寻找错别字作文（优秀4篇）.docx

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找寻错别字作文篇一
今日是星期日,我在街上找寻错别字。可是我找了大半天也没有找到,正值我要回家的时候,突然我发觉街边的。小摊上写着一行字:水者鸡蛋。我看了笑了笑,想:什么水者鸡蛋啊?应当是水煮鸡蛋吧!于是我壮着胆子,去跟“老板”说。
“叔叔,您上面的那行字写错了,应当是水煮鸡蛋,不是水者鸡蛋。”我一说完,旁边的人都哈哈大笑,“老板”羞涩的说道:“去!去!小孩子一边玩去!”“可是您这样会引起别人的误会呀!”我焦急的说道。“好啦,我等下就改,可以了吧?”于是我就回家了。
下午我又从那路过时,发觉那行字还在那。于是我又去跟那位“老板”说:“叔叔,您怎么还没改呀?”
“我改不改是我的事,干你啥事?”
“可是……”
“有什么好可是的,给我出去!”
过了一会儿,我又跟那位叔叔说:“但是您这样会引起别人的误会的呀!”“我说你这个小孩子,敬酒不吃吃罚酒?”说完,他向我打了一巴掌。还好有几位大人把我们给分开来了,他们说:“有什么事好好谈。”于是我跟他们说了事情的来龙去脉。之后他们笑了笑,然后对那位叔叔说:“你呀!人家也是为了你好,你干嘛打他呀?”那位叔叔缄默了一会,然后对我说:“对不起,我不应当打你的,我立刻换过来。”说完,他立即把那张给撕了下来,然后叫“手下”去打印另外一份。之后我就会回家了。
呼~~~那叔叔打那巴掌可真疼。到现在我都后怕。其实我们身边有许多这样的事,比如:静默无蚊、衣衣不舍、每天向膳。等等,我还听过老师说过的一个故事:
从前有一个人的食指坏死了,他到医院去检查,医生说要立刻进行手术,但是那位医生把食指写成了十指,结果那人从手术室中出来后十个手指都没了。
看!这就是错别字的危害。许多人都错用、误用、滥用。在这里我剧烈的呼吁大家正确的运用祖国的语言文字,不然,就像那位医生一样害了别人也害了自己。
找寻错别字作文篇二
什么?今日让我们大家产一回小老师来找寻错别字?当老师一公布今日上课的内容,同学们就争论开了。有的同学说:“在哪儿找错别字呢?”有的同学问:“老师不会让我们批作业吧?”……
答案很快揭晓了,原来是在同学的作文稿中找寻错别字。
老师给我们每人发了一篇作文稿。当我一拿到那篇作文稿,低头一看,啊!这字潦潦草草,龙飞凤舞,我连文章作者姓氏名谁都没看出来!我猜这个小作者有可能不太喜爱写作文,是被妈妈强行拉来上课的。到了这里对待作文也是草草了事,一点也不仔细,有可能他的心思根本就不在教室里吧。我估计,这位小作者文章中的错别字会有许多。
随着老师的一声令下,班级里霎时宁静了下来。大家都低着头,仔细地批改作文了。大家都想用自己的火眼金睛将藏在作文中的错别字找出来。间或,教室的某个角落会传来窃窃私语。
我也不例外,细致地找作文中的错别字。看着看着,我变更了对那位小作者的看法,因为我在他文章中竟找不到的一个错别字!这下我认为我可能对那位小作者的看法是很错误的,他有可能只是字写得潦草,写作水平还是不错的。
瞧,我座位前的这位女同学真好玩,找到了错别字,不确定,还要用手在空中比划一下,想一想,确定后才低头画个圈,打个叉,真仔细呀!
我最终没有发觉这位小作者的一处错别字。老师让我们把自己找到的错别字选一个写在黑板上,我只好问同桌借了一个上去写。大家找出来的错别字真是让人啼笑皆非:有的自创了一个字,有的拿个同音形近的瞎写一气,有的简直不知道写的是什么。
一位同学上去批改正后写的字。因为他要边看边想这个字错了没有,而且我们把正确的字都写得很小,所以这位同学批改的特别慢,出乎意料的是,有五位同学虽然找出了错别字,但是还是没有改对。
错别字是作文中最常的事,每个人都会写错别字。在生活中要多看看书,增加识字量;在写作文中遇到不〖〗会写的字时,可以询问老师或查查字典,千万不要胡乱写;写完后多多检查,这样或许错别字就会少些了。
找寻错别字作文篇三
这个星期五,老师给我们布置了一项作业,调查关于人们“正确运用祖国语言文字”的状况,并写一份探讨报告。星期天,我和几位同学就组成一个调查小组,一起到市场上调查人们对汉字的正确运用状况,找寻错别字。
来到集贸市场上,各商店的招牌真是琳琅满目,目不暇接呀!我和同学到处走来走去,可是找了大半天却还是一无所获。正值我们垂头丧气,打算要回家的时候,突然我发觉旁边卖鸡蛋的小摊上写着一行字:水诸鸡蛋。我心想:什么“水诸鸡蛋”啊?应当是水煮鸡蛋吧!我赶忙戳了戳旁边的同学,他们看了后,笑的前仰后合。于是我们壮着胆子,去跟卖鸡蛋的人说。
“叔叔,您上面的那行字写错了,应当是水煮鸡蛋,不是水诸鸡蛋。”我一说完,旁边的人都哈哈大笑,老板有些挂不住脸,笑里藏刀地说道:“小孩子到一边玩去!”“可是您这样会引起别人的误会呀!”我连忙对他说。“你们不要狗拿耗子——多管闲事!”老板恶狠狠的说道。我们感到一阵胆怯,于是就跑开了。过了一会儿,我不甘心的说道:“不行,我们不能这样就放弃,因为我们是中国人,应当正确的运用我们老祖宗留下的汉字,我们肯定要让他改过来!”因此,我们又跑了回来。
老板望见了我们,脸黑了下来,说:“你们怎么又回来了?”我耐性地对他说:“这回我们来只给你讲一个故事,从前有一个人的食指坏死了,他到医院去检查,医生说要立刻进行手术,但是那位医生把‘食指’写成了‘十指’,结果那人从手术室出来以后,十个手指都没了。由此可见,错别字的危害是多么的大啊!”旁边的一位阿姨看不下去了,说:“就是,人家小学生三番五次的来劝你,你就把这个字改了吧,反正也费不了你一点时间。”这个老板一副服了我的表情,说:“好,我认输!”拿出一支笔,把“水诸鸡蛋”改了过来,我们兴奋极了。
通过这次调查,我的感受很深,我明白了两点:一是发觉了错误,要知错就改,虚心学习,不要像那位卖鸡蛋的老板一样;二是我们肯定要正确运用汉字,不要出现错别字、误读字等运用不规范的字。
找寻错别字作文篇四
在生活中,有许多“害虫”,它们既恐怖,又会引得人哈哈大笑。在前几年,就发生了“丢物又丢人”的事情。
一条丢人的“害虫”
我们都知道,中国最有“文化”的地方之一是北京故宫博物院。
可是,在这却发生了一件事,让人笑得肚子疼。
有一年,故宫竟丢失了三件文物,那儿可是防卫森严啊!没多久,全中国老百姓都知道了,多么丢人啊!别停,更丢人的事情在后面呢!
这件事,北京警局很快就知道了。他们不分昼夜,找到了那个“江湖大盗”。
我原以为那个“江湖大盗”是个厉害的人,一脚能跨九尺呢!但是我哭笑不得,它是一个农夫工,到北京来没找到工作,看人不留意,就往口袋装了一点儿,就一点儿!这还说明,北京故宫防卫一点儿也不森严。
但北京故宫博物院院长很兴奋,这文物是警官不分昼夜找回来的啊,他为警局办了一场隆重的感谢会,各地记者举着“长枪短炮”来参观,但锦旗上写着“撼祖国强盛,卫京都泰安”。这个“撼”字,哈哈哈……
真是一条“丢人”的“害虫”啊!
一条“误人”的“害虫”
有一次,我和妈妈骑着电动车,高兴奋兴地去买东西,我们抬头看去,一条鲜红的横幅高高地悬挂在路的上空,上面写着“车辆停放有选择,切记偏僻地方随意停”。
可以随意停车?太棒了,可当我和妈妈出来时,咦?我的电动车呢?肯定是被偷走了,当我回头看的时候,原来是“切忌”写成了“切记”。啊,原来如此,我们大吃一惊,这条“害虫”真是害人不浅啊!太荒唐了!我和妈妈茅塞顿开,我还以为那是小偷写的横幅呢!
一条“害人”的“害虫”
在清明节的时候,人们通常会去扫墓,在幼儿园的小挚友到哪儿都喜爱认字。可不是,有一条横幅挂在棵高高的大树上,“森林放火,人人有责!”我想,幼儿园的小挚友肯定一头雾水,我们要放火,这是每个人的责任?可老师……
这条标语会误导小挚友。
在生活中,我们经常能遇到那样的“害虫”——错别字,我们千万不要写呀!会闹笑话的!
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