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高考英语作文十大评分标准
1 字数要够(120字左右)
2 注意单词拼写、书写规范、标点清楚
3 覆盖全部要点
4 结构合理
5 详略得当
6 过渡自然
7 高级词汇
8 复杂句式
9 语法正确
10 适当增加细节
2012年高考英语作文评分标准
1. 本题总分为25分,按5个档次给分。

2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
3. 词数少于 80和多于 120的,从总分中减去2分。
4. 评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。
6. 如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。 7. 内容要点可用不同方式表达,对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
【2012年高考英语作文评分标准--各档次的给分范围和要求】第五档(很好);(21-25分)
完全完成了试题规定的任务。
覆盖所有内容要点。
应用了较多的语法结构和词汇。
语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力
有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
第四档(好):(16-20分)
完全完成了试题规定的任务。
虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。
应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
【2012年高考英语作文评分标准--各档次的给分范围和要求】
第三档(适当):(11-15分)
基本完成了试题规定的任务。
虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。
应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯
整体而言,基本达到了预期的写作目的。
第二档(较差):(6-10分)
1. 未恰当完成试题规定的任务。
漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。
语法结构单调、词汇项目有限。
有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。
6. 信息未能清楚地传达给读者。
【2012年高考英语作文评分标准--各档次的给分范围和要求】第一档(差):(1-5分)
未完成试题规定的任务。
明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。
语法结构单调、词汇项目有限。
较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。
缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。
信息未能传达给读者。
不得分:(0分) 未能传达给读者仟何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
(06年湖北卷受某英文报的委托,你最近对高中生的英语阅读兴趣
做了一次调查请根据以下信息,用英语为该报写一篇100词左右的短
文。短文的标题及首句调查内容在新闻、故事、科普、学习方式。学
生最喜欢哪一种。调查范围:湖北省的10所中学调查对象:高中生
调查人数1000 调查方式:访谈调查结果:(见图)
2005江苏省考卷
2005北京考卷
美国学生Jeff将来你所在的红星中学学习中文,经安排住在你家,假设你是李华,请给Jeff写一封信。按照下图顺序介绍他来中国后的生活安排。