纪律作风整顿自我剖析12篇.docx

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篇一:纪律作风整顿自我解析
睁开干部思想作风纪律教育整顿活动以来,自己依据市委及局纪律作风教育整顿会议精神,联合我局教育活动的整体部署,自己比较自我,要点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查解析自己存在的问题,现检查解析以下:
自己仔细学习了相关纪律作风整顿教育活动教育资料,对深入睁开纪律作风整顿教育活动的重要性、必需性和紧急性有了更为深刻的认识,思想认识有了很大的提升。整体来讲,经过此次活动使我在思想和行动上
更为与党中央保持高度一致,保持了政治上的鉴识力和敏锐性;能够仔细学习和贯彻“三个代表”重要思想,建立和落实科学的发展观,立足本职踊跃睁开工作;能够忠于职责,顾全全局,坚持原则,比较仔细地达成各项工作和任务;能够切记“两个务必”,想方想法为民众服务,踊跃为民众排难解忧;能够恪守党组织对于清廉勤政的各项管理规定,增强自我监察和管理。
自己依据要求,仔细学习干部思想作风纪律教育整顿所规定的文件精神,并仔细领会,仔细反省自己。经过学习教育和深入思虑,我个人对睁开整顿纪律作风活动有了更深的理解,对自己存在的问题也有了进一步的认识。此刻比较工作实质,作以下解析:
一、存在的主要问题和不足(一)业务知识不足,理论业务学习不
够。
参加工作以来,自己固然向来比较重视学习,但所掌握的理论知识和具
备的业务水平,还远远未达到新时期管理工作的要求。以为自己已有的一些业务知识能够对付目前的工作了,知足现状,对业务知识的掌握求精求深不够。固然感觉有潜伏的压力和紧急感,但缺少自信心,缺少向上登攀的勇气和勤苦研究、锲而不舍的学习精神和态度,同时,我对理论武装脑筋的紧急性认识不足,理论学习不够重视,学习自觉性、踊跃性和主动性不足,存在适用主义,要用什么才去学什么,与工作关系亲密的才学,与工作关系不大的少学甚至不学。学习逗留一般化,学习专题不突出,针对性不强,不分层次,一般通读多,要点精读少,固然能达成念书笔录,但不够主动仔细。平常固然常常学理论的书本,但思想上未惹起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺少思虑,只从字面上理解,使自己的理论知识与实
际脱钩,理论联系实质不够,学用脱节,运用理论指导实践的意识不强,没有充分把理论和实践有机联系起来,运用马克思主义的立场、看法、方法来解析和解决问题、指导工作、提升工作水平。
(一)为人民服务主旨意识不够坚固。
没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。以为共产党人要为
人民服务,但不可以能一心一意,更不会是最高的价值标准和人生追求,
以为自己固然是一名共产党员,但能力有限,职位有限,只好过一种平
沉静静、平安全安、平平庸淡的日子,只好是既没有大作为,也不会轰
轰烈烈,所以,在工作生活中固然与老百姓有必定感情,但亲民爱民的思想建立得其实不坚固。不可以一直与民众心贴心,做到内心装着民众,凡事想着民众,工作依靠民众,全部为了民众,做民众的贴心人。不可以切记权利只好用来为人民谋利益,绝不可以变为牟取个人和小集体利益的工具,不时时也在想着用自己这点权利为个人和亲戚朋友办点事,为单位谋点利。
(二)工作作风不够扎实,开辟创新意识不够,领导艺术有待进一步提升。
自己对自己的工作缺少系统的考虑和研究;缺少勇敢管理,为顾及面子
常常自我责备多一些,忽视对同志的责备,存在“老好人”思想;用心干工
作多,主动向领导报告工作和思想少;与同志们谈心沟通不够,谈思想、
沟通业务较少。
二、存在问题的本源
上述这些问题的存在,固然有必定的客观要素,但更主要的仍是主观要素所造成。在这段时间,自己联合理论学习,对自己存在的主要问题和
不足也多次进行仔细反省,深刻解析产生这些问题的本源与危害,从主观上查找原由,归纳起来主要有以下几个方面:
一是学还达不到时代要求。提升马列主义的思
想理论水平是对党员干部的基本要求,思想理论水平的高低,决定着一名党员干部的政治素质、理论涵养和工作水平。自己学习的自觉性不高,主动性不强,知足于一孔之见,在系统学、深入学、宽泛学和联系实质
学方面还不够。正是因为这样,才使自己在思想涵养上做的不够,在工作的开辟进步上也就存在着差距,这是自己存在诸多问题和差距的一个重要本源。
二是一心一意为人民服务的主旨意识不够强。一直坚持一心一意为人民服务,是对我这一名党员的根本要求。详细到自己身上,就应该一直保持高度的敬业精神,仔细负责、勤勤奋恳、不辞辛苦、悉心全力地做好所担负的工作,并以人民民众满意作为改良、提升自己工作的标准。可是自己的这类观?建立的其实不牢靠,在工作上、学习上、作风上不可以高标准、严要求,提升自己、改良工作的紧急感、责任心还不够强,离领导和同志们的要求还有较大差距。
三是创新意识不够。习习用老方法、老经验来办理工作,不可以勇于打破老框框、老套路,胆量不够大。思想方式、工作作风还不适应目前经济社会发展的新局势,创新意识和其余同志对比还有差距,思想还不够解放,工作思路不够宽阔。
三、整顿措施和努力方向
此次纪律作风整顿教育活动,使自己看清了自己在思想作风纪律等方面
存在的一些问题,但要点不是查找了问题,解析了原由就行了,要点是
此后如何依据《党章》的要求,依据党性的要求,针对自己存在的问题
和单薄环节,为敦促自己取出实质行动,扎扎实实地解决每一个详细问
题,一直做一名合格的党员领导干部。
一是增强理论学习、不停提升自己的政治业务素质。目前,国际国内局势复杂多变,党员干部假如不保持政治上的警惕,不增强政治敏锐性、
政治洞察力,是特别危险的。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学理论系统,只有全面、系统、正确地学习和领悟,才能举一反三,掌握其精神实质,掌握科学的世界观和
方法论。我将连续深入学理论和“三个代表”重要思想,坚持理论联系实质,用唯心主义立场、看法和方法
察看问题、解析问题,坚固建立正确的世界观和人生观,做到政治上更为成熟,理想信念更为坚定。仔细学习和领悟党的目标政策,激发敬业爱岗的热忱,踊跃投身于工作中去,在平庸的岗位上做出自己应有的贡献。仔细学习法律法例,不停提升自己的纲纪看法,提升自己的业务水平易服务质量,圆满达成各项工作任务。
二是进一步改良工作作风,在求真求实上狠下功夫。针对新状况、新问题,抓住班子建设、思想政治工作中的单薄环节,鼎力睁开检查研究,掌握第一手资料。进一步解放思想,求真求实,开辟进步,增强政治责
任感、使命感和敬业爱岗的事业心,坚固建立全局意识。讲究工作策略,注意工作方法,增强工作主动性和科学性,工作要想到前头,想细想全,战胜盲目性,变被动为主动,做到“有的放矢”。
三是进一步增强纪律意识,在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求,更为严格地恪守各项规章制度,不时到处以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为行动准则,不时到处以一名共产党员的标准严
格要求自己,不应说的话不说,不应做的事不做,遵从全局,遵从指挥,
令行严禁。进一步增强勤政意识,锻炼意志质量,提升思想境地,自觉
接受监察,保持崇高的道德情操,筑牢拒腐防变的堤坝,不时刻刻自重、
自省、自警、自励,真实做到自己正、自己硬、自己净。
四、摆正地点,充散发挥指导职责。
严格自我管理与监察,严格纪律和要求。工作中要讲原则,讲纪律,讲方法,不应得的不得,不应要的不要,不应办的不办,同时要擅长查漏补缺,实时补位,争做一名合格的领导干部。
总之,我将以此次纪律作风整顿教育活动为契机,振作精神,扎实工作,严格要求自己,不停充分、提升和完美自己。
篇二:纪律作风整顿自我解析
“教育整顿工作”以来,我按规定仔细学习《中国共产党党内监察条例》、
《中国共产党纪律处罚条例》、《行政诉讼法》等相关文件及其余必读
遍目,并睁开议论。我环绕“机关作风整顿”详细内容的学常的实质工作及思想动向,查摆了自己自工作以来在政治思想、
组织纪律、为人民服务主旨、实事求是、执法行政方面存在的问题,并
对此进行仔细解析,找准原由,明确此后的整顿方向,以便更好地睁开
工作。
一、存在的主要问题
1、政治思想意识不够强。
表此刻:对党的思想路线、目标政策的贯彻和履行不够坚定,缺少应有
的政治敏锐性和洞察力,不拥有一种时不再来的使命感和危机感。不擅长运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的脑筋,没有培养自己从政治的角度来察看、解析问题,认识事物只逗留在表面,未透过现象看实质,对事物的理解不深刻、不全面。
2、主旨看法不够坚固。
表此刻:对待民众不可以一直保持热忱服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,态度不够平易,如碰到需重复解说的问题时,嗓门就会比平常响,显得没有耐心,没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑
个人得失,存有“主观为自己,客观为他人”和“事不关己,高高悬起”的思想,致使自己为民服务的公仆意识淡化,未确实做到为民众所想,急民众所急。
3、业务知识不够研究。
表此刻:对待工作不够主动、踊跃,只知足于达成上司机关和领导交给
的任务,在工作中碰到难题,不擅长思虑,动脑,常常等候领导的指示,
说一步走一步,未把工作做实、做深、做细,只需还过得去就能够了,
对业务知识的掌握不够重视,缺少一种敬业精神,以为自己已有的一些
业务知识能够适应目前的工作了,不着重业务知识的全面性,等到问题
的出现再想方法解决。有时因为工作的重复性,涂个省事,照搬照抄,
只需准时达成工作就算了事了。在工作中碰到繁琐、复杂的事情,抱有
可拖就拖的心态,今日不可以,就等明日再说,对问题采纳躲避的方法,
以为“车到山前必有路”,不是自己力求找寻对策,而是等候方法自己出
现,缺少一种勤苦研究的精神。
4、工作作风不够扎实。
表此刻:对待工作有时报有对付了事的态度,没有做到脚扎实地,总想
在工作中找到捷径,最好不要花销太多的精力就能够把事情做好。有时因为私心作乱,存在“多做多错,少做少错,不做不错”的态度,除了自己必需达成的之外,能够不做的就不做,免得惹祸上身。
5、存在好人主义思想。
即在办理问题时,明知有些方法不当,但碍于上下级人情,关系单位情
面,便不再坚持,以为“反正有领导指示,即便错了也有领导担着”。对部下的管理方面也相同存在好人主义思想,能过则过,能不责备就不责备,能不冒犯就不冒犯。
6、存个人主义思想。
即在办理有些问题时,特别是波及税干违纪乱纪行为时有时会考虑到个人的名誉,更要考虑到吴旗地税这个集体的利益,因此不可以坚持原则,实事求是,和严格依法做事。
7、存在形式主义思想。
即在工作中,只求形式,不追究落实,制度拟订的详细但落实不够;开
会部署的有力但详细实行得不足;工作时只求能否做了,不求做得利害。
8、有官僚主义思想。
即在工作中,对有些问题亲身检查研究的少,听取报告的多;重申他人实行的多,自已亲身落实的少。特别是对税干的思想,生活、学习等状况认识不够,不可以针对性地睁开工作。
9、政治理论学习抓得不够,政治思想认识不可以紧跟局势的要求。
每次除了参加上司和单位组织的学习外,不过看文件,连报纸,电视新闻等也极少顾及,更谈不上学习政治理论书本。因此,世界观的改造也就不可以实时与党的理论要求相联合,存在的私心邪念也就不可以实时消除。
10、言传身教,勤政清廉方面,做得不够,问题许多。
主要有:一是因工作关系有安排高标准款待。高花费现象;二是有假公
济私现象,如公车私用办私事现象;三是在遵章守纪上有迟到,上班时
间办私事的现象;四是在管理上有不严,不勇敢的表现,有时对有些问
题的办理**意识不强,与其余领导量、通气不够;有时脑筋不太沉着,处
理问题不太稳当。
二、存在问题的主要原由
一是对政治学常固然常常学理论,但思想上未惹起高度的重视,学习
目的不够明确,学习时缺少思虑,只从字面上理解毛泽东思想,没存心
识其思想的精华,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对
理论知识的理解与实质脱钩,没有发挥理论的指导作用,不过为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。
二是为民众服务意识的淡漠。未坚固建立一心一意为人民服务的主旨看法。没有深刻领会“全部为了民众,全部依靠民众,从民众中到达民众中去”的实质。没有坚固任何时候都要以民众满意不满意作为自己得失
的权衡标准,在个人利益与集体利益相矛盾时,常常考虑个人得失许多,
而忽视了民众的想法,这是工作中缺少耐心的根来源因。“全部为了民众”试要我真实做到一心一意为人民服务,取出百分之百的热忱招待每
一个居民,而不是对民众使性子,发性情,民众有时问题多,这是相信我的表现,决不可以把这作为不予搭理的事。
三是业务水平不高,不够研究。没有深故意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,一方面,自以为从业务工作,又函授了经济管理本科专业,业务法律知识扎实,搞税竣工作已有十几个年头实践经验累积丰富,不去研究,另一方面,缺少敬业精神,在实质工作中常常苟且偷生,业务水平要有提升,必需要对业务研究,而自己在业务方面存有依靠性,以为领导会有集体指示,我不有先急着干,惧怕自己先做做
不好。自己没有一整套学习业务知识的计划,故在睁开工作中比较盲目,有时缺少必定自信。
四是工作方法简单。只安于表面,把自己奉内的事做好就能够了,办理事情方法比较简单,有没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不