第十三课在社区中生活.ppt

第五单元走进社区
第十三课在社区中生活
?(1)正确认识和行使我们的权利,尊重__________,履行自己的义务,学会正确处理______________的关系。(2)妥善处理好个人利益、局部利益与集体利益的关系,__________________的关系,营造祥和安宁的社区生活环境。(3)遵守社区规则,按照_______做事,这是每个社区成员应尽的____________。、服务社区的重要意义是什么?我们应该怎样做?(1)意义:关心和参与社区生活,____________,建设社区,是社区成员的义务,也是促进我们成长的有效途径之一。
他人的权利
权利与义务
自身利益与他人利益
规则
义务
服务社区
(2)要求:我们应该以同样的方式_______________,承担起关心、爱护、服务、建设社区的__________。、服务社区的方式有哪些?(1)通过____________唤起大家对社区事务的关心、响应和参与。(2)在平凡的生活和工作中,以实际行动奉献自己的一份力量。
回报他人和社会
义务和责任
呼吁
,郝佳想集中精力好好复习,可最近邻居家经常举办家庭舞会到深夜,严重影响了郝佳的学习和休息。郝佳应该( ),忍忍算了,找邻居吵一架,使其停止干扰
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“以人为本,服务居民”的原则,在原有特色楼门的基础上,打造精品楼门,建设和谐社区,引导更多社区居民积极参与到社区建设中来。以下行为有利于和谐社区建设的有( ),乱停放车辆,拒绝和邻居交往
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3.“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。”“国家好,民族好,大家才好。”这启示我们( )、集体利益、个人利益之间的关系,维护集体利益
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,服务社区的方式是多种多样的。我们可以( ) ①给予社区空巢老人精神慰藉②维护社区的公共卫生③在社区宣传安全用电、防火等生活常识④给居委会的工作提建议A.①②③④ B.①②④C.①②③ D.②③④
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,是毛泽东主席亲笔题词“向雷锋同志学习”发表52周年。为进一步弘扬雷锋精神,推动社区学“雷锋”和青年志愿者活动深入持久开展,提高社区居民素质和社区文明程度,构建社会主义和谐社区。某校开展了“小小志愿者进社区”活动,利用节假日组织学生参与社区活动。阅读材料,请回答下列问题。(1)参加志愿者活动有何意义?(2)为构建和谐社区,我们青少年应该做些什么?
参加志愿者活动,能够增强我们的社会责任感;培养我们的亲社会意识和行为;提高我们服务社会的能力;能让我们更好地了解社会(社区),融入社会(社区)。
帮助社区的居民,做力所能及的事;爱护社区一花一草;珍惜邻里的友情;保护社区环境,不乱扔乱倒垃圾;不计较邻里小事,乐善好施;等等。
,我们在社区中生活,就应遵守社区规则。下列行为属于遵守社区规则的是( ) ①把车辆停在自家停车位上②带狗散步,及时清理狗粪③自觉爱护社区的公用设施④在公用楼道内存放杂物A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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,噪音扰民被投诉。对漫画《麻将扰民》中个别居民的行为评价错误的是( ),应尊重他人的权利,别人无权干涉
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