三年级语文相关知识点总结.doc

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字词:
珍奇、毛茸茸、箭竹、津津有味、水洼、调皮、迟钝、敏捷灵敏、攀登、缓慢、稳重、赠送、使者
重点(句子):
大熊猫喝水的过程很有意思。一到小溪旁,它先用爪子刨一个小水洼,然后就“咕噜咕噜”地喝起来。水洼里的水喝干了又流满,流满了又被喝干。直到再也喝不下了,大熊猫才罢休。
性情温柔的大熊猫与它的邻居小熊猫、金丝猴、青鹿等都能和谐相处,但有时候它又很调皮。
大熊猫以它那逗人宠爱的形象、缓慢好玩的动作、温柔稳重的性情受到了世界各国人民的宠爱。我国把大熊猫作为国礼,赠送给一些友好友好的使者”。
初读课文,认读生字
1、学生自由读文,不简单读通顺的地方多读几遍。勾画诞生字词,再读读。
2、沟通汇报自学状况:认读生字卡片。
3、同桌互读,指名读,开火车读,领读,齐读。
4、(说说)你是用什么(方法)记住这些生字的?
可以用加一加、减一减、扩词等方法。
(设计意图:给学生自主合作学习生字的空间、时间,让他们自己突破生字难关)
5、读了课文,你了解了大熊猫的哪些得意。
三年级(语文学问)点(总结)
1、读读背背(诗句)
万壑树参天,千山响杜鹃。(王维)
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建)
穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫)
池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊)
2、读读背背((谚语))
绳在细处断,冰在薄处裂。
亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜,要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行,不怕千万里;经常做,不怕千万事。
3、读读背背(时间格言)
少壮不努力,老大徒伤悲。花有重开日,人无再少年。
一日之计在于晨,一年之计在于春。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
4、读读背背(气象谚语)
日落胭脂红,无雨必有风。夜里星光明,明朝照旧晴。
今夜露水重,明天太阳红。有雨山戴帽,无雨山没腰。久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。
5、读读背背(友情格言)
海内存知己,天际若比邻。(王勃)
海上生明月,天际共此时。(张九龄)
久旱逢甘雨,他乡遇故知。(汪洙)
岁寒知松柏,患难见真情。(无名氏)
千里送鹅毛,礼轻情意重。(邢俊臣)
6、读读背背((歇后语))
八仙过海——各显神通
孙悟空大闹天宫——慌了神
韩信点兵——多多益善
张飞穿针——粗中有细
包公断案——铁面无私
姜太公钓鱼——愿者上钩
三年级语文学问点梳理
1、(近义词)
俊美—俊美 轻快—轻捷 活泼—活泼 艳丽—明丽
聚集—聚拢 间或—有时 姿态—姿势 仿佛—似乎
朴实—朴实 雪白—洁白 琢磨—思索 特殊一特别
2、(反义词)
轻快—沉重 间或—常常 纤细—粗大
绽开—合拢 洁白—乌黑 走近—远离
朴实—华美 灵敏—迟钝 厌烦—喜爱
3、词语搭配
(乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀
(活泼得意)的小燕子 (如毛)的细雨
(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面
(纤细)的电线 (好玩)的图画
(碧绿)的大圆盘 (洁白)的衣裳
4、量词
一(身)羽毛 一(双)尾巴 一(对)翅膀
一(幅)图画 一(阵)芳香 一(个)圆盘
一(朵)荷花 一(对)复眼 一(辆)小车