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生命中最美好的时刻
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2、课文中最后“生命中最美好的时刻指的是什么?”
(孩子依偎在母亲的怀抱里是他生命中最美好的时刻,世间万物都是有生命的,这些生命都在共同演绎着生命中最美好的时刻。)
我下了床,踮着脚轻轻地走出屋子,随手关上了门,母亲正坐在门廊的石阶上,她抬起头,看见了我,笑了笑,一只手拉我挨着她坐下,另一只手就势把我揽在怀里。
温馨
你的生命中有没有最美好的时刻值得回味?
生病时妈妈把我抱在怀里;做作业时奶奶轻轻的为我关上房门;生日那天和家人一起吹蜡烛……
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同学们都能体会到生命中的美好,感受到幸福和爱,但是作者再体会了万籁俱寂的那份宁静的同时,他又看到了树林中的那份不宁静,请同学们从课文中找出相关语句。
一切有生命的东西都像和大家一样在感受真生命中这份美好,让我们一起来感受生命中的美好吧!
那些红的桃花,白的梨花,很快就会飘散零落,留下的将是初结的果实;那些野李子树也会长出滚圆的、像一盏盏灯笼似的野李子,野李子又酸又甜,都是因为太阳烤炙的,风雨吹打的;还有那青青的瓜藤,绽开着南瓜似的花朵,花朵里满是蜜糖,等待着早晨蜜蜂的来临,但是过不了多久,你看见的将是一条条甜瓜,而不再是这些花朵了。啊,在这无边无际的宁静中,生命——这种神秘的东西,它既摸不着,也听不见。只有大自然那无所不能,温柔可爱的手在抚弄着它——正在活动着,它在生长,它在壮大。
生命在活动,地球在旋转,江河在奔流。这一切对他来说也许是莫名其妙的事情,也许已经使他模糊地意识到:这就是生命,这就是最美好的时刻。