幼儿园亲子植树节活动方案.docx

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亲子活动有利于增进父母与子女间的情感沟通,对此我们进行亲子活动的方案策划。而无论项目的大小,首先要把方案写出来,为严密的论证和决策供应依据。你是否在找正预备撰写“幼儿园亲子植树节活动方案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!
幼儿园亲子植树节活动方案1
指导语:
倒水的嬉戏既能熬炼幼儿的小肌肉与手的掌握力,还能进展幼儿的思维力量和专注力。倒水的嬉戏有很多的变式,可以倒米,倒豆子,倒牛奶,倒果汁等等,还可以转变嬉戏的组织形式,变成几个家庭共同嬉戏。
活动一:分果汁
活动功能:
熬炼手的掌握力,进展幼儿的专注力。
活动材料:
果汁,一个装果汁的大瓶子,两个大杯子,一个小杯子(儿童用)
活动过程:
1、家长拿出一瓶果汁,请幼儿将它分给一家人喝。
2、家长拿出一家人的杯子,家长用大杯子,幼儿用小杯子,请幼儿将瓶子里的果汁倒到杯子里。
3、幼儿独立操作,留意从大到小,增加难度。
4、倒好以后,请幼儿当心地把果汁端给家长。
提示:当幼儿不当心将果汁洒出来了,不要责备幼儿,要连续鼓舞他。
活动二:大杯子小瓶子1
活动功能:熬炼手的掌握力,进展幼儿的发散性思维及专注力。
活动材料:
一杯水,一个矿泉水瓶,一个保鲜袋,一把剪刀嬉戏过程:
1、家长拿出嬉戏用的材料,一一介绍给幼儿。
2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里,倒的过程中不能洒出水来。
3、家长提示幼儿可以借助供应的材料组合来关心完成任务。
提示:杯子的口径要稍稍大一点,当不借助工具时,直接倒简单洒出来。这个嬉戏可以玩许多次,家长可以引导幼儿尝试多种道具,当幼儿想拿身边的其他材料关心时,也可以。
活动三:大杯子小瓶子2
活动功能:
熬炼手的掌握力,进展幼儿的发散性思维及专注力。
活动材料:
一杯水,一个矿泉水瓶,一把剪刀,一张硬壳纸,胶带
活动过程:
1、家长拿出嬉戏用的材料,一一介绍给幼儿。
2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里,倒的过程中不能洒出水来。
3、家长提示幼儿可以借助供应的材料组合来关心完成任务。
提示:杯子的口径要稍稍大一点,当不借助工具时,直接倒简单洒出来。这个嬉戏可以玩许多次,家长可以引导幼儿尝试多种道具,当幼儿想拿身边的其他材料关心时,也可以。
活动四:倒豆子
活动功能:熬炼手的掌握力,进展幼儿的专注力。
活动材料:
各种大小的容器(杯子、碗),豆子
活动过程:
1、家长拿出口径大小有差别的几种容器。
2、家长示范将豆子从口径较大的容器倒到口径较小的容器里。
3、幼儿独立操作,留意容器的口径从大到小,增加难度。
提示:当幼儿不当心将豆子撒出来了,不要责备幼儿,要连续鼓舞他。
活动五:运大米
活动功能:
熬炼手的掌握力,进展幼儿的专注力。
活动材料:
各种大小的容器(杯子、碗),大米
活动过程:
1、家长拿出口径大小有差别的5种容器,并标上1、2、3、4、5,1号口径,5号最小。
2、家长示范将大米从口径较大的1号容器倒到口径较小2号容器里。
3、幼儿独立操作,将大米从1号容器依次倒到5号容器中。
提示:当幼儿不当心将大米撒出来了,不要责备幼儿,要连续鼓舞他。
活动六:小小运水工
活动功能:
熬炼手的掌握力,进展幼儿的专注力,增加合作意识。
活动材料:
每组一个量杯,每组三个一样大小的杯子
活动过程:
1、以家庭为单位来进行嬉戏,每个家庭爸爸妈妈孩子都要参与。
2、每个人将满满一杯水倒到其次个杯子,再从其次个杯子倒到第三个杯子里,最终倒到量杯中。
3、最终比较量杯中水的多少,最多的获胜。
提示:当幼儿不当心将水洒出来了,不要责备幼儿,要连续鼓舞他。
幼儿园亲子植树节活动方案2
一、生活活动
1、提示幼儿便后用香皂洗手,有良好的卫生习惯。
2、向幼儿叙述多喝水的好处,并鼓舞幼儿多喝水。
二、区域活动
1、科学区:
指导重点:鼓舞幼儿探究沉浮的隐秘。
2、角色区:
指导重点:引导幼儿知道自己的角色,能做到自己的“工作”职责。
三、训练活动
活动名称:数学活动——数块多想法组合
活动目标:
1、通过拼摆,让幼儿感知图形的组合;。
2、培育幼儿空间方位的辨识力量和思维的敏捷性。
活动预备:
课件、作业纸、数块每人一份。
活动过程:
1、情景导入,引导幼儿将数块拼成不同的组合:
“李老师给小伴侣带来了一个盒子,认真听,猜猜里面装了什么?”“数块宝宝来我们班,想要跟小伴侣们一起做嬉戏。谁来试试拼一拼数块?”
“你能拼出和他不一样的组合吗?每个小伴侣都回到座位试一试。”让幼儿充分尝试将数块拼成不同的组合。
2、播放课件,布题:
“老师发觉小伴侣们能拼出各种不同的组合,想来考一考你们。”老师播放课件,请幼儿依据课件中数块的图样进行拼插。请幼儿之间相互检查,老师个别指导。
“小伴侣们都拼出了刚才的题目,现在李老师要出一些更难的题目了。你们预备好了吗?”老师连续播放课件,告知小伴侣这是用数块拼插组合的图,然后提问:“小伴侣看一看、想一想这是用几个数块拼插在一起的?你怎么看出来的?”请幼儿认真观看数块的组合,并尝试操作材料完成。
3、自取作用纸,完成题目。
请幼儿在桌子中间自取题卡,通过前一环节的阅历对题目进行分析,连续利用数块的组合来完成题目,同时将答案涂在作业纸上。
老师来回巡察指导,为完成题目的幼儿贴上“亮晶晶”。
4、老师总结
引导幼儿将自己与同伴的作业纸进行比较,看看结果一样吗?告知幼儿,完成题目有很多方法,只有认真观看、动脑筋,才能想出答案。小伴侣们今日都很棒!
四、户外体育活动
1、集体操:
指导重点:引导幼儿走队时候留意与前面小伴侣对齐,喊口号时声音嘹亮。
2、集体嬉戏:切西瓜
指导重点:引导幼儿一起说儿歌,能根据儿歌内容进行嬉戏,相向跑时能躲避其他幼儿。
3、分散活动:
指导重点:请幼儿自取飞盘,在嬉戏之前与同伴制定嬉戏规章,嬉戏中遵守规章。
幼儿园亲子植树节活动方案3
活动目标:为了更好的促进家园沟通效果,让家长更加的了解幼儿在园内的生活和学习等状况,我们特此为家长供应了这次了解的机会,预备了对家长半日开放的这一活动,详细方案如下:
一、活动时间:
______年9月10日星期一
二、活动场地:
幼儿园操场、大一班教室
三、活动预备:
包饺子工具蒙眼布小球等
四、活动过程
(一)家长与幼儿共同参加以老师节为主题的升旗仪式。全体老师与大班幼儿共同表演节目,幼儿为老师献花。
要求幼儿7点40分入园,穿秋季园服。
(二)请幼儿盥洗,吃早点
组织幼儿排好队、不推挤、不插队。
(三)活动包饺子
家长与幼儿共同进行包饺子活动。交给孩子包饺子的方法。
(四)全体幼儿洗手吃水果,喝水。请家长撤出教室,组织幼儿有序进行。
(五)嬉戏活动(室内外分组进行)
活动名称:猜猜爸爸妈妈
活动目的:加深亲子依恋之情,培育孩子喜爱自己父母的情感。
活动道具:椅子蒙眼布
嬉戏玩法:幼儿蒙眼做成一排,父母分别走到幼儿面前,老师说出此人特征如发式、衣着等,由幼儿猜出自己的爸爸妈妈。
留意事项:1猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音
2猜对的,父母可做亲昵的嘉奖。
户外嬉戏:背对背夹球跑
活动预备:气球
玩法:抽签分组参与。家长孩子背对背夹球跨过障碍物,从起点至终点。
要求:球掉了由孩子捡起来。
(六)全体幼儿在班级吃饭,请家进步班共享劳动成果。
(七)家长带幼儿有秩序的离园。
此次活动主要是让家长更好的了解孩子在园的生活,以更好的协作老师做好幼儿的训练工作,盼望本次活动能够达到预期的效果,增进师幼关系。
幼儿园亲子植树节活动方案4
一、活动目标
1、了解母亲在孕育,照看自己的一些辛苦故事。
2、通过嬉戏,感受到妈妈赐予的爱,增加、母女之间的深厚感情。
3、知道每年5月的其次个星期日为母亲节。
二、活动预备
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上。
3、让小伴侣对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。
三、活动过程
1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事,并带一张母女或的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)
2、(1)老师和小伴侣一起聊聊“爱妈妈”的话题
(2)环境以母亲节为主题,带领宝宝们装饰、母女的照片,给妈妈穿美丽的衣服(美工)
(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》,复习歌曲《我的好妈妈》
3、(1)请妈妈盛装出席,走红地毯
(2)进入班级,评比最相像的或母女,颁发奖状
(3)亲子制作:装饰我和妈妈的照片
(4)我给妈妈唱首歌
(5)与妈妈一起共享好吃的(肯定的妈妈亲自做的)
(6)送礼物,结束开心的活动
四、活动结束
1、评价
2、总结
幼儿园亲子植树节活动方案5
一、设计思路:
1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情。
2、感受过新年的欢乐氛围。
3、知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的欢乐。