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对于战争作文15篇(版)
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青春是一本太急促的书。我们但是就是在这一页页的纸张上填满沧桑罢了。我们在扉页上写下序言序言里爬满一条条的荒凉,而后我们写下尾语纪念我们失掉的青春最后找一副与青春没关的图画做了封面搪塞了事一段岁月而后留着给自己那段碌碌无为的年光。今后我也不知道,我是在那段碌碌无为的荒谬年光,还是在那段荒谬年光的碌碌无为。努在说后是为了更好的遇到,遇到另一个自己我不争将立并为。而别人,年和子哭,明还子向并觉军别没说的作连续。假如不努在说后上的点什么,只要我能见到明天旭日,我还是会浅笑的。能在们必为昨过是的泪,走多认并自湿今过是的阳光。假如有来生,要做一棵树,站成永久,没有悲欢的姿势。一半在土里安宁,一半在风里飞扬,一半洒落阴凉,一半洗浴阳光,特别缄默特别骄傲,从不依靠从不找寻《对于战争的作文》乐于助人的作文(10):对于战争的作文(1):战争中的孩子
1931年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时的一幕幕凄惨的情况,被记者拍摄下来,那一张张记录着日本侵略者所犯下的深恶罪状的照片中,一个正在哭泣的小男孩的照片引起了我的兴趣。这个孤独无助的小男孩坐在站台上的一堆废墟中,正张着嘴泪如泉涌,他那。三,四岁的本来可爱模样,不由浮在我的眼前,使我想起他悲伤的童年。事实上照片的男孩头发热得焦糊黑,衣不蔽体,褴褛不堪的衣服上还沾着不知是血还是泥的污渍。再看看小男孩身后的情况,实在令我震撼:天桥上栏杆和铁板晃晃悠悠,残余的房屋上的瓦片风雨飘摇,遍地的废墟下方埋着无数人,血腥味四周洋溢。铁轨没有一节是连上的,扭曲得不像样。半死半活的人的呻吟声,慌乱失措的人群的尖喊声,找寻孩子的父亲母亲,和与父亲母亲失散的孩子的哭声,混杂在一齐,真是撕心裂肺。可所谓血流成河,硝烟洋溢,尸横遍地。我想,这个孩子不是被眼前的情况吓哭的,就是由于与父亲母亲失散而怕哭的。他的父亲母亲就应是为了救他而死的,那个男孩可能看到父亲母亲为了救他而献出自我的生命无望得哭了。我猜,他的父亲母亲在发现一枚炸弹后,为了让孩子活下去,用力推开了孩子,自我被炸死了唉,这个孩子不知失掉父亲母亲后,还可以不可以够健康的成长?对于战争的作文(2):战争的可怕1937年的8月28日,黑爱的气味笼罩着整个上海。由于北站处于战区,因此流亡的人们争相逃时,死神来临了。天空中,几架飞机在上海火车南站上空回旋时,传来了无数人民的尖叫:日本鬼子的敌机啦了!大家快逃命啊!!!以后,就在人们要逃时,天空中落下来无数的炸弹,即刻,繁华的火车站立马就被炸弹雨给炸成了垃圾场了。只留下了断裂的天桥个扭曲的铁路了。过了不久,敌机就飞走了。
就在这天昏地暗,日月无光的地方,突然传来一阵哭声,她大概只有两三岁,他和他的父亲母亲可能失散了,也有可能他的父亲母亲已经死了这个可怜的孩子,他今后的日子该如何办呀?一个两三岁的孩子就这么死了吗?这太惋惜了,我相信老天,她一定会生计下来的。
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战争,你太可怕了,你可能会把我们这个漂亮的世界给破坏,界呼吁:我们不要战争,要和平!
因此,千万人民在像全世
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对于战争的作文(3):战争中的孤儿
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当我到了上海博物馆时,
看到了一张
1937
年8月
28
日的照片,当时的情况忧如就在
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眼前。上海南站是漂亮的,友善的,来送亲人的个个招手告别;来接亲人的惊喜若狂,笑脸想迎;去提亲的拎着大包小包在人群中穿越,整个火车南站热喧闹闹。突然,日本鬼子不知从哪儿冒出来,想要用放在暗处的战斗机轰炸上海南站,全部的人逃的逃,叫的叫还不时的冒出几声尖喊声,轰炮声一声以后一声,一个老奶奶拉着一个儿童等人死在了这枚炮弹下,儿童就这样丢了性命。鬼子又陆续丢投了几枚炸弹,许多人没逃出这危险之地把命丢在了那处。这时一对父亲母亲拉着一个4岁的小男孩,原准备去天津探望亲人,看到此刻这个情况惊呆了,还没来得及愁闷被鬼子一个炮弹向小男孩发去,母亲眼疾手快把小男孩推向一旁,小男孩很惧怕,躲在废墟里,暗暗偷看情况,父亲挡到了母亲的前面,两人同时倒在了血泊之中,小男孩躲过了一劫。日本鬼子见没人了,就随之撤退了。小男孩从废墟里爬了出来,一屁股坐在了尽是鲜血的火车轨道上,望着被炮弹炸断的天桥旁的无数尸体和被废墟深埋着的父亲母亲的遗体慌乱失措,失魂落魄。头上充满了灰尖,身上浅满了鲜血。不由大声痛哭爸爸妈妈我好怕,你们不可以死,你们不要我了吗。这时有一位老
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人经过那处一看便理解了全部,他收养了这个小男孩,并教育他要好好读书,未来报效祖国。这是当年的情况,此刻想起来还清楚地涌此刻我的脑海里。我们此刻生活在和平年月,我希望永久没有战争,让芬芳的和平之花永驻人间吧!
对于战争的作文(4):战争下的小男孩翻开语文书看到一幅插图,这是一张真实的照片,这张照片给我留下了深刻的印象。这是一九三七年八月二十三这天,上海火车南站被日本侵略军轰炸,当时望着这张照片我忧如看见了好多人拥堵在火车南站准备展翅高飞,由于日本侵略要轰炸上海火车站,就在这时;一个人说:日军来了大家快逃啊。客人们却不理解该往哪逃一枚枚炸弹从飞机上扔下来,许多人死了多少人,但是无情的炸弹还是要轰炸人们,有一家人的妈妈被炸弹给炸死了以前省下一点点力气对爸爸说;把孩子带好。爸爸把孩子塞进了一个平台,盖下,以后爸爸也被炸死了,枪声慢慢的停止了。
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儿童爬出平台望了望四周哭诉了起来,心里想着战争我恨你!对于战争的作文(5):对战争的指控在战争的年月里,到处是炮火,到处是痛失亲人的哭喊声在和平的年月里,到处是烟火,到处是洋溢着幸福的欢笑声假如有两种采用,你们是要和平还是要战争,无疑,答案是和平。题记此刻是新世纪,但是烽火并无暂停,硝烟并无燃尽在2012年,中国和日本有发生了一次战争。为了抢夺我国的领土垂钓岛,两国不仅一次的发生矛盾,闹的两国的关系不好。为何要有战争呢?战争对我们有利吗?不!和平,才是我们真实苛求的!两国之间的战争能够化兵戈为玉帛吗?能够好好讲话吗?我不喜欢战争,由于战争会让人们无家可归,痛失双亲在过去的战争中,我们丧失了超多的无辜百姓,损失了华美堂皇的圆明园,扔掉了我,那些无辜的百姓正健健康康的活着;假如是和平,那些孩子正高高兴兴的与父亲母亲嬉戏;假如是和平,那些绚烂的宝物正陈设在圆明园里;假如是和平,我忆力就不会填上羞愧的一章;假如是和平,国家的尊严就不会被人踩在脚下,任人践踏但是,并无假如,该发生的还是发生了能够这样说,我恨透了战争,我喜欢和平。固然我此刻正处于和平年月,没有领悟过战争的残忍。但我理解,战争,是不可以够让他再次发生的。不可以够让历史重演,再次让人们忍耐悲伤的煎熬固然我还是儿童子,但我独一能够做的事,就是努力学习,报效祖国,我会尽我所能。海晏河清,人们子子孙孙的追求。但是,何时才能够海不扬波?何时才能够海水清流?何时世界人民能够安居乐业,而不被战争的暗影所笼罩?那些拨动国家机器的穷兵黩武者,放下你们手中的屠刀,让和平鸽飞遍世界,让橄榄枝插遍世界,染绿世界!让我们铸剑为犁,让世界洒满和平的阳光,让人间充满爱意!对于战争的作文(6):
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我与妈妈的战争
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这天我买了一本念念不忘的书,因作业没写完,因此我与它的距离是可望不行即的,于是老鼠成了我的模范,我要偷着看,于是与妈妈的战争就如火如茶的睁开了!我贼溜溜地看着妈妈走进房间,等确立今后,便掏第一版津津乐道地看了起来。哒哒一阵脚步声传入我的耳中,我飞快的收起书,故作认真做作业,嘴里还念道着题目。妈妈一道目光扫射过来,我奇妙的回避了,没找到蛛丝马迹的妈妈冷笑一声,慢慢的走开了,我以后刻苦地研究我的书,不时瞄一下敌情,妈妈的影子突然露了出来,哼!跟我玩阴可不简单啊!知不理解笋还是新的尖,我立马收起书,看着妈妈恨入骨髓的样貌,我不由暗地愉悦,可想我当时的笑脸是多么的洋洋得意。但是,这一次我就没有那么好运了。妈妈轻轻踮着脚尖走进我的房间,当时我的心思正在游览书中,看到妈妈的身影我已迅雷不及掩耳之势想要收起来,一只魔爪突如其来掠去了我心爱的书,我欲哭无泪,真是一时失足成千古之恨!结果妈妈伤口散盐,几句话说的我意气消沉,妈妈愉悦的说:书嘛,别想要了!跟我玩猫和老鼠你还嫩了点!果真姜还是老的辣!哎!亲爱的书,你轻轻地来了,但你也轻轻地去了对于战争的作文(7):告别战争,呼叫和平战争给人们带来了好多灾难,给人们的生活增加了许多的麻烦。这天,我们就看了一个对于战争的片子《南京大屠戮》纪念片。这是一部表达了一些人的真实记忆和日本对南京造成的损害。无论是以前还是此刻,战争对我们人类来说都是一件悲伤的事。看着,看着,我忧如看到了战士家人哭涕的样貌;看着,看着,我忧如听到了战士们心中的呼叫:我们要回家!看着,看着,我忧如听到了孩子们心中的呼叫:我们要和平,不要战争!我们需要一个暖和、完好的家!我不由想到:为何世界上要有战争?为何?这究竟是为何?是为了一片土地?还是为了获取高科技产品?但是这至于要那么多的人失掉难得的生命?就要去损害那么多的人吗?我躺在床上,翻来覆去,可如何也想不理解。但是,我理解,看这部电影的目的,为的不是激起我们对日自己的仇恨,为的是告诉我们战争的恶果是多么的可怕。烽火中的孩子是多么可怜啊!不可以和我们相同幸福地生活和学习,不可以和我们相同快乐地成长,还可能失掉生命让我们一齐呼叫和平,告别战争吧!
对于战争的作文(8):告别战争,呼叫和平战争给人们带来了好多灾难,给人们的生活增加了许多的麻烦。
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这天,我们就看了一个对于战争的片子《南京大屠戮》纪念片。
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这是一部表达了一些人的真实记忆和日本对南京造成的损害。无论是以前还是此刻,争对我们人类来说都是一件悲伤的事。看着,看着,我忧如看到了战士家人哭涕的样貌;
战看
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着,看着,我忧如听到了战士们心中的呼叫:我们要回家!看着,看着,我忧如听到了孩子们心中的呼叫:我们要和平,不要战争!我们需要一个暖和、完好的家!我不由想到:为何世界上要有战争?为何?这究竟是为何?是为了一片土地?还是为了获取高科技产
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品?但是这至于要那么多的人失掉难得的生命?就要去损害那么多的人吗?我躺在床上,
翻
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来覆去,可如何也想不理解。
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但是,我理解,看这部电影的目的,为的不是激起我们对日自己的仇恨,为的是告诉我们战争的恶果是多么的可怕。烽火中的孩子是多么可怜啊!不可以和我们相同幸福地生活和学习,不可以和我们相同快乐地成长,还可能失掉生命让我们一齐呼叫和平,告别战争吧!对于战争的作文(9):要和平不要战争奥运会上出现了这样一幕令人辛酸的画面:伊拉克赛艇选手两位伊拉克的赛艇运动员连竞赛服都没有,穿着自我的旧衣服,用我们国家带给的赛艇在竞赛;漂亮的女运动员脚上穿的是一双自我在二手市场上淘回来的跑鞋在这样困难的情况下,他们仍旧怀着坚毅的信念,到达了北京,到达了奥林匹克的殿堂。看看他们历尽沧桑的脸庞,明显洗得起毛的t恤,两个人的衣服甚至都不是同一个品牌的我的眼泪真是不由得了。
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穿二手跑鞋参加奥运会的伊拉克短跑选手的一句话曾让世界潸然泪下。她躲过了两次枪击后仍旧坚持训练,但是此前得知没法参加北京奥运会时,她一度崩溃了。教练欣慰她,年后能够参加伦敦奥运会,21岁的选手信口开河:照伊拉克这个样貌,我不理解自我能不可以活到XX年一句话让我的心久久不可以宁静下来。
4
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那些掌握巨大权益、动辄对他国诉诸武力、也把本国拖入烽火的人,极少能真实尝到战争带来的苦水,而对一般的老百姓来说,战争带给他们的永久是不幸。二十世纪,是个全球发生排山倒海巨变的世纪,这个世纪所获得的任何的成就都超出了过去任何时代。日新月异的科学技术使战争变得更加可怕。
美国不过由于由本拉登指示的恐惧分子炸毁了美国的两栋世贸大楼,
就马上命令攻打
本拉登的家乡阿富汗。将阿富汗掘地三尺,非把本拉登揪出来不行!
结果呢?揪出来了吗?
没有。那么,结果是什么?是阿富汗一个泱泱大国变为一个穷山恶水,
是阿富汗安宁和平的
生活烽烟四起,是阿富汗好客热忱的阿富汗人民生凋零,
是阿富汗这片富饶的土地化为了也
许是世上最为困穷的地方!况且,美国不过为了自我的损失与利益,世贸大楼遭灾的
300
余人,却要让阿富汗的数十万无辜生灵去偿还。也许,美国是眼红阿富汗的富饶,
才去攻打
它。那么,美国你的目的到达了吗?到达了!
你到达了让阿富汗人生不如死的地步。你看一
看你们干得有多么的棒!多么的完满呵。其实从另一方面来讲,战争也是一种进步的方式,
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秦始皇兼并六国,促进了我国第一个由一个君王来统治的现象,
一次次的战争,也正是我们
人类进步的方式。我们需要社会的进步来填充此刻社会的缺点与漏洞,
但是我们更需要并渴
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望世界的和平。况且,和平自己就是我们所欠缺的。因此,我们务必从友善做起,才能展望和平的明天!对于战争的作文(10):cf战记{运输船的战争}cf队员们在运输给德国的轮船上,突然遇到了突袭。暗藏队队长一声令下暗藏队员迅速爬上轮船准备挟持货物。可他们刚上来一个人,就被奥摩结束了生命。暗藏队队长命令大家时刻警惕,cf队员也做好了战斗的准备。一场战斗马上打响。斯沃特命令大家做好开枪的准备,攻击暗藏队队长命令。只听船上枪声四溅,暗藏队队长见自我的精英成员已经不多了正准备撤,突然想起自我还有一些尖子兵,并拿起电话派出了十几名枪法个性好的尖子兵加入战斗,cf队员支持不住时,没想到cf特种队伍的长官前来增援,暗藏队队长慌乱失措,正要上船逃跑。被长官的usp手枪给结果了。斯沃特、奥摩、赛斯成功被选入精英队伍,还获取了勇气徽章,并被升职为上等兵。对于战争的作文(11):保护和平,反对战争一天,我在语文书上看到一张旧照片,这是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站的情况。我忿忿不平,力所不及地看着这张旧照片,不由浮想联翩。我不由想起往日的火车站:人来人往,门庭若市。有的人去探望亲人,有的人去探望父亲母亲亲,有的要去旅行。当每个人都情绪快乐的那一瞬时,天上飞来了几架日本的战斗机,投下了几颗无情的炸弹,火车站乱作一团,面目一新。有的人连忙跳窗,有的人在火车上挤来挤去,有的人被吓得东奔西跑炸了几十分钟后,火车站已经人迹罕有了,冷冷清清的,人来人往的火车站已经成了一堆废墟。天桥风雨飘摇,像喝醉了酒相同;铁路歪七扭八,跟树枝似的;候车室乱成一团;空气中洋溢着尸体的烧焦味和硝烟味。在一堆的废墟中,有个衣不蔽体、伤痕累累的儿童坐在那号啕大哭。望着眼前的全部,他理解他自我力所不及,他只好哭。他是为眼前的一幕而哭;他是由于失掉父亲母亲在哭;他是由于他被炸得伤痕累累而哭。作为一此中国人,你看到眼前的一幕,有谁不激起对日本侵略者恼恨之心呢?有谁会想到这个小男孩今后的命运如何呢?他会流浪在街头,会被好心人救出来,还是会被日本军活活杀死?日本军人啊!你们也是父亲母亲养大的,也是有血有肉的,你们也拥有一个快乐的童年,难道你想让一颗颗无情的炸弹毁了每一个无幸的孩子的童年吗?难道你想让孩子失掉父亲,让老婆夫去丈夫,让母亲失掉孩子?我恼恨战争,它带给人类无尽的创伤,我们就应行动起来,保护和平,制止战争,让和平之花永久开放,让和平之神永驻人间吧!对于战争的作文(12):
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战争,你快消逝!
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1937年8月28日,这是个阳光明亮的一天,上海火车南站里的乘客们正准备回到自我的漂亮家乡。但就在他们踏上列车的前一步,日本侵略者轰炸机就像个不请自来,投下一枚枚可怕的炸弹,炸弹落了下来,碎片飞向人们,欢笑声变为了尖喊声:救命呀!日本的飞机来啦!快跑啊!人们各处逃跑,被吓得哭了起来。不幸,上海火车南站变为了一片废墟,天空阴沉森的,火车站的人们有死有伤,四周都是哭喊声。废墟中,传来了细细的哭泣声,那是个不满6岁的小男孩,他哭泣着,悲伤地哭泣着,他流着泪,留着悲痛的泪,他仿佛在央求,让他的爸爸妈妈会到自我的身旁。在第二天,上海的记者将这位没有妈妈和爸爸的孤儿从各处都是炸弹碎片的地面上救了出来。就算已经把男孩给救出来又如何呢?他没了爸爸,没有妈妈,甚至连一个亲人也没有。没方法,记者只有将他带到孤儿院里。小男孩没了亲人,这是为何,是战争,战争它仿佛一个无情的死神,他冷漠地将一个个生命给夺走,让人生气,让人记恨,让人悲痛。战争,他像是个可怕的夜晚,一个不会天亮的夜晚,在这个夜晚,天空中各处都是满天飞舞的炮弹,地面上各处是无情的炸弹,子弹壳满地都是,红色的鲜血不知流了多少。在这个夜晚人们有伤有亡,有的人在为国家流血,有的人为占据国家而开枪。战争,它让子弹各处乱打,让炮弹各处乱炸,让不知多少人流血,伤亡,战争,你快消逝!对于战争的作文(13):从送给战争中小朋友的一封信战争中的小朋友们:你好,我理解你此刻正处于战争中,生活十分困难,每天都是提心吊胆的。我理解你们一定期望幸福的生活,但是看不到你们的我,仍替你们感觉担忧不已。我此刻的生活是优胜的,但常常在电视里,看到为战争而悲伤的你们,心里总是很悲伤。我想你们一定想像我们相同,过着幸福的生活,这个梦想不难实现。只要你们振奋起来,不要再为战争而感觉悲伤和伤心,不要再为困难的生活而担忧今后。我相信不久,你们就会摆脱战争。和我们相同过着幸福的生活。
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最后,我祝你们每天都是你们高高兴兴的!
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你们远方的朋友对于战争的作文(14):我和老弟的战争啦啦,啦啦啦。我哼着歌儿,朝家走去。当我走进房间时,不好!我的宝贝儿呢?我焦虑得像热锅上的蚂蚁。这时,我把视野转移到了老弟手上。没错!那就是我的宝贝儿!我准备去抢回来,于是,一场激烈的战争马上演出啦!还来!要不我告诉妈妈!哼!就不,咋样!老弟像狮子相同,骄傲地朝我放话。留意我打你!我的火已升上了天。老弟给我下了个马威,他跳上了我那面包似柔嫩的床!老---弟!瞬岁月,我的眼睛已转变为了两棵大大圆圆的火球。弟弟理解我要生气了,使出他的超级本事哭。好好好!给你就是了!我抚慰着他,他马上停止了哭涕。但是,我心里是不会认输的!
我蹑手蹑脚地进了老弟的房间,
贼头贼脑地环顾四周,确立没人后,轻轻关上门。
而后
奔向他的玩具箱。拿了他的最喜欢的玩具
--乐滋滋智力拼图。我捏着玩具,准备和老弟一
手交钱,一手交货。咳!咳!我故意咳了一下,表示老弟出来。老弟洋洋得意地像绅士般一
样走出来,看到被我虐待的玩具,生气得火冒三尺高,急得直顿足。嘿嘿!被气着了吧!真
是大快人心,我的心里像个常胜将军。我。。我要告诉妈妈!他吞吞吐吐地回答。你告呗!
我正好能够告诉妈妈,老弟抢我东西!我来了个以其人之道还已其人只身嘿嘿!
我的把戏够
多吧!这时弟弟的脸红得像一个成熟已久的苹果了,
假如你想要回你的乐滋滋拼图,
就把我
的宝贝儿交出来!你若是不给我,我就会告诉妈妈,大不了玉石俱焚!弟弟无语了。其实我
说这话时也很紧张,我怕若是弟弟采用玉石俱焚,
那我的宝贝儿就死定了。好好好!就这样!
弟弟满分不肯意地把我的宝贝交出来,我也把他的玩具还给了他。
在这告诉大家,不要老为一点小事喧华,若是那样,会浪费你好多的岁月的。对于战争的作文(15):文具战争放假了,书包里的文具都待了许久许久没出去玩儿玩儿了。有一天文具盒说:让我们出去看看吧。大家说:好呀!而后钢笔和铅笔一齐把拉链拉开。大家都出去了,他们发现主人不在家。文具盒说:让我们一齐来玩儿一个游戏,如何样?钢笔说:玩儿什么?量角器说:让我们玩儿打仗的游戏吧。它们分成两队,一个叫钢笔队,一个叫铅笔队。开始玩儿游戏了。钢笔队把书包拿走了。铅笔队十分气。愤铅笔说:你们把书包拿走了我们如何办?钢笔说:你们能够拿其余书来应付我们呀。铅笔队不生气了。游戏正式开始!钢笔让直尺保卫基地,其余文具和钢笔一齐去搬书。说干就干除了直尺留下保卫基地其余文具和钢笔都去搬书了。再看看铅笔队这边,已经出发去搬书了,看来它们是干劲实足啊!
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两队的钢笔队先到书架上,开始搬书了。他们搬了四本书的时候,才徐徐来迟。看见仇家在搬书它们就马上攻击,橡皮一个飞身纵正好砸到钢笔身上。钢笔一下子跳起来说:谁砸我!话音刚落,铅笔又攻了上来。撞钢笔个四脚朝天。这下钢笔可生气了。它马上叫大转笔刀攻击铅笔,谁知铅笔竟然跳起来,用铅笔头顶进转笔刀转铅笔铅笔的地方。而后开始转出发体,只见铅笔皮一点一点的转了出来。铅笔头已经变尖了,铅笔就从大转笔刀里出来了。铅笔刚出来又被圆规打,计算器实在看不下去了,就也攻了上去。打了半天也没打出个因此然。最后钢笔冲上去,把铅笔队的铅笔和计算器打了个人仰马翻。铅笔队一蹶不振。钢笔队获取了初胜。铅笔队不仅没气馁,还更加努力,但是铅笔队被打得惨败,因此它们就不敢再搬书了。铅笔队就逃到自我的阵营。过了一会儿。钢笔队也回到了自我的阵营,直尺说:搬了什么书,快让我看看!钢笔说;只搬了一本书,语文书!钢笔说完。把书翻开,一看全都是没用的东西,钢笔决定攻打铅笔队。钢笔队到达铅笔队的阵营里,并攻向钢笔队攻去。钢笔撞向铅笔,以后两队队员也打了起来。这时主人回来了,大家赶快回道书包里了。
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