初一到初三各年级各学科特点.docx

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初一到初三各年级各学科特色
初一到初三各年级各学科特色
初一到初三各年级各学科特色
初一到初三各年级学科特色:初一:对有些学生来说,初一能决定中学生活的基调;对大部分学生来说,最重要的影响是,后边全部的成绩和表现是在初一的基础上发展出来的。初一的知识掌握的不坚固,后边初二初三学起来就会特别费劲,中考就会很困难。(初一的基础性)初二:数学:二次根式到高考都是热门英语:几乎涵盖了全部的知识点物理:新加入的学科语文:工具性:以语言为基础的工具性学科,在平常生活中的作用就是听、说、读、写人文性:人文情怀、情绪感情开放性:最具开放性,最简单与生活发生联系的学科。学生主体性:最能突显学生主体性的学科初中语文
知识模块知识专题
汉字的注音与认读汉字的构造与书写语言的累积与运用词语的理解与运用
知识点汉语拼音的拼写规则★★☆形声字的认读★★★★☆形近字的认读★★★★☆多音多义字的认读★★★★☆汉字的基本构造★★☆笔顺的书写规则★☆汉字的正确书写★★★★☆错别字的鉴识与更正★★★★☆词语、短语的种类与构成★☆词语的性质、意义★★☆词语的色彩★☆关系词语的运用★★☆辨析近义词、同义词★★★★成语、熟语的正确运用★★★★★
初一到初三各年级各学科特色
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句子的种类与运用
句子成分★☆
常用句式及其变换★☆
病句的种类与辨析★★★★
病句更正
☆
病句的更正★☆
修辞的理解与运用
★★★☆
标点符号的使用
★★★☆
句子的仿写与补写★★★☆
语段的压缩与扩展★★★☆
图画、图表的转述★★★☆
语言的综合运用
资料的阅读与研究★★★☆
广告口号和对联★★★☆
主题活动★★★☆
排序★★★☆
名句的累积
★★★☆
重要的作家及作品★☆
文学体裁知识★☆
文学知识与名著阅读
古代文化知识★☆
名著知识★☆
综合练习★★☆
初中语文
知识模块
知识专题
知识点
有名代表诗人及朝代★☆
诗歌知识
诗歌分类★☆
诗歌的风格门派★☆
综合题库★★☆
内容感知
★★★☆
古诗词的阅读与研究
画面描述
★★★☆
感情掌握
★★★☆
技巧分析
★★★☆
炼字评析
★★★☆
名句赏析
★★★☆
开放性题目
★★★☆
古诗词阅读整体练习
★★★★★
句子的逗留与朗读
★☆
常有文言实词
★★★★★
常有文言虚词
★★★★☆
文言文阅读
文言文的理解和翻译
★★★★★
挑选文中信息
★★★★☆
归纳内容重点、提炼中心思
★★★★☆
想
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初一到初三各年级各学科特色
文言文阅读整体练习
★★★★★
叙事散文阅读
★★★★★
抒怀散文阅读
★★★★★
小说阅读
★★★★★
现代文阅读
说明文阅读
★★★★★
谈论文阅读
★★★★★
现代诗歌阅读
★★☆
口语交际
★★★☆
真题题目
★★★★★
练习题题目
★★★☆
高分范文
★★★☆
写作
★★★☆
出色文段
适用素材
★★★☆
中考作文评分标准
★★★★★
数学:高抽象性严实逻辑性广泛应用性初一数学学科特色:小学没有空间的看法,可考虑引入道具和模型。方法与题目般配的难度增加,没有一致的方法适用不一样种类的题目,需要对典型的题目分析讲解后屡次练习。难度的掌握至关重要(近来发展期理论)初二数学学科特色:一元和二元方程,难度有所提高,更加复杂是,思路的引入。反比率函数、一次函数是难点,由于把数的看法一般化、抽象化,解决方法是先将抽象化的内容详尽化,而后再总结。全等三角形是难点,难点在于证明方式比许多,对应题目,经过增加辅助线的方法,在题目中感觉到证明条件的差异,找到关系。整体难度和题量有所增加,不不过是看法,并且包含应用和关系的找寻。初三数学学科特色:圆的对应关系和性质很多,需要将题目进行分类,帮助学生找到规律。二次根式与圆结合,三角形结合是难点,解决方法,把几何的东西代数化。大批的题目多练,灌输技巧和方法,把技巧带入题目中。加大对知识点熟习程度、培育运算习惯的意识。
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初一到初三各年级各学科特色
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初一到初三各年级各学科特色
对于培优的学生,可在错题或试卷中,做总结和分类。
初一上学期期数学
知识点
重要程度
观察内容
★★
正、负数,有理数、数轴、相反数、
绝对值看法
★★
有理数的加减、乘除、乘方运算
有理数
★
近似数与有效数字
★
有理数大小的比较
★★
相反数的性质
★★
去绝对值
★
运用有理数的运算率简化运算
★
一元一次方程解的看法
一元一次方
★★
解一元一次方程的一般步骤
★★
会解简单的一元一次方程
程
★
解含字母系数的一元一次方程
★★
列一元一次方程解应用题
★
直线、射线、线段的看法
★
线段大小的比较
★
角的看法
图形认识初
★
角的胸襟
★
角的大小比较与运算
步
★★
结合图形认识线段间的数目关系
★
会求比较复杂图形的线段长及角的
度数
★
会用两点间距离知识解决相关问题
数据的采集★
普查和抽样检查的差异
与整理
★
抽样检查的必需性
初一下学期数学
知识点
重要程度观察内容
★
平行线、订交线的定义
★★
同位角、内错角、同旁内角
订交线与平
★★
平行线的性质与判断
★
平移
行线
★★
会过直线外一点做已知直线的平行线、垂线
★★
灵巧运用平行先的性质与判断
★
平移的运用
平面直角坐★
平面直角坐标系的认识
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标系
★★
坐标方法的简单应用
★
会由点的特别地址求相关字母的范围
★
三角形的边、角关系
★
多边形的内角和
★
镶嵌问题的认识
三角形
★★
求解较复杂的三角形边、角的计算
★★
三角形中线、角均分线及高线
★
会用多边形的内角和与外角和公式解决实质问题
★
能用正三角形、正方形、正六边形进行简单的镶嵌
★
二元一次方程组的解的看法
二元一次方★★
会用两种消元法解简单的二元一次方程组
程组
★
解较为复杂的二元一次方程组
★★
列二元一次方程解应用题
★
不等式的性质
不等式与不
★★
会解简单的不等式与不等式组
★★
在数轴上表示不等式的解
等式组
★
解复杂的不等式(组)
★★
用不等式解决实质问题
初二上学期
数学
章节
知识点
变量与函数★
一次函数的分析式★★
一次函数的图象★★
用函数的看法看方程(组)和不等式★★
一次函数
实质问题中与函数的结合★★★
会灵巧求解一次函数★★
两条一次函数图象的总结★★
结合图象对实质问题中函数进行分析★★★
能用一次函数解决实质问题★★
几种常有的统计图★
数据的描述
用图表描述数据★全等三角形性质和判断★★★角均分线的性质及判断★★利用全等三角形性质和判断解决相关问题★★★
全等三角形
角均分线性质及判断的运用★★会利用全等三角形的知识解说或证明经★★★图形变换后的图形与原图形元素间的关系★
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轴对称整式与因式分解实数初二下学期数学章节分式
反比率函数勾股定理四边形

初一到初三各年级各学科特色★★轴对称的看法★轴对称变换★等腰三角形的性质及判断★★线段中垂线的性质与判断的运用★★研究基本图形的轴对称性及相关性质★★运用轴对称知识进行图案设计★利用轴对称解决实质问题★★★整式看法★整式加减、乘除★★乘法公式★★因式分解★★能合理选择幂的性质解决简单问题★整式加减和乘法的混杂运算★★运用乘法公式进行简单的计算★★较复杂的因式分解★代数式的变形★★★平方根与立方根的看法★★知识点分式的看法★分式的运算★★分式方程★★复杂的分式运算★较为复杂的分式方程的解★列分式方程解应用题★★反比率函数的分析式★实质问题中的反比率函数★求反比率函数分析式★★反比率函数与一次函数的结合★★勾股定理及逆定理★会用勾股定理解决相关实质问题★★
用勾股定理判断直角三角形★
平行四边形性质和判断★★★
特别平行四边形的性质和判断★★★梯形的性质和判断★★重心及运用★解决综合实质问题★★
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数据的统计初三上学期数学知识块
圆
扇形及弧形长公式
旋转二次根式一元二次方程

初一到初三各年级各学科特色数据的代表★数据的颠簸★会求均匀数、中位数、众数★★
会求方差、标准差、极差★★知识点圆的相关看法圆的性质点与圆的地址直线与圆的地址关系圆与圆的地址关系会过一点、两点和不在同向来线上的三点作圆能运用弧、弦、圆心叫的关系解决相关问题垂径定理的运用利用圆与点、直线、圆的地址关系解说生活中的相关问题切线的判断圆的综合运用弧长、扇形面积公式圆锥侧面积与全面积利用弧长、扇形面积解决相应问题解决与圆锥相关的简单实质问题图形旋转的基天性质会鉴识中心对称图形能用旋转的知识解决简单的计算问题运用旋转设计图案旋转与其余会集图形结合的综合运用二次根式的看法二次根式的加减乘除会利用二次根式的性质进行化简能依据二次根式的性质对代数式作变形,确立字母的值会鉴识一元二次方程会解简单的一元二次方程认识根的意义,并会检验灵巧运用各种方法解一元二次方程根的鉴识式的运用
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初一到初三各年级各学科特色
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初一到初三各年级各学科特色
概率初步
初三下学期数学知识块
二次根式一元二次方程
概率初步

初一到初三各年级各学科特色含字母系数的一元二次方程的解法列一元二次方程解应用题概率、事件用列举法求概率利用频率预计概率会运用各种方法计算简单事件发生的概率经过实例进一步丰富对概率的认识,并能解决一些实质问题知识点二次根式的看法二次根式的加减乘除会利用二次根式的性质进行化简能依据二次根式的性质对代数式作变形,确立字母的值会鉴识一元二次方程会解简单的一元二次方程认识根的意义,并会检验灵巧运用各种方法解一元二次方程根的鉴识式的运用含字母系数的一元二次方程的解法列一元二次方程解应用题概率、事件用列举法求概率利用频率预计概率会运用各种方法计算简单事件发生的概率经过实例进一步丰富对概率的认识,并能解决一些实质问题
初一到初三各年级各学科特色
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初一到初三各年级各学科特色
英语:记忆与实践密切结合的语言学科应有尽有、涉猎广泛的知识学科集人生真理与人类成长经验于一体的文学学科
初一英语学科特色:逻辑、抽象思想能力的要求提高比方:中英文思想差异(第三人称单数)知识综合运用能力的要求提高比方:从认识音标到使用音标志忆单词
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英语的基础引入、系统的建立需要由我们来完成,长处可塑性很强。初二英语学科特色:英语的记忆部分出现背诵压力比方:英文单词和课文的背诵压力更加重视知识的应用能力比方:书面表达等输出类项目,完形填空等综合类题目广泛单薄偏科问题明显裸露比方:超出多半的男生重理轻文,女生则相反初三英语学科特色:词法与句法的综合运用能力要求提高阅读和书面表达需置入适当应试技巧词汇的输出能力和辨析能力观察力度加大部分学员放松对教材知识的重视从句看法的理解和简单运用
初一上学期英语
内容
知识点
冠词★
名词★
代词★★★
数词★
形容词★★
词类
副词★
介词★★★
连词★★
动词分类和时态(一般此刻时,一般未来时)
★★★
神态动词★
非谓语动词★
主谓一致★★
句子
陈说句,疑问句,祈使句★★★
并列句和复合句★
完型填空★★
综合应用
判断正误型阅读★★
选择型阅读★
初一到初三各年级各学科特色
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初一到初三各年级各学科特色
初一到初三各年级各学科特色
初一到初三各年级各学科特色
任务型阅读★
社走运用★★★
词汇运用★★★
句型变换★★★
书面表达★★★★
初一下学期英语
内容
知识点
冠词★★★
名词★
代词★★
数词★★★
形容词★★
词类
副词★
介词★
连词★★
动词分类和时态(一般此刻时,一般未来
时,此刻进行时)★★★
神态动词★
非谓语动词★
主谓一致★★
句子
陈说句,疑问句,祈使句★★★
并列句和复合句★
完型填空★★
判断正误型阅读★★
选择型阅读★
综合应用
任务型阅读★
社走运用★★★
词汇运用★★★
句型变换★★★
书面表达★★★★
初二上学期英语
内容
知识点
冠词★
名词★
代词★★
词类
数词★
形容词★★★
副词★★
介词★
连词★★
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