文明礼仪 少年君子.ppt

文明礼仪, 做少年君子
二年级
有人曾经说过:“人,一撇一捺,写起来容易,做起来难。”
做怎样的人?
这个问题会有很多的答案,但是这些答案的背后都有一个基本点,那就是做人首先要做一个文明的人。
众所周知,我国是世界四大文明古国之一,也是传统的礼仪之邦,“讲礼仪”是中华名族上下五千年的显着特色,《小学生日常行为规范》也明确要求现代小学生要礼貌待人,遵规守纪,严于律己。
在我们的身边,有一些不文明的行为。
例如:在我们的班级和走廊内有时会有纸屑和垃圾,甚至有些同学认为反正有值日生和清洁工打扫,扔在地上是没有关系的。再例如,有些同学经常在学校的走廊里追逐打闹,走路推推搡搡,还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意破坏学校的公共财物。
我们很多同学把学习文化放在首位,而忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成。事实上,良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。
文明是什么?
文明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的热情帮助,是平时与人相处时的情切,是平时遇到师长时的主动问好,是一不小心碰到对方后的一声对不起,是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动,是看到有人随地吐痰后的主动制止……文明是一种品质,是一种修养,是被大家广泛推崇的一种道德行为。
做文明人就要文明用语,文明做事。
从本学期开始,
用文明行为赚取“文明币”
各班在门口走廊的两块玻璃处设立板块,建立各班“文明银行”。学生参加的所有活动得到的奖励将以赚取“文明币”的形式得以呈现,“文明币”存入“文明银行”。20文明币便可换取“君子贴章”张贴于“文明礼仪展板”。10张贴纸可颁发“文明礼仪少年君子”啦!
仪表礼仪
校园礼仪
家庭礼仪
社交礼仪
公共礼仪
就餐礼仪
文明礼仪六大项目
仪表礼仪
衣冠整洁的延续,继续抽查穿戴整齐、红领巾和校徽的佩戴,也相信我们会做的更好!