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共享的故事作文篇一
我去参与在少年宫实行的其次届“走进奇妙的数学花园”青少年数学论坛全国数学奥林匹克竞赛。
我走进少年宫的时候我信念十足的对我自己说:“肯定可以得到一等奖,我肯定可以的。”考试之前监考老师对我们说:“同学们考试时肯定要细致,仔细。在考试过程中不行以讲话,不行以窃窃私语,否则的话就得扣10分。”
铃声一响,我就起先仔细的答题了,我当心翼翼,生怕出错。时间飞逝,一挤眼,一个半小时就过去了,那时我已经做完了。正在我仔细检查的时候,我后面的同学叫我把一支笔递给我前面的一个同学,我也没有多想就递给了她,谁知这一幕正好被监考老师逮个正着,监考老师不由分说先每人扣掉非常。就这样,珍贵的非常丢掉了。我当时真是“哑巴吃黄连――有苦说不出”啊!
下课了,我渐渐的往家走。我是乘兴而来,败兴而归。
回到家,我满腹委屈地向妈妈诉苦,我觉得监考老师太过分了。妈妈说:考场纪律就像交通规则,全部的人都要遵守,无论什么缘由。否则,后果不可思议。那么,你是否情愿看到一个不负责任的警察或老师造成的混通或混乱考场呢?我想通了,老师没错,是我违反了规则。
考试结果出来后,我只得了二等奖,可我知道,假如我不在考场上说话,不违反考场纪律,我是可以得到一等奖的。
这件事已经过去很久了,但它教化我:时时遵守纪律。它会始终伴随着我的成长。
共享的故事作文篇二
成长的过程是曲折的,成长的故事是丰富多彩的,成长的故事是多彩的。每个人的成长故事都会有所不同。
当我还是个孩子的时候,我很喜爱老师这个职业,因为在我的小脑袋里瓜里老师是很神圣的,老师是很宏大的。老师可以教给学生学问,就像春雨滋润幼苗。
有一天,我在白板上写下了中文。数学,这四个单词,在中间垂直画一条线。在中方写上“大”字。小。风。下雨了。牛。马”。在数学方面,我写了“1+1+2+2+1+2”。把娃娃放在不远处的凳子上。
他用小指针指着嗒嗒说:“这个字读起来很大。”跟我一起读吧,大人物。”当娃娃不说话时,我生气了,用手掐着我的腰说:“你说你这么不听话,长大了还能做什么?”
在这里,洋娃娃说:“老师,请再说一遍。”我没听见。”我有耐性说一次:“这个词发音很大,很大。”突然,门后传来一阵笑声。是我叔叔躲在门后说话。
过了这么长时间,我遗忘了一件事。有时当我回到家,我听到大人们谈论它。当然,我现在确定不会教娃娃学习,但我会点燃我幻想的火焰,因为它绽放着它的魅力。
共享的故事作文篇三
说到我的成长故事,我想谈谈我在排球竞赛中的经验。
学校举办了排球联赛,我们班将选择6名男生参与竞赛。刘先生让排球队的刘志东选择,但他没有选择我,而是选择了一个不如我的人。我很生气,因为那个同学根本不努力练习排球。我的眼泪是如此生气,我转身在我的眼睛。我握紧拳头,忍住不哭。
到达学校的终点是很困难的。当我看到妈妈时,我哭了起来。我妈妈很焦急,她问我发生了什么事。这时,刘先生刚好过来。她说:“排球老师说输赢主要取决于发球水平。朱令军的坐垫很好,但是他的发球不是很好,所以他短暂不会在第一场竞赛中上场,替补也是好的。当我听到这些,我变得更加生气,我想:我很优秀,为什么我应当成为一个替代品?我委屈的泪水倾泻而下……爸爸听到后,摸了摸我的头,肃穆地对我说:“你不能这么任性。”你必需听从老师的指示。记住:黄金总是发光的。
最终,下午轮到我玩了。我很兴奋。我一连赢了好几个球,同学们总是为我加油。我很兴奋。最终,我们班获得了年级第一名。两个星期后,排球老师干脆到班上点名,让我和班里的另一个男孩去参与地区排球竞赛。我很兴奋。我认为爸爸是对的。黄金总是照射。
通过这件事,我长大了,成熟了,不再任性了!
共享的故事作文篇四
从小我就很小气,有什么吃的或玩的总是不爱和人共享,自己吃自己玩。
记得有一次,就是不爱和人共享。原来是一起出去玩很快乐的,就是应为我才会。事情是这样,我、妹妹、妹妹的爸爸还有我爸爸,一起去月亮岛,我带了许多的零食,爸爸让我给他吃,但我那时倔强得很就没给他,在回来的的路上我在想:为什么不给他吃呢?为什么要这么小气,真不应当,到了家,爸爸狠狠的教训了我一顿,让我更加的惭愧。
后来,我在生活中领会到了许多共享的欢乐比如:我会主动的把我最喜爱书给同学看,她也会和我一样把他宠爱的书共享给我,让我知道了同学之间的友情,或是今日有什么让我快乐的事我会主动的打电话给爷爷奶奶,听到了他那爽朗的笑声,忽然觉得他们年轻了很多,再或是在妈妈不快乐的时候,我会主动的告知他今日我读了一本好玩的书然后一本正经告知他书中好玩的类容,也让她走近书的海洋里,让妈妈也来感受学问的乐趣,忘掉生活的苦恼。
共享,是一只活泼可爱的小精灵,把快乐洒满人间;共享,是一台复制机,把华蜜复制的到处都是;共享,又是一种润滑剂,使人与人之间更加和谐;共享,也是一种黏合剂,是人与人之间的心紧贴在一起;共享,更是一种胶水,把信任黏在一起。.。.。.
所以小挚友们,肯定要学会共享,共享是欢乐的,不要像我一样犯糊涂哦!
共享的故事作文篇五
我叫付鹏云,是莫小一班的学生,很兴奋能与大家共享我的读书故事。
每当周末我总是要爸爸、妈妈陪我去新华书店或超市书店看书。爸爸、妈妈平常也给我买了许多我喜爱的书让我诵读,很小就有读书的习惯。因为我才上一年级许多字我还不相识,我就叫妈妈晚上睡觉前读给我听,或者自己依据拼音读,我最喜爱的书是《安徒生童话》,《十万个为什么》、《小猪唏哩呼噜》……从这些故事里,我能学到许多东西。其中我最喜爱看的是《背上的壳》,故事讲的是葡萄架上葡萄熟了,小蜗牛想吃,于是蜗牛妈妈叫他自己摘,但小蜗牛爬了一会儿就累了。突然,他对身上的壳感到厌烦起来说:“要是没有他,我可以早点吃到葡萄了”。妈妈笑着说:“这可是大自然赐给咱们蜗牛的房子呀,我们既不靠天,也不靠地,我们靠自己”。读过这故事以后我知道了什么事情都要靠自己,每天作业自己独立完成并自己检查,书包自己整理。自己能做的事尽量自己做,每天必做的也是最喜爱的就是读书。
书是学问的源泉,读书能给我们的生活带来欢乐,也能帮助我们健康成长!我很爱读书,我希望有更多的小挚友和我一样爱读书,和我一样都拥有自己的读书故事,创建美妙的将来!
共享的故事作文篇六
之前看过的一个神话故事吧。只是单纯的觉得,很精彩。所以想共享给你们看,所以在这个过程中,加入一些我们的东西。只是,她们没来之前,我和星星在一起,共同守护着我们创作的美妙将来。
在灵魂摆渡里面,那些昆仑里的嫦娥都是仙女,她们下凡,去教凡人们工作,然后,回来的时候有一些仙女就爱上了凡人。但是人类自不量力,向神仙宣战。引起了神仙的生气,于是将大水沉没,人类,冲洗了一切邪恶与肮脏。
但是,谁又能知道,这究竟是不是一种欺瞒和隐瞒呢?
没有人能说得清吧。
但是谁都不行能了,你在这个过程中,始终都在不停地重复那些,就超过你昨天说的,那些个幻想有关的事情状况,就算是没有被认可,就算是已经被否定,就还在这里停着照看,但是却从来都不会停止。
他们的思想,终归才是最重要的。
就似乎以前的时候我也说过,她和我是不行以逃课,而是要让你逃的这一节课,比你假如上了这一节课的收获还要多。
但是一般状况,都不会达到这样的效果。大人看到的东西,他们自己都不知道,该如何去评判。
时间长了的话,可能变更的东西就更多了。
所以这样的名字,都是一起先就要想好的,中途假如再更改的话会很不好,很麻烦,而且之前写的那些东西可能都要去作废了。
共享的故事作文篇七
我上幼儿园大班时,有一位老师姓苏,我很喜爱她。
那时,我们在学常只写十来个,我每次都写得挺快。
一个阳光明媚的下午,老师把正在玩耍的我们叫回教室,说:“我们现在来写数字,从一写到一百,写完的就给老师检查,检查了到院子里玩。好不好?”我们齐声回答:“好!”
说完,我就拿出本子起先写了。我边写边想,今日我确定第一个写完。我时常瞟着旁边的同学,看他们写到了哪儿。“28、29、30……”我越来越坐不住了。
时间一分一秒地过去了,我急躁起来。“55、56、57……”我的手心里沁出了点点汗珠,时常放下手中的铅笔,用衣襟擦着手。
已经有一半同学写完出去了,我抬起头,望见他们在院子里愉快地玩,心想:“快写,你也可以的。”虽然这样想,但手上就来不了,写的数字就像一条条歪歪扭扭的蛇。
只剩下五、六个同学了,老师留意到了我,轻轻地走过来,用大手拍了拍我的肩膀,我抬起头来,发觉正是苏老师!苏老师亲切地对我说:“没关系张,要有耐性,渐渐写,要写好哦。”这短短话,让我有了信念,我又拿起笔,写起来。
“87、88、89……”我不断激励自己:“加油,快写完了。”
在我的努力下,最终写完了。当我给老师检查时,和苏老师目光相遇,两人都会心地笑了。
从那以后,我懂得了一个道理,做事要有毅力,有耐性,才能做好事。
共享的故事作文篇八
最早教我识字的是我的外公,记得他教我“仁”这个字的时候对我说:“这个字左边是‘人’字,右边是‘二’字,它告知我们心里要时刻想着别人,而不能总想着自己。”从那以后,我记住了这个字,也记住了外公的教育。
今年暑假里,妈妈偶然间和爸爸提到金杨社区阳光驿站要邀请受他们捐助的大别山贫困孩子来上海做客,正是说者无意,听者有心,在一旁的我立即想到:为什么我不能和同学一起去看看他们,献上我们的爱心呢?想到这我赶忙对妈妈说:“我可以和同学去探望他们吗?”妈妈赞许地看了我一眼,说:“当然可以!”
在探望那些孩子的前一天晚上,我细心选择了十几本书和几样玩具,妈妈也为他们买了一些学习用品,我把它们都放在袋子里,兴奋得一夜没睡好。其次天一大早,我和同学李紫怡拎着各自的礼物来到阳光驿站,一进门,我就看到了那三个孩子,他们都穿着崭新的衣服,脸上挂着绚丽的笑容,我和李紫怡连赶忙走过去,对他们说:“我们是金英小学的学生,这是我们送给你们的礼物,希望你们喜爱。”他们一个劲儿地说:“感谢,感谢!”把我们送的礼物看了又看,爱不释手。
记得我当时快乐极了,我深刻体会到了“予人玫瑰,手有余香”,我想假如外公知道了这件事,也肯定会为我感到傲慢,因为我记住了他的教育,做到了“仁”。
共享的故事作文篇九
我不能变更天气或学校的军训安排,但我可以变更自己……
邪恶的阳光在这个时候扩散开来。但我知道苦痛的感觉是我们存在的'最好证明。
一滴汗珠从脸颊上滑落,自由地落在空中,最终落到地上,支离破裂。在宁静的操场上,我听到了汗流浃背的难受。
今日是军训的最终一天。
每次训练前,老师总是要求我们站15到30分钟。所谓军事姿态,顾名思义,就是士兵的姿态:站直,站直,看直,重心向前,双手紧贴裤缝。虽然动作简洁,但在烈日下,在燃烧的操场上,站着不动这么一段时间是不简单的。你知道,我们是“小皇帝”和“小公主”,遭遇过这种罪行。对我们来说,几乎每一种军事姿态都是一种熬煎。一个好的体质应当是汗流浃背,咧嘴一笑,干脆呼吁休息,因为体质差,有些人甚至没有机会喊一声“报告”就晕倒了。
但今日下午,在第八次享受这个士兵的洗礼时,第一次,没有人倒下。精确地说,在这种军事姿态下,即使是埋怨的声音也少了许多。军训的内容还是老样子,但是我们的看法变了,变得更加主动了。这是军训,苦难和苦难只是一个过程,他们主动的变更才是最终的目标。我们将来的生活确定会从中受益良多。
共享的故事作文篇十
小的时候,我总是喜爱尿床,每次尿床都是我睡得正香的时候。说出来可是一件很不光彩的事。
记得在我上小学一年级的时候,谁到了半夜,我一下子感觉床单上湿漉漉的。我模模糊糊的用手一摸,尿床了!我连忙喊:“妈妈!妈妈,我尿床了!”妈妈连忙爬起来,说:“晖晖,快起床,把湿的衣服脱下来,不然要着凉的!”说着妈妈赶快帮我换好衣服。而自己却是穿着单薄的睡衣。“快上床睡觉去,不要影响了明天的学习,知道吗?”妈妈一边说话,一边用最快的速度把我的床单和被套都换了。