小班幼儿亲子活动方案策划.docx

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亲子活动中,加强了对家长和幼儿的随机指导,准时将幼儿园和家庭中的训练内容、训练形式做时间上和空间上的迁移。下面是我为大家整理的小班幼儿亲子活动方案策划,盼望大家能够喜爱。
小班幼儿亲子活动方案策划1
(一)活动名称:走一走
(二)适用年龄:15个月
(三)活动作用:
幼儿:1、练衡线的动作,进展宝宝的身体协调性。2、学习用大拇指,食指,中指三个手指抓东西的技能,促进宝宝手部小肌肉动作的进展。
家长:了解宝宝身体协调和手部肌肉的进展,感受亲子嬉戏的重要意义
(四)活动预备:
1、硬件:夹子,纸板大笼球
2、软件:家庭氛围和谐
(五)活动要求:
选择的材料颜色要艳丽,各种颜色的,激发起幼儿想要嬉戏前的爱好,具有平安性的,松软的,家长应准时指导。
(六)活动过程:
1、规章:
:
(1)老师摇动手拍,并用亲切且具有节奏的语言
(2)请家长引导宝宝用有节奏的语言
(3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边相互有节奏的问好

(1)请家长与宝宝面对面,家长将健身圈套在宝宝的腰上,让宝宝用双手扶在健身圈的两侧,家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。
(2)幼儿家长面对面站立,幼儿推动大笼球向前走。

(1).老师将彩色纸板放在地上摆成一排,请幼儿每人取一个夹子放在颜色相同的纸板下面。
(2).老师示范捏夹子的方法:三指(拇指,食指,中指)用力捏住夹子,使夹子张开,夹住纸板。
(3).幼儿练习。

老师播放《火车开了》的音乐,请家长当火车头,站在宝宝前面,双手背后,宝宝在家长身后拉着家长的手渐渐向前走,并一起朗诵儿歌《火车开了》
2、要求:
这个嬉戏适合15个月的宝宝。家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人,同伴打招呼,也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。宝宝手部力气还太小,所以夹子不要太紧。
小班幼儿亲子活动方案策划2
一、活动目标:
1、共同感受节日气氛,体验亲子合作的乐趣。
2、供应家园沟通的平台,培育亲子合作的力量,增进家庭之间情感的沟通。
二、活动时间:20__年12月31日上午9:00—10:30
三、活动地点:本园操场
四、活动参与人员:全体老师、幼儿、家长
五、活动预备:
1、幼儿园班级的节日布置
2、场地布置游园项目的设定、材料预备
3、家长通知工作(8:30前来园)
六、人员工作支配:
九、亲子活动支配:
项目一、剥桔子
预备:桔子
玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,最先完成者为胜。
项目二、贴鼻子
预备:小红花
玩法:家长蒙上眼睛,孩子坐在家长前面的小椅子上,家长把红花凭感觉贴在孩子的鼻子,速度最快的为胜。
项目三、蹦圈圈
预备:呼啦圈
玩法:地上放两圈,孩子从一个圈里蹦到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,以此类推,先到终点者为胜。
项目四、给妈妈找鞋
玩法;家长脱下一只鞋集中放在场地中间,孩子帮妈妈找鞋,最先找到并穿上的为胜。
项目五、踩气球
预备:气球
玩法;幼儿四人一组,家长抱着孩子踩气球,在肯定时间内踩爆气球数量最多的为胜。
十、竞赛方法:
。
2、每个项目选出一、二、三等奖。一等奖(10)。二等奖(20)。三等奖(40)十一、竞赛要求:
,听从裁判的指挥,裁判由领导老师担当。
,迟到者视为自动放弃竞赛。
,听从裁判的裁定。
十二、留意事项:
,把关注每个孩子的平安放在第一位,严防孩子丢失和乱跑。
,不能由幼儿自己上厕所。
。
,指导好家长遵守运动会的规章和纪律。
,保健老师落实保健药品预备工作。
小班幼儿亲子活动方案策划3
一、活动意图:
通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同共享节日的欢快。以亲子活动为契机,进一步加强家庭与班级的沟通,让幼儿有展现自我的机会,加深家园情、师幼情、亲子情。
二、参与人员:小班老师、全体幼儿及家长伴侣。
三、活动时间:年月日
四、活动场地:小班教室
五、活动目标:
。
。
六、活动预备:
,请家长支配好时间,准时参与活动。
、小礼品。
七、表演活动
20__已离我们远去,20__已静静地来临,欢迎家长在百忙之中参与我们今日的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里,我代表小班及两位老师祝大家新年好!珍宝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。
《幸福拍手歌》
《玩具进行曲》
《妈妈我很好》
《走路》
《火车快开》
《花好月圆》
《新年好》歌曲
八、亲子嬉戏内容
各位家长,下一个环节开头进行亲子互动。嬉戏一:投篮
预备:海洋球、纸箱子
嬉戏方法:6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上,幼儿手捧纸箱,家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮,最终宝宝纸箱内球多的为成功者。
嬉戏二:我们是毛毛虫
预备:苹果
嬉戏方法:两组幼儿进行竞赛,每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果,看哪组幼儿先摘到苹果。嬉戏三:抢椅子
预备:20把椅子
嬉戏方法:21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上,没有坐到小椅子的家长离开后,依次削减小椅子,最终占到小椅子的家长为成功者。
嬉戏四:揪尾巴
预备:彩色皱纹纸条、音乐
嬉戏方法:10名家长手抱自己的孩子走,当音乐停止时,能爱护好自己尾巴的家长为成功者。
嬉戏五:满地开花
预备:海洋球、纸箱子
嬉戏方法:6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子,在规定时间内幼儿跳高,将纸箱内的海洋球跳出,最终谁的纸箱内的海洋球最少为成功者。
,盼望与美妙就在不远处等待。让我们共同制造美妙的明天,感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。

小班幼儿亲子活动方案策划4
一、活动支配缘由:
新小班幼儿入园,孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异,因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难。孩子第一次离开爸爸妈妈身边,大人和孩子心中都布满了焦虑,为了缓解这种现象,关心新入园幼儿适应在园生活,让爸爸妈妈对幼儿园训练活动的形式和内容有初步的熟悉和了解,我们需要为孩子预备丰富好玩的嬉戏活动,为家长们预备新生入园指导,准时和家长做好沟通。所以,我们支配了这次新生亲子活动。
二、活动进行时间、方式:
1、集思广义制定统一的活动方案,内容轮换使用。
2、确定活动时间:9月1日
3、班级活动方法:由于场地比较小,结合以前亲子活动的阅历,为了防止教室内过于拥挤,老师无法顾及到全部孩子和家长,每班分成两组,轮番来园进行亲子活动,一共四轮。
第一轮:9月1日:各班A组进行亲子活动半日,不吃午饭
9月2日:各班B组进行亲子活动半日,不吃午饭
其次轮:9月5日:各班A组进行亲子活动半日,不吃午饭
9月6日:各班B组进行亲子活动半日,不吃午饭
第三轮:9月7日:各班A组进行亲子活动半日,幼儿吃午饭
9月8日:各班B组进行亲子活动半日,幼儿吃午饭
第四轮:9月9日:各班全部幼儿进行半活动半日,幼儿吃午饭,家长午饭后来接
4、新生家长会:在亲子活动进行的其中一天下午,要求家长(最好是父母)不带孩子来园开会。
三、活动内容支配:
第一轮:9月1日、9月2日
1、熟悉同伴、老师、班级、位置(目光接触)、抱一抱
2、亲子嬉戏:剪羊毛
3、手指嬉戏:猴子荡秋千
其次轮:9月5日、9月6日
1、情境表演或故事表演
2、亲子音乐嬉戏:很多小鱼游来了
3、生活嬉戏:学穿脱裤子
第三轮:9月7日、9月8日
1、情境表演或故事表演
2、亲子嬉戏:大脚和小脚或捉尾巴
3、生活嬉戏:熟悉自己的鞋子,穿上它
第四轮:9月9日
1、情境表演或故事表演
2、滑滑梯(3个班级轮番)
3、手指嬉戏:手指变变变
备选故事:
2、故事表演:拔萝卜
2、故事表演:萝卜回来啦
3、故事表演:小蝌蚪找妈妈
4、PPT故事:好饿的小蛇
5、情境表演(2个)
小班幼儿亲子活动方案策划5
一、亲子活动目的:
1、增进与家长之间的沟通,向家长宣扬新的训练观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活、学习状况,了解幼儿园的训练教学工作,能主动协作,做到家园互动。
2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长乐观参加亲子嬉戏的热忱和爱好。
3、培育幼儿在成人面前大胆表现自己。
二、亲子活动流程:
(一)老师发言(二)亲子嬉戏三、亲子嬉戏嬉戏一:猴子捞月讲一个故事:从前,有个小猴在湖边玩耍,看到月亮的影子落到了湖里。它惊讶地叫起来:不得了啦!月亮掉到湖里啦!大家快动手来捞月亮吧!一只大猴子说,假如没有了月亮,今晚就不好玩啦!于是,大猴子倒挂在湖旁的大槐树上,拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链,伸手到湖里去捞月亮。湖水一晃动,月亮就不见了。湖水一静下来呢,月亮却又明晃晃地沉在水下。……目的:进展幼儿动作敏捷性。