我的初中数学老师作文6篇.docx

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我的初中数学老师作文1
他是个肃穆的老师。他浓眉大眼,鼻梁上架着一副眼镜。高高的个子像棵大树。他就是我的数学老师。
数学老师是个特别肃穆的人。每当上课时老师总是板着脸,同学们都叫他“冷面人”
周一升国旗的时候,老师总会庄重的抬起头,看着冉冉升起的国旗,脸上流露出特别肃穆的神情。他还总是紧皱眉头,似乎在思索着什么。
无论到了什么时候,老师都是很肃穆的。记得有一次,学校开运动会。前面的竞赛很精彩,但老师只为运动员加油、喝彩,没有一点兴奋的神色。不管我们怎样逗老师快乐,老师总是一声不吭,但是最终还是被憋出一句话:“再怎么说我也是你们的老师,你们怎么能这样对我说话,真不礼貌!”哎!我还以为老师能说出一句幽默的话,真扫兴!到了运动会的最终阶段,宣布我们班获得了其次名之后,老师还是面不改色。回到了教室老师对我们说:“这次的成果还算不错,但是下次肯定要得第一名。”真是的,一句表扬的话都没有!太肃穆了吧!
我们有了一位这么肃穆的老师,大家心里都很怕他。在他面前一个人都不敢说笑,就连班级里最淘气的几个男孩,也都规规则矩的,班级里宁静了很多。或许正因为这个班级同学的纪律明显好了很多,成果也提高了。期末考试时竟然考了全学年的第一名。这时我们才发觉数学老师的脸上竟有了一丝微笑!原来老师也会笑啊!
从那时起,我们知道了,我们有一位亲善与严厉并存的好老师!
我的初中数学老师作文2
说起数学老师,大家都很喜爱他,但是,刚起先上数学课的时候,大家都觉得数学老师是一位严厉的老师,因为他戴着一副眼镜,从眼镜里透出的目光很严厉。
可是几天下来,我发觉吴老师虽然严厉,可上他的课特别轻松。你听吴老师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比方,红军先摸清敌人的地形,找出突破口,那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲,同学们可来劲了,解起题目来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说,周角就是皇帝,掌管着整个江山,而平角的权利就小了,他只掌管半壁江山。这样一节课下来,同学们还是意犹未尽,还沉醉在故事数学课里呢!
自习课的时候,有的同学东张西望,看到老师忙装腔作势的做作业。吴老师搞笑地对他们说:“嘿!你们这些人,是想当特务吗?想监视老师吗?你以为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头,没准儿还在想:“老师真是火眼金睛,下回还是少犯点错误。”
怎么样?我们的数学老师幽默吗?
我的初中数学老师作文3
每当双休日的时候,在我们校内里总会看到一位年龄大的老师在校内溜达。这个人既是我们学校的后勤主任,又是我的数学老师。
我的数学老师今年50多岁,再过3年就要退休了。他的眼睛炯炯有神,每当有同学在他的课上做小动作时,总会被他逮个正着,所以没人敢在他的数学课上乱动。
数学老师坏习惯许多,一天到晚抽烟喝酒最在行。不管在哪遇见他,总能望见他嘴上叼着根烟,若无其事地抽着。他每天中午都会喝酒,下午有他课的时候,教室里就会到处洋溢着酒味,害得同学们都想去投诉他。
有一次,他中午喝完酒后一不当心一个踉跄,摔个正着,把两个眼圈都摔肿了,成了国宝大熊猫。
虽然数学老师有很多坏习惯,但是他还依旧有一颗天真烂漫的童心。
有一个学期,数学老师还担当我们的体育老师。在上体育课的时候,他常常和我们打篮球。他的身手非常灵敏,轻轻松松就能从我们手中抢去篮球,然后往球篮一扔,篮球在空中划过一道漂亮的弧线??“呀,球进了!”数学老师兴奋地喊着,“哈哈,我小学时候体育可是一流得棒啊!以后你们打球的时候肯定要留意以下几点??”老师一边骄傲地向我们介绍自己的经验,一边又告知我们打篮球的技巧。
,他虽然有很多缺点,但他给我们带来血多欢乐,让我们的学校生活过得多姿多彩。
我的初中数学老师作文4
“老师是人类灵魂的工程师;老师是辛勤的园丁,细心培育幼小的花”,每当我想起这些赞扬老师的话,就会想起我们的数学老师——李老师。
看!她来了,一头乌黑的长发,一张圆圆的脸,和一身时尚的衣服,她就是李老师。
别看李老师平常缄默寡言,但她上起课来却非常生动。有一次,李老师要教我们“相遇问题”,可黑板上写的却是“相撞问题”,同学们都笑了起来,纷纷向李老师指出问题,李老师却说:“没有错,原来就是‘相撞问题’。”说完,李老师拉起一位同学,让他站在了讲台的一端,自己站在了另一端,然后让那位同学想自己走来,又大喊一声:“起先!”那位同学大摇大摆缄默寡言的走了过来,李老师也以着稍快的步伐前进,最终,李老师和那位同学在讲台中间相遇了,李老师又用劲地把那位同学拉向了自己,说:“现在,我们相撞了。”说完,同学们都哈哈大笑起来,同时,又学会了一种解题思维。
还有一次,我们全班再一次考试中,成果都不是很志向。中午,李老师来到了教室,为我们讲解试卷,在讲到比较大小题时,李老师看了看我们的试卷,发觉我们很多人都在这题出了错,有些人甚至连大于号和小于号都填反了,于是李老师对我们说:“口口向左,大于号,口口向右,小于号。”这句话,使我们笑了起来,还使我们记住了这些学问。
李老师,您为了我们,是如此的操劳。您就像一盏灯,为我们照亮了前途,您想一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。李老师,我爱您!
我的初中数学老师作文5
踏入初中的大门后,我既欣喜又胆怯。欣喜的是我可以学到更多的学问,胆怯的是我顶不住七科的压力。这时候,一个人走过来激励我,帮助我。她让我学会了乐观的面对困难。她就是我的数学老师。
老师个子不高,但着装总是那么高雅,再配上一副眼镜、一张小嘴显得特别端庄。
老师对我们的关切在课堂上表现的尤为剧烈。他要求我们每个人都要学会,不让一个同学落下。假如有哪一个同学不懂,老师会一个一个的给他们讲解,直到他们明白为止……而且,她在确保我们每个人都学会了基本的学问以外,还会叫我们一些拔高的学问。
有时,老师也对我们特别严厉。记得在期末考试前,老师把一种题型给我们讲了很多遍,同学们也说会了,可是同学们的作业却做错了很多,老师把我们狠狠地训了一顿,然后又给我们讲了一遍。
老师对工作是那样的一丝不苟。我们班四十多个人的作业堆起来像一座小山,而老师总是仔细批改每一本,就是最微小的错误也不愿放过。
这就是我的数学老师。一位教学仔细的好老师。
我的初中数学老师作文6
一提到我的数学老师,我就无比激烈。对于她,我怀有感谢,歉意与敬意。
刚入初中,是缘让我们结识。第一次见面时,她给我一种威历的感觉,当时我还以为她是很讨人厌的,确定对我们凶。
后来我发觉,事实却是恰恰相反的。她是一个特别友善的人,与她接触后感觉特殊亲切,似乎在她的身上散发着一种特别剧烈的亲和力。把我给吸了去。
在数学方面,她有着非凡的数学方式,不一般的教化方法,和不寻常的魔力。把数学学问融入到生活实际的课堂,这是我最喜爱的。
在我的心里,她就象母亲一样爱惜我们。她和同学们没有师生之间的间隔,而是像知心挚友一样!她经常给我们讲许多道理,让我懂得,只有好好学习,才对得起父母,对得起自己。
还有一次,我在期中考试中,成果不怎么志向。她并没有象其他老师那样狠狠的骂我一顿,而是激励我,使我重新找回自信。
这就是我尊敬的数学老师!
那个为我们细心的讲解,辛勤的批改作业的老师!那个与我们欢乐的交谈,亲切打招呼的挚友!那个赐予我们爱的母亲!