幼儿园小班第一学期班级计划(一)小班班级计划第一学期.docx

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幼儿园小班第一学期班级计划(一)小班班级计划第一学期
一、处境分析。
本班幼儿共有43人,其中男生24人,女生19人,均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到:在我班共有4个幼儿上过小小班,对园内生活有了确定的阅历和学识上的打定,所以大片面幼儿入园后能较快的适应新的环境,并能参与到教学活动中。另外有片面幼儿在自理才能和社会性进展两方面存在着缺乏。据调查表所知,我班片面幼儿在生活自理才能普遍较差,这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱,好多事情都由家长一手包办,如在幼儿吃饭的时候扶助进餐;幼儿玩具玩好后由家长整理;扶助幼儿穿脱衣裤等等,这不仅使幼儿失去了名贵的自理才能培养和进展的机遇,而且还造成幼儿凭借性强、生活技能差。
随着楼层不断的向高空进展,小挚友的生活、活动区域也不断的随之缩小,再加上独子独女,平日缺少与外界、与同年龄幼儿之间的交往,从而造成幼儿交往技能的缺乏。如有个别幼儿在与他人举行交往时就会展现怯懦、内向、躲避的回响,从而形成孤僻、内向、胆小的性格。也有的幼儿那么是以自我为中心,在与他人交往时展现霸道、自私、自控才能差。
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二、总目标。
1、通过各种教导手段让幼儿能感受成人的关切和保护,并激发其爱父母、爱老师的情感,会使用一些礼貌用语。
2、指点扶助幼儿遵守集体生活行为规矩,能和同伴共同嬉戏。
3、培养幼儿初步的自我服务才能,能加入简朴的劳动,做自己能做的事。
4、调动幼儿的心绪加入各项活动,并能发表观法。
5、激励幼儿容许与同伴交往。
6、能和家人、小挚友、教师等关系紧密的人友好相处,知道理应关切别人。
7、学习辨识事物是与非的最根本的原那么。
8、初步熟悉集体、公共等概念,学写有关有利与集体、公共等的根本原那么。
三、环境创设:
1、本学期我们将以主题形式来布置环境,并与每月的主题活动紧密合作,实时更换主题。同时充分利用废旧物品,以供给成品或半成品材料为主,激励幼儿动手参与,进展幼儿的协调才能、动手操作才能以及提高幼儿的环保意识。
2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面进展需要,得志幼儿的嬉戏兴趣,依据本班实际,建立合理的活动区规矩,紧密合作教学需要,定期添置、更换活动区材料、多供给半成品和非成品材料。
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3、充分利用家长资源,激励家长与幼儿一起利用废旧物品举行手工制作,丰富我班的区域或墙饰。
四、概括工作措施。
1、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原那么,崇敬幼儿,对等地对待幼儿。树立高度的教导意识,不断修正服务态度,围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量,使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原那么,以诚信换取家长的信任。
2.“忠诚、敬业、按照、勤奋”地工作,与时俱进,积极调整心态,适应课改带来的变化,在探索中享受喜悦,在反思中寻求进展,萌发内在的工作、学习动机,促进自我提升和集体事业的进展。
3、我和庞老师是新组合,因此,我们务必在工作中加强彼此间的交流与合作、协调与联系,分析,如分工、时间合作、家长工作和教导、培养幼儿的方法上的差异,然后调整教导工作内容与措施,分工处境。使我们不断通过自身的调整,将个人意愿达成一致,团结协作。
4、坚韧树立“终身学习”的意识,在职业道德和专业进展上要对集体、对自己负责任,积极加入各种研习活动和进修课程,不断更新学识、更新教导观念,提高业务水平和自身的素质。
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五、逐月目标:
九月份:
1、心绪稳定,依靠、信任与接近老师。
2、在老师允许的范围内活动,遵守作息制度。
3、学习良好的坐姿和走路模样。
4、不大吼大叫,不撕书,能把玩具分类摆放。
十月份:
1、正常得加入集体活动,知道按照老师的要求行事。
2、学习拾掇玩具,知道用完东西后要放回原处。
3、知道邻居与自己家庭的紧密关系。
4、共同打定省示范园的观摩活动。
十一月份:
1、正常地对待来园和离园。
2、对桌椅要轻抬、轻放,不拖桌椅。
3、不趴在桌子上,不随意躺在地上。
4、知道友好的对待邻里的小挚友。
5、知道一点公共的事情和公共场所。
6、分辩亮堂的色调与暗淡的色调带给自己的感觉。
十二月份:
1、学习与小挚友友好相处,学习操纵独占独霸现象。
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2、知道不在马路上乱跑、知道走人行道。
3、知道理应保持衣服的感激。
4、分辩感激的事物与脏乱的事物带给自己的感觉。
5、学习礼貌地对待邻里。
6、学习在公共场所要遵守规矩。
一月份:
1、容许和少量的小挚友一起嬉戏,嬉戏中少有争吵现象。
2、学习“感谢”“早”“好”“请”“再见”等文明用语。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。