社区垃圾分类志愿活动总结例文.doc

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将清扫的垃圾进展现场分类,便于人们理解。最终,为稳固团队间团结、友善的关系,我们进行了聚餐,餐后合影留念自行离开。此次活动,我们全体成员表现都很积极,非常尽责,盼望这样良好的状态能够始终保持下去。下面是由我为大家整理的;社区垃圾分类志愿活动总结优选例文;,仅供参考,欢送大家阅读。社区垃圾分类志愿活动总结优选例文
为全面贯彻落实《__市生活垃圾分类和减量治理方法》及《__市生活垃圾分类和减量工作实施方案》等相关文件精神,我办制定了《__区__街道垃圾分类20__工作方案》,根据方案在辖区_个小区全面推动垃圾分类相关工作。现将有关工作总结如下:
一、领导重视,全面部署
年初我办招开发动大会,传达有关文件精神,要求全体干部职工本着仔细负责的精神来做好创立工作,要求以城管科牵头,各科室全力协作,并将创立工作纳入全年工作规划中。同时,要求各社区,物业小区,切实履行好职责。
二、真抓实干、狠抓落实
开展;资源回收日;专项活动_场次,现场回收玻璃_吨,金属_吨,塑料_吨,纸类_吨。引导居民养成良好的分类习惯。更新老旧分类垃圾桶_个。栋楼标识标贴_张,垃圾分类专题培训_场(集中大型培训_场),入户宣传_户,更换老旧标贴_张,培育垃圾分类志愿者_名,特色垃圾分类活动_场。张贴户外大型宣传栏_处。发放《__市家庭垃圾分类指引》_份。
三、创新举措,难题
转变人们长期以来的习惯,所涉及的方方面面是一个系统的工程。为此我办创新性提出了;三期十步法;三期分别为;导入期;;执行期;;维持期;,其中导入期中又有更具;沙河模式;的;志愿者监视员;。
在各小区招集志愿者,统一培训,教会方法,娴熟应用社区垃圾方类操作指南。依靠这些志原者在日常垃圾分类中起到监视,引导居民的作用。_阿姨是一位退休教师,自从担当志愿者监视员工作以来,和同小区的其它志愿者一道,每天在投放点巡查,以自己的实际行动影响带动着整个小区的居民。
四、展望将来,制度建立
垃圾分类不是一次活动,也不是一个工程,而是一个;只有开头没有完毕;的工作。为了使我办垃圾分类能够长期持续地开展,逐步成为小区的常规工作,各项制度保障是必要的。下一步我办将招集各相关方,对垃圾分类的持续治理提出适宜的方案,形成制度,并切实地落实下去,推动垃圾分类工作常规化开展。
社区垃圾分类志愿活动总结优选例文
爱护地球,爱护环境,从小事做起从削减垃圾污染开头。您千万别小看垃圾污染,垃圾通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋。但它的填埋的费用是昂扬的,而且垃圾填埋场不复为耕地,也无法建成生活小区。因此,垃圾分类势在必行。
一、推行创新性课程,提升环境意识
一是编创垃圾分类绘本,实现垃圾分类教育嬉戏化。以学前教育;一园一品;目标,县中心城区幼儿园普及幼儿垃圾分类绘本编创。通过专题亲子活动,征集垃圾分类童话小故事,首次汇编;垃圾分类小飞车;绘本。以绘本为载体,进行垃圾分类小课堂、儿歌、绘本表演、家长助教等活动,引导幼儿在家中、幼儿园养成垃圾分类的好习惯。
二是编制校本教材,实现垃圾分类教育课程化。为了提高垃圾分类知晓率,县教育局引导学校自行组织科学、美术、语文学科教师编写首批垃圾分类校本教材。依据学生认知规律不同,首次编制了适用于小学低段和高段的《垃圾分类,小事从我做起》校本教材。该教材低段教材6课时,高段教材9课时,以满意不同层次学生需要,并在春晖小学进行了教材首发仪式。县教育局统一将垃圾分类课程纳入教学不少于6课时,确保师生对于垃圾分类的知晓率和参加率到达100%。
三是建立首个校园展现馆,实现垃圾分类教育智能化。县教育局在综合执法局、环保局、文明办等部门的支持帮忙下,在春晖小学成立全县首个垃圾分类校园展现馆,估计8月底完工。通过模型、图片、文字等形式,展现垃圾分类的意义、方式、作用等。在展馆内,学生还可通过触屏式多媒体设备进展垃圾分类学问的学习,系统可依据学生的选择和推断即时进展互动式教学。
二、建立节省型校园,践行环境理念
一是深化光盘行动,弘扬节省传统。在各中小学餐厅"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦"、;一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰辛;等;光盘行动;主题宣传语和图片在食堂的墙壁和餐桌上随处可见,累计已张贴宣传品20__余幅。局部学校开展了泔水称重评比,并将评比结果量化上墙,以班级为根本单位一餐一称重、一周一评比,纵向班级比、横向年级比,让;光盘行动;落实于行动,做到光盘行动常规化。
二是掌握厨余垃圾数量,实现无害化处理。依据省食品安全县创立要求,县内全部学校的厨余垃圾全部由已获得特许经营权的德清旺能生态科技有限公司进展统一收集、运输、处置。以经济杠杆掌握餐厨垃圾数量,对厨余垃圾根据重量以105元/吨的标准收取相应费用,从而促动学校合理配置食品,从源头上杜绝铺张。严格执行《浙江省餐厨垃圾治理方法》,对不按规定处理餐厨垃圾的,予以500元以上20__0元以下的罚款。
三是建立才智生态校园,节省财产资源。利用互联网及信息化手段,大力推广无纸化办公和教学活动,逐步削减废纸、废渣等废弃物产生。建立了县教育系统办公正台,实现了文件、通知等信息的无纸化传达。利用才智教育平台,开展在线调查和测试,节省了物质本钱和时间本钱,年均节省资金8万余元。引导各校开展;干净教材传递行动;,教育学生爱惜书本,将音乐、美术等局部教材传递给低年级连续使用,实现局部教材的循环利用,年均节省教材20__0余册,节省资金16万余元。
三、打造两美化校园,营造环境气氛
一是设置分类垃圾桶,实现资源和垃圾分流。全县学校积极响应;漂亮德清生态德清;建立号召,开展垃圾分类行动,已设置分类垃圾桶4000余个,并结合校园文化建立,在粘贴分类标识的根底上对垃圾桶进展美化,使垃圾桶也成为校园的一道靓丽风景。各校严格遵循有害垃圾单独投放、其他生活垃圾分类投放的原则,建立并完善了校内生活垃圾分类台账制度,记录生活垃圾种类、数量、去向等信息,并与收运单位做好交接、登记和统计等工作。对易腐类垃圾做到;日产日清;。
二是设立垃圾分类专管员,落实垃圾分类处置工作。全县各学校依据本校实际,成立了名为;生态卫士;垃圾分类专管员队伍,总计1000余人。食堂、教室、办公室、寝室等全部区域都实施专人负责,对垃圾分类工作进展监视,并将检查结果作为文明餐桌、文明办公室、文明班级、文明寝室等考核的重要指标。在试验室建立垃圾分类工作;双卫士;制度,由一名试验员和分管领导组成,共同负责有毒有害的垃圾的处置。全县各校都建立了试验室危急废物治理制度,并将试验室危急废物交由有危急废物经营许可证的危急废物集中处置单位处置,建立交接登记制度,严格执行危急废物转移联单治理制度,坚守;安全红线;不放松。
三是成立垃圾分类宣传志愿者团队,助推文明城市建立。结合德清县全国文明创立、稳固卫生县城复评,县教育局组织学校开展卫生、环保、文明等实践教育活动,德清四中、雷甸中学等学校组织师生成立了首个志愿者小分队、四叶草社团,向公众宣传垃圾分类学问、发放垃圾分类宣传图册、劝导居民正确的垃圾分类方式,开展垃圾清理等。上半年,已有500余人次参加垃圾分类宣传教育实践活动,开展实践活动11次。
四是小手拉大手,发挥;1+1+1;模式的带动效应。根据;教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区、促进整个德清;的要求进一步推动垃圾分类工作。由学生向家庭发出;垃圾分类我先行;和;垃圾不落地,德清更漂亮;的建议,由学生将垃圾分类相关学问带给家庭成员,累计发放建议书6万余份。在社区开展;垃圾分类学问小课堂;;我是文明小教员;;家庭垃圾分类达人大比拼;等活动80余场,引导更多居民成为垃圾分类的参加者、实践者和推广者。
社区垃圾分类志愿活动总结优选例文
为了让学生了解垃圾分类的相关学问,增加学生标准投放垃圾的意识,近日,__小学多措并举开展;垃圾分类、你我同行;的主题教育活动,不断增加学生的环保意识,从身边点滴做起,让学生小手拉起大手,制造家校共育的新气象。
在本次主题教育活动期间,__小学首先积极开展垃圾分类宣传工作,利用学校的校园网、宣传板、LED电子屏幕循环播放宣传标语进展宣教,营造深厚的校园文化气氛,切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率和参加率。
其次,学校设立垃圾分类领导小组,有明确的分管领导、责任人、清洁员等,制定校园可回收垃圾分类治理制度,利用升旗仪式向全校师生发出垃圾分类的活动建议,介绍校园垃圾和生活垃圾分类的意义,布置落实垃圾分类的详细活动安排。在校园、班级、办公室、食堂等地按要求严格设置分类垃圾桶,包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐烂的厨余垃圾等,引导全体师生及家长抵抗乱丢乱扔,并树立良好的垃圾分类意识。
最终,在各班级中开展丰富多彩的垃圾分类活动。如:开展;垃圾分类,爱护环境;的垃圾分类主题班会、进行绘画、手抄报设计竞赛、利用废旧可回收的垃圾制作艺术作品等等。同时,各班实行垃圾分类回收积分制,学生定点定时回收废弃的可回收垃圾,每周统计上报。每周进展一次垃圾分类状况总结,对不进展垃圾分类的学生和现象进展批判指正,对垃圾分类到位的学生进展嘉奖。并且,鼓舞每个队员争当小小记录员和监视员,预备一本记录册特地记录每位家庭成员的垃圾分类执行状况,相互监视,制造家校共育的良好气氛。
垃圾分类的实践活动是一个漫长的过程,只要持之以恒的坚持做下去,就会收到意想不到的效果。信任,__小学全体师生和家长必将共同努力,提倡低碳环保,享受绿色生活,为创立文明城市、漂亮家园作出更多的努力!
社区垃圾分类志愿活动总结优选例文
这次的垃圾分类活动已经完毕了,是我们这个班级进行的活动,最大的目的就是盼望我们班的同学能够了解垃圾分类带来的好处。现在就来对本次的活动做下总结。
我们是大学__班,依据学校的指示进行了这个活动。活动前期,我们在班级里放了几个垃圾桶。分别是可回收垃圾、不行回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾,活动时间是一个星期。现在一星期已经完毕,我发觉大家对于垃圾的分类是比拟不熟识的,在中途我跟班干部还对同学进展了参访,发觉竟然还有人找不到详细的垃圾分类状况。真的是不进行这个活动,原来都不知道我们班级的同学对垃圾分类是这样的不重视。
活动中,我也观看了,发觉许多人都不会认真的看垃圾桶的分类,手上有垃圾就任凭扔桶里。每天放学后,我们班干部会去查看各个垃圾桶里垃圾的状况,也是发觉这样的一个状况,纸张和纸杯都是扔在不行回收的桶里,同学们对于可回收和不行回收的概念不是很清楚。每天都会去记录大家垃圾进展分类的状况,我经过一个星期的观看,只有少局部的同学是比拟清晰垃圾分类的,还有一局部垃圾分类就比拟模糊,然后大局部的同学是不怎么实行分类垃圾的,不管手上是什么,都任凭放在哪个垃圾桶里,导致最终垃圾桶里丢的乱七八糟。
通过这个活动,我知道我们大二__班的同学对于垃圾分类是特殊的不关注的,所以才会随便把垃圾给扔掉了,不去思索手上的垃圾是什么类别。一个星期下来,我们班的四个垃圾桶里的垃圾大局部是没有分类的,都是乱分。如此在一星期的最终,我们对同学们普及了垃圾分类的学问,跟同学们认真的讲解了垃圾如何分类,垃圾分类的重要意义。如此大家也才明白过来进行这个活动的意义在哪,同样同学们也懂得了垃圾分类的一些学问。至少没有像原先之前那样什么都不知道,什么都不关注了。
虽然说本次的活动开展不是很胜利,但是在最终至少也让大家都明白了分类垃圾是有必要的。将来这样的活动,我们会多去举办,努力去让大家一起爱护环境,了解更多关于垃圾分类的一些学问,然后养成分类垃圾的习惯。
社区垃圾分类志愿活动总结优选例文
为打造良好的教育学习环境,建立学生环境爱护的意识,我校立足课堂教学和漂亮学校创立,通过学生影响家庭,全面推动学校和家庭的垃圾分类处理,努力做到生活垃圾减量化、资源化、无害化,做好生活垃圾的分类投放、分类收集、分类利用、分类处理,促进城市文明与生态环境建立。依据区教育局关于生活垃圾;三化四分;治理工作精神,结合我校实际状况,我校组织开展了一系列活动。
一、活动制定
1、由学校大队部负责撰写;垃圾分类我先行;教育实践活动方案。整合学校开展的环境爱护、生态文明、公民意识教育等专题教育活动,将垃圾分类系列活动纳入漂亮学校创立工作中。
2、组织开展晨会,以;垃圾分类在我身边;为主题在周一晨会时间,一小品加讲解的形式为全体学生普及垃圾分类的学问,开启了垃圾分类活动的大门。
3、组织开展垃圾分类主题班会。各中队辅导员组织三至六年级的队员以;小手拉大手,垃圾分类我先行;为主题开展少先队活动,会中主要以垃圾分类学问介绍,如何进展垃圾分类,及相关系列活动为主,以促进学生把握垃圾分类的学问。同时要求队员通过自己的行动带动家人或周边人一起行动起来。
通过活动,队员们对垃圾分类有了更深刻的了解,并且也能够从自己做起,从身边做起,用自己的行动影响更多的人参加到活动中来。
4、组织少先队员以雏鹰假日小队的形式开展社会实践活动。活动主要在队员家中开展,要求队员与家人一起做好每天生活垃圾的分类处理工作,并对每天的垃圾产量及垃圾减量小妙招进展记录。活动中,队员们积极参加,纷纷记录下自己的垃圾减量小妙招,并利用课余时间在队员之间相互介绍,相互学习,完善自身设计的垃圾减量小妙招。
除此之外,队员们还走上街头,走进小区拿着自己亲自制作的垃圾分类宣传海报向路人普及垃圾分类的学问,发动更多的人参加到行动中。通过活动,队员们对于环保的意识也越来越强,校园也变得更加干净。
5、垃圾分类设施进校园。为了更好地开展垃圾分类工作,学校为每个班级、每个专用教室、每个楼层均配备了垃圾分类专用垃圾桶,并且在垃圾房设置了垃圾分类介绍展板,让我们的学生时刻都有垃圾分类的意识,知道自身的责任。