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趣味英语策划
反哺学社社区“趣味英语”活动策划
反哺学社社区“趣味英语”活动策划
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反哺学社社区“趣味英语”活动策划
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反哺学社社区“趣味英语”活动策划
活动背景
英语在现代社会中使用得越来越广泛,掌握英语的听说读写是现在孩子们必须掌握的一项技能。
南京大学反哺学社作为校内颇具影响力的公益性社团,一直致力于各种感恩思源,反哺社会的活动。此次社区“趣味英语”活动旨在于轻松活跃的气氛中激发孩子们学习英语的热情。
活动目的
和小朋友们在游戏中互动,寓教于乐,提高他们对于英语学习的热情和积极性,同时提高南京大学反哺学社在社区的知名度,使我们反哺社会的理念深入人心。
反哺学社社区“趣味英语”活动策划
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(1)、外联组(2人)
1联系栖霞区中心小学,希望他们尽可能提供更多的帮助,包括场地,宣传
2准确了解参加活动的小朋友的英语水平,以便选择适中难度的英语单词。
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(2)、道具组(2人)
根据不同的游戏需要准备不同的道具,包括击鼓传球时需要准备的英语问题,一个小球,趣味猜词的单词卡片
(3)、宣传记录组(3人)
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2
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、记录整理活动资料,活动全程跟拍照片或拍摄DV;
3、活动过程中邀请参与者留言记录;
4、对活动场面进行现场记录;
(4)、协调组(2人)
任务:负责活动组织协调,对活动准备的进展进行有效监督,防止不同组不同节拍进行工作,并及时反馈缺漏,对有拖沓之嫌的小组进行提示,根据需要调整活动不同小组的进度,保证活动的有序进行。
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(1)、游戏介绍:
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1、“首字母接龙”:轮流说某个字母打头的单词,不能重复,重复的被淘汰;10秒内不能说出的也淘汰。
2、“单词拼拼看”:用20个字母(除去uvwxyz)拼凑单词比赛。将到场的小朋友分为若干组(是具体情况而定,每组约5人),以组为单位进行比赛,让参加比赛的一组一组的(每组的代表)到黑板上用20个字母任意组合,写出一个单词,并写出中文意思(写不出就不算)。一次写一个,然后是下一组接着上,不准写重复的。循环的进行写。哪一组在规定的时间内没接上或是写错的话,就算输;其他组继续比,直到得出第一名为止。如果是高年级的,他们的词汇量偏大的话,就可以规定只可以写由几个字母组成的单词(例只可以写由5个字母的组成的单词)。
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3“击鼓传球”
形式类似于击鼓传花,球传到谁的手里,谁就要接受我们的考验。可以是回答英语问题,例如“what’syourimpressionofme”“whatdoyouthinkistherealhappiness”……问题根据活动对象的年龄层次,英语水平确定。如回答不上来要表演节目。也可以是考察他们的词汇量,如窗帘,活动等日常生活中的单词。
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(备选方案:小朋友们依次12345这样数下去,但规定到3的倍数是只许拍手,其余报数,如果出现差错则接受我们的考验。)
4“比比谁能写更多”
把小朋友分组,在黑板上写出几个打头的字母,然后让小朋友一个接一个地上去写出自己会的以该字母打头的单词,写出正确单词最多的一组小朋友获胜。时间为3分钟。
获胜的一组小朋友可以得到奖品,如旺旺雪饼,小文具,小挂件之类。
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5“趣味猜词”
形式像电视上那种,屏幕上或卡片上显示英语单词,小朋友们两人一组,一人比划一人猜,只允许有肢体动作。一分钟内猜词个数最多的一组或几组获胜。
(2)、道具制作
1“击鼓传球”:一个小球
2“趣味猜词”:单词卡片
(3)、奖品准备
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注意要符合小朋友们的爱好,尽量满足不同年龄段小朋友的需要
由外联组与五福社区进行场地联系,提前考虑场地的布局。
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