够,对幼儿在区域活动时的指导也不够深化。
措施:在下半学期中制定出详细的区域活动时间,并严格遵守。依据月目标制作区域活动的材料,制作时留意材料的数量。在幼儿玩的时候,要加强详细的指导。例如:对训练视察力的活动材料加以说明,用提问的方式引导幼儿探究材料的玩法。
我班家长工作存在的不足:
我们自认为对家长工作做得不遗余力了,可是还存在着家长有一些提议,这说明我们的工作做得还不细致,还存在不足:
作业布置的问题,有的家长要求回家还要做家庭作业。
措施:
针对幼儿的吃饭问题,我们能够做好有针对性的分析工作,并实行相应的措施。还能够利用电话、网上、早晚谈话对个别幼儿的问题和家进步行沟通。针对布置作业的问题,我想找寻一些有关幼儿园布置作业弊大于利的实例介绍给个别家长看,让他们真正了解幼儿园的教化与小学教化的区分。
我信任只要我们怀着一颗执着的童心,接着努力把我们的班团体完善起来,时刻把孩子放到首位,下学期我们的各项工作确定会更上一层楼,也祝福明天会更好!
大班个人学期总结4
本班现有幼儿38名,其中原中三班升入33名,本学期转入插班新生5名。新生中有两名是已经上过大班的孩子,有两名是从外地转学而来。现有男、女幼儿分别为22名和16名。
生活方面:
我班幼儿经过中班的学习,已经基本驾驭了生活自理方面的多项技能,能独立穿脱衣服、裤子、鞋子,自我整理被褥,运用筷子独立进餐,学会基本的值日生工作。可是幼儿的生活常规不够稳定,进餐时有的幼儿爱边吃边讲话(唐静怡、丁子凡、陈玮、王斯葳),桌面地面有饭粒(陈子迅、徐子凯),部分幼儿进餐速度较慢。
学习方面:
幼儿在中班阶段绘画表现本领较小班时提高了许多,学会画各种姿态的人物和几种常见的动物等。驾驭的确10以内数量、序数、相邻两数的关系。语言理解本领提高了,学问阅历的范围也扩很多。幼儿对区域化学习活动的常规已基本熟识并能遵守。在活动中幼儿情愿主动的动手动脑,但表现不够丰富、形象、大胆,部分幼儿在团体中发言仍比较胆小。
做人方面:
幼儿在活动中能做到友好谦让,乐意与同伴共享,会按秩序轮番玩,但在遵守团体规则方面还存在一些不足,如有的幼儿不能坚持用心听讲,上课时爱随意说话。幼儿值日生工作的职责心还不够强,表此刻晨间来园时有的幼儿易遗忘的任务,另外有的幼儿由于进餐速度慢影响了自我的午间值日工作。