常态化疫情防控.docx

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常态化疫情防控
中小学幼儿园教导机构常态化疫情防控工作方案措施
TOC\o1-5\h\z上放学。
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体温测量。
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家长接送。
2
安好距离。
2
。
3
通风
3
消毒。
3
消毒剂。
3
防疫健康包。
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教室。
3

3

3
班主任。
4
AB角。
4
小课间。
4
大课间。
4
体育课。
4
关注学生身心状况。
4
。
5
值勤。
5
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就餐。
5
放学后、休息日。
5
请假。
5
外来人员。
5
临时外出。
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教学贯穿。
6
督导检查。
6
。实行错时错峰上放学,家庭、学校两点一线,师生上下班、上放学途中不逗留,建议步行、乘私家车,不乘坐公交车、不拼车。
。师生体温“一日三检两报告”,学生毎日早中晚在家测量体温,并照实填写学生健康日志,由学生带到学校;
校门口设体温检测点,对学生入校体温举行检测;
班级门口由班主任核验健康日志(在校配餐学生中午体温由配餐教师组织测量)。
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。家长在学校规定的接送区域接送学生,随停随走,不滞留,不聚集。
。校园内不聚堆、不嬉戏,时刻留神保持一米以上安好距离。
。上放学路上要佩戴口罩;校园内一米以上距离时可不戴口罩;体育课上、体育活动时要保持距离,不戴口罩。
。除特殊天气处境外,教室、办公室、功能教室应保持全天开窗通风;极端天气时,通风毎日至少3次,毎次不少于30分钟。
。教室、办公室、功能教室地面、桌椅,毎天上下午放学后用84喷洒消毒两次;
教室、办公室、功能教室内的重点部位如门把手、鼠标等每天上下午放学后用酒精擦拭消毒两次;
废弃口罩回收垃圾桶即时消毒;体育器材一用一消毒。
消毒工作务必由教师举行,严禁学生参与。
。由学校统一配发,务必由教师领取,严禁学生代领;消毒剂不能放在教室内。
。建议学生随身携带防疫健康包(包括消毒湿纸巾、抹布、纸巾等物品)。
。课桌拉到最大距离,学生后门入、前门出,教室内单向行走,不交汇。
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。洗手按照七步洗手法,班主任负责教会学生。
。师生返校后,教师要与学生多谈心、多交流,把学生身心健康放在第一位。
。先于学生到校,实时查看毎个学生的精神状态,核验健康日志;课前和课间值守教室,管理学生。
。毎一位教师职责均实行AB角制度,确保专职工作有专人负责。
。实行各年级一班二班前5分钟、三班四班后5分钟错时上厕所、洗手、接水,来回均一路纵队。小课间如厕,在班干部率领下,女生从东门有序出入,男生从南门有序出入,出入厕所按箭头标识行进。
。大课间在保持安好距离的前提下举行,运动量由小到大,稳步提升。大课间终止后,班干部率领上厕所的学生排队如厕,其他学生由班主任负责有秩序带回教室。
。;坚持循序渐进、安好至上、创新性原那么:
坚决制止过早开展中长跑、球类比赛等高强度、易集中、接触式的运动工程,开展低强度、分散性的运动工程;
不断推出错时、延时和耐久性的非聚集类、培养学生健康习惯和磨练行为才能为主的体育竞赛活动;设置学生可自主选择的体育课程和课外活动工程。
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。在上课和训练过程中,全体教师、尤其是班主任和体育教师应留神查看学生面部表情和身体、心绪状况,察觉奇怪,实时中断上课并送医检查,报告同时,应教导学生在自己身体不适时主动报告处境。
。在教学楼每层楼、大门口等场所设置临时留观点,并配备相应防疫物资。
察觉体温奇怪人员,任课教师立刻报校医,校医做好临时留观、转运诊治(报学校)和气后处理等工作。
。为防止学生扎堆、聚集,上放学和大小课间,校内外设多个教师、家长志愿者(校外)值勤点,值勤人员要按时到岗,精准管理,尽职尽责。
。疫情期间,不到社会小餐桌就餐。学校配餐坚持单人单桌,同向就坐。
、休息日。不加入聚集性活动,不与目生人接触。
。学生请假要实时报告班主任,说明请假理由,因病请假的要更加说明病症,班主任于上下午第一节课将学生缺课处境举行钉钉在线编辑,德育处和校医第一时间掌管处境,并启动追踪制度。
。非学校人员原那么上谢绝入校,确因工作理由需要入校者,务必佩戴口罩,由安保人员负责登记详实信息,测量体温、出示绿色徤康码后在学校相关人员陪伴下方可入校,陪伴人员需记录外来人员活动轨迹并负责将其送出校门。
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。疫情期间,校内师生临时外出均需由疫情分管领导孙校长签字审批后,方可放行。
。学生入校后,第一周以串讲为主,扶助学生查缺补漏,答疑解惑,要根据学生在线学习处境有针对性地制定后续教学筹划,调整教学进度,做好线上线下教学贯穿。
。督导室需对疫情防控各项工作举行实时全面督导检查。