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解放军健康2020•6
新冠病毒肺炎患者入院接受隔离治疗后,临床力想办法解决:经过沟通患者如仍存在不配合情况
护理作为患者治疗康复的必不可缺少的重要手段,时,应积极与患者家属取得联系,请求家属给予患
新冠病毒肺炎患者该这样护理具有举足轻重的作用。应结合临床住院患者需求,者更多鼓励支持,同时与家属沟通了解患者经历的
进行分析总结,提出包括入院宣教、住院宣教、个话题,从而在平时护理工作中实现借此加强与患者
性化护理、心理疏导、出院宣教等护理策略,确保沟通;建立微信群,当患者存在生活上不便时,可
患者达到人性化护理的理想效果。在微信群内提出,便于大家利用身边资源,保障其
加强入院前说服教育。新冠病毒肺炎患者被确基本生活便利。另外,患者还可在微信群提出其他
诊为新型冠状病毒肺炎后,必须离开家人接受隔离问题需求,医护人员看到后应积极解答。部分患者
治疗。此时患者很可能因不熟悉住院环境和注意事及其家属共同入院的,应将他们调配在同个房间,
项而出现不良情绪。对新入院患者进行健康宣教和以便于相互照顾。
心理疏导至关重要。应结合新型冠状病毒肺炎特积极与患者沟通交流。平时护理工作中应利用
点,对常规入院宣教内容进行改进,重点对患者进交接班时间、集中治疗护理时间,积极加强与患者
行以下宣教:病区及病房环境、布局介绍;住院院的沟通,关心患者日常生活,询问患者需求,掌握
期间不出病房,餐饮均由护士负责,有问题及时按其心理状态。告知患者:良好心态对控制病情非常
呼叫铃;告知保洁师傅会进行病房及卫生间消毒工重要,应保持内心平和与情绪稳定,有助于疾病康
作;指导进行房间定时通风;每个房间放置有手消复。部分病区配备专门心理咨询师,全程参与患者
一瓶,指导病人正确使用;指导如厕后将马桶盖扣治疗,实施床边心理疏导与支持。通过指导书形式
住再冲厕所;指导病人进餐时不要聊天。教会护士如何与患者进行沟通。学习运用缓解患者
加强住院期间宣传教育。很多患者可能通过各情绪、拉近医患距离的方言问候患者。给患者送出
种新闻报道等对新冠肺炎知识进行了解,但不一定“安心信”,传递医护人员与患者们共同战斗的信
正确理解掌握。因此,住院期间应加强对患者关于心和决心。
新型冠状病毒肺炎相关知识宣教。主要包括:新冠加强岀院后思想教育。出院前一天提醒病人应
肺疾病知识;传染性疾病三环节;七步洗手法、戴提前洗澡,更换衣服。出院前,手机用手消消毒,
口罩知识;气道廓清训练、呼吸操、缩唇呼吸、腹告知患者出院当天会有车辆接送,不必担心后续问
式呼吸等呼吸功能锻炼方法;饮食营养知识;药物题。出院当天告知患者为避免再次发生交叉感染,
治疗知识。通过以上知识与方法的宣教,使患者对出院后需患者配合做好以下事项:出院后应进行14
该疾病及其治疗确立正确的思想认识,从而减轻患天的自我健康监测;患者本人及其家人均需佩戴口
者因知识与方法缺乏而导致的不良情绪。罩;宜居住在通风良好的单人间,避免与家人同处
加强患者个性化护理。很多患者由于被紧急隔一室,减少与家人近距离接触;多补充新鲜蔬菜水
I离和安排入院治疗,没有充足时间去准备住院用物果、精瘦肉、牛奶等,食用的肉类和蛋类要煮熟煮
资。所以,生活方面存在一些困难。女U,没有洗漱透;生活垃圾喷洒消毒剂后再按常规生活垃圾处
用品、没有尿壶便盆等,或由于长时间隔离治疗、理。规律作息,保持充足睡眠,可采取放松训练;
张无家属在身边陪护而感到独孤、无聊、焦虑等。针出院后第2周、第4周应到医院随访、复诊,以确保
H对以上患者存在的个性化问题,科室医护人员应努诊疗效果的巩固与提升。
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