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这本书的主要内容是意大利学生安利柯在一学年中所记的日记,也有他父母对他劝诫性的文章,以及教师在课堂上宣读的小故事。从《爱的教育》一书中,我体会到以往经受过的类似的情感,它让我感动的同时也引发了我的一些思索。下面是由我为大家整理的;阅读书籍爱的教育读书心得合集;,仅供参考,欢送大家阅读。阅读书籍爱的教育读书心得合集
读完了《爱的教育》后给我的第一感受,那就是——爱。
这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系,教师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字虽然简洁朴实,所描写的也是极为平凡的人物,没有跌岩起伏的情节,没有引人入胜的悬念,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的胜利之处。《爱的教育》我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经成认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,并不是其文学价值有多高,而在于那细腻的笔触中表达出来的近乎完善的亲子之爱。字里行间,都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是一般的,的确不平凡的。这部到处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚,浓郁的情感力气,真的很宏大。这也是为什么爱的教育被评为爱的魔法书的缘由。《爱的教育》告知我们:高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。虽然,每个人的人生阅历都不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经受过的那些类似的情感,只是我们对此的态度行为可能不同而已。一想到自己曾经忽视一些平凡而又暖和的细节时,心就好痛。我真的很懊悔没有珍惜自己所拥有的,每次当要失去的时候,才知道事物的宝贵。是的,人们总是那么在乎一些大恩大德,但是却让一些平凡温馨的瞬间,在自己的心中偷偷地溜走了。
;爱;是我们每个人常常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽视四周的爱,这些往往都被我们视为理所固然,而没有细细地加以体会。但是假如你加以体会,你会感觉到:人生,这是一个多么美妙的东西啊!假如人生是一场戏,我觉得应当给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。尽管我知道时间不会给我多余胶卷,这些瞬间或许只会成为我们心中无足轻重的片段,被时间剪掉,那些瞬间,永久只是我们波澜壮阔的人生历程中的一朵小小的花。但,我仍情愿用自己的心去迎接幸福。尽管幸福那么短暂。《爱的教育》让我感动的同时,也引发了我对于爱的一些思考。
首先《爱的教育》的书名使我思索,在这纷飞的世界里,爱毕竟是什么?它的力气毕竟有多大,竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱?带着这个问题,我与这个意大利小学生一起长途跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,这一切的一切,使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。在这当中,我找到了答案。虽然并不像想象的那样特别,但真的让人觉得很暖和。爱比珍宝更珍贵,比糖果更甜美,比水晶更晶莹,比群星更灿烂,爱是一种感觉,是一种令人欢乐,人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为士气,它使你微笑地面对生活,使你倔强地抵抗命运,它是还魂的仙草,给罪人新生,他是慈祥的母亲,唤浪子回头,它既是一种获得,又是一种牺牲。但,一份耕耘一份收获,命运不会让你白白付出,它会用人间最宝贵的爱来回报你。
爱,像空气,每天在我们身边,由于它无影无形,所以经常会被我们所忽视。可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命,成为了生活中不行分割的一局部。就如亲子之爱,如此平凡,但许多人都无法感觉到。安利科有一本与父母共同读写的日记。而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁,为什么呢?我思索着。最简洁的东西往往最简单忽视。人类是那么宏大,莫非竟不凡的亲情吗?《爱的教育》一书中描写了一群布满活力,积极要求上进,如阳光般绚烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,固然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的'深深的爱,对亲友的真挚之情。这是我们所比不上的,同时也是令人艳羡的。这里面不能无视的是每个月教师读给那群少年听的;精神讲话;,这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,就连我这个外国读者也被其中所表达出的剧烈的情感所震撼,引起了我深深的深思。而面对现在的教育,爱应当是教育力气的源泉,是教育胜利的根底,而不是为孩子的错误找理由,但为什么仍有父母溺爱自己的孩子呢?当投入热忱,不在乎它将持续多久的时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读了《爱的教育》,我走入安利科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发觉爱中包含着对于生活的追求,同时这份心情,也将我在成长道路上遇到的痛恨,化为了战胜困难的士气。这是我获得的意外收获。
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《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感与不同的处置方法,它是通过对生活的朴实的描写,使人感到人类多么需要相互帮忙,相互关怀,相互理解!
里面有很多作者的小伙伴,他们是得意讲道理的孩子虽然有的贫困,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得快乐,学得欢乐,并从快乐和欢乐中得到了教育,《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些平凡的人物在很多感人大事,在我的心中激起了一阵阵剧烈的感情。
我,一个泛泛之辈,有很多朋友,但真正的好朋友屈指可数,我也不知道怎么回事,但读完《爱的教育》后我懂得了我的好朋友为什么很少的缘由了,要做一对好朋友不应当分贫困贵贱,更不能由于自己朋友的学习差了而认为他不是你的朋友,而作为真正的好朋友应当在朋友困难是帮忙自己的好朋友,这样才算是好朋友。正如我们班的章进他助人为乐,常常帮忙同学,因此他有那么多的好朋友,我真感到艳羡。
我要向他学习。这本书还教育了很多做人的道理。这本书令我收益匪浅,使我懂得了做人的道理。这本书是意大利作家亚米契斯写的,《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感与不同的处置方法,它是通过对生活的朴实的描写,使人感到人类多么需要相互帮忙,相互关怀,相互理解!里面有很多作者的小伙伴,他们是得意讲道理的孩子虽然有的贫困,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得快乐,学得欢乐,并从快乐和欢乐中得到了教育,《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些平凡的人物在很多感人大事,在我的心中激起了一阵阵剧烈的感情。
我,一个泛泛之辈,有很多朋友,但真正的好朋友屈指可数,我也不知道怎么回事,但读完《爱的教育》后我懂得了我的好朋友为什么很少的缘由了,要做一对好朋友不应当分贫困贵贱,更不能由于自己朋友的学习差了而认为他不是你的朋友,而作为真正的好朋友应当在朋友困难是帮忙自己的好朋友,这样才算是好朋友。
正如我们班的章进他助人为乐,常常帮忙同学,因此他有那么多的好朋友,我真感到艳羡。我要向他学习。这本书还教育了很多做人的道理。
这本书令我收益匪浅,使我懂得了做人的道理。
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《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯的杰作。在这纷纭的世界里,爱毕竟是什么?母爱又是什么?带着这个思索,翻开这本书,并把它看完后,才发觉它就是一台心灵的过滤器。我的心受到了冲击,沉淀了,纯洁了,清亮了……
此时此刻,我的内心照旧无法安静。爱能将世界溶化,把不同的人与人和谐地交融起来,也正是有了爱的存在,我们四周的一切是那么得美妙。故事的仆人公恩里科正是生活在布满爱的世界里,有教师对他的爱,同学对他的爱,父母对他的爱,而母爱是全部爱中最让人值得去回味和思索的。
作者通过一件件平凡的小事,让我在阅读中受到了多方面的教育。教师就像是一位慈祥的母亲。她无时无刻不在关怀你,爱惜你。爱毕竟是什么?走进《爱的教育》,故事叙述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,。记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,,引导我们永久保持一颗勇于进取而和善真诚的心,爱祖国,爱人民,怜悯人民的一切不幸与苦难.
我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境地。世上的一切都会变,只有亲情、母爱是人类最宏大的情感,它永久都是那么永恒、纯真。
爱是一种我们摸不到的东西,但只要我们专心感受,其实它就在我们身边。而且,它来的是那么静静静,一会儿就来到了整个世界,爱无处不在,只要你专心查找,专心感受,它就会来到你的身边。
或许有人会问:;是不是只要需要爱,爱就会来到?;答案是否认的。我想:我们在拥有爱的同时,肯定要去制造爱,让需要爱的人得到爱,让整个世界布满爱!爱,像空气,每天在我们身边,,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,,没人支持,是父母依旧陪在身边,晚上不忘嘱咐一句:,我熟悉到天下父母都有一颗深爱子女的心.
读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他是怎样学习,生活,,,世界将变成美妙的明天。请乘上;爱;的小舟,走完属于你自己的爱的人生。
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《爱的教育》的作者亚米契斯,是意大利闻名作家。《爱的教育》是世界儿童文学史上一部优秀的日记体小说,这部小说通过一个小学生的日记,以布满儿童情趣的幽默语言,记录了孩子们在整整一年中学习生活的点点滴滴。全书故事简洁,风格朴实,感情浓烈,呈现了一幅幅亲子之爱、师生之情、朋友之谊的动人画面,是19世纪意大利最宏大的10本小说之一。
爱的教育》宣扬了人世间最宏大的爱,生活中到处留下爱的印记。安利柯的日记,包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱,以及对祖国的爱,使人读起来如同在爱的怀抱中成长。全书把;爱;表现得淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱;小至父母、师长、朋友间的小我之爱,无不包含一个;爱;字。这个生生不息的神圣字眼,虽没有;惊天地、泣鬼神;的惊心动魄,却总让人怦然心动,甚至泪流满面,提示人们学会用一种暖和的眼光看世界。
《爱的教育》蕴含了正确的教育思想,指出素养教育的根基是;爱的教育;,对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本,也是其他素养的根底。在全书中我们看到,家长和教师对孩子们循循善诱,因材施教,在道德上坚持高的标准和要求,在共性上允许孩子自由进展。特殊值得观赏的是,安利柯的父亲教育孩子的方式和理念。当安利柯对沿街乞讨的母亲表现出漠然的神情是,父亲是这样准时地写道:;安利柯啊!好好听着!不幸的人伸了手求乞时,我们不该假装不知的啊!尤其是对于为了自己的小儿而求乞的母亲,不该这样。这小儿或者正饥饿着也说不定,假如这样,那母亲的难受将怎样呢?假定你母亲不得已要至于对你说:‘安利柯啊!今日不能再给你食物了呢!squo;;这一番话足以证明父亲的那颗金子般的心,他盼望孩子富有爱心和怜悯心。
读完了《爱的教育》,我深深的陷入了深思。什么是爱的教育?我在书的封面找到了答案:素养教育就是;爱的教育;,对父母的爱、对同学的爱是孩子做人的根本,也是其他素养的根底。
在我们的教育中,;爱的教育;这四个字,说来简单,做起来又是何等的困难!在我们的生活中,少了一些爱,特殊是对父母、对教师、对同学的爱是比拟缺少的。是我们需要查找
的,有了这些爱,我们的生活才会布满爱。
在《爱的教育》中,我走入了学生的生活,目睹了他们是怎样学习、生活、怎样去爱的。他们的爱里有宽容、有谦让、有亲情、有友情,《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱,是一种最为真诚的教育,而教育是爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经受过的那些类似的情感。
想到教育问题,就教育工作者而言,究竟哪些是;要;或者是;不要;?这个问题值得我们思索和讨论。
一、教师的;要;
1、教师要急躁教育不要训斥。教育要潜移默化,了解学生、熟悉学生,适时的赞美和接纳、鼓舞和帮助学生,培育学生承受挫折的力量。
2、教师要专业。专业的精神表现在对国家、社会、学校、学生、教师与家长之间的认知。
二、教师的;不要;
1、教师不要过分训斥学生,强迫学生学习。
2、教师不要妄想;教育万能;。
3、教师不要过分执着;立竿见影;。要留意潜移默化的过程导向,注意人格的培育,身心安康等方面的引导。
4、教育不要悲观。要乐观以对,布满盼望与抱负。
三、启发:
多关怀学生,富有爱心,上进好学,多求取新阅历,做好教学工作,进德修养,以到达身教言教的效果。在《爱的教育》中,我找到了爱,在爱中找到了教育。
《爱的教育》这本书的让我体会到教育要用爱去实现。
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泰戈尔曾说:;爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。;在看《爱的教育》时,每每被书中的那些平凡事迹感动我、吸引我的,好像并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中表达出来的近乎完善的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力气,真的很宏大。
《爱的教育》虽然是一部青少年有关爱的教科书,但通篇没有一句说教。作者通过一个个小人物,一段段的小故事,诠释着爱的真谛,把读者带入一个爱的世界。在引人入胜的阅读中,我们走进了卖炭人、小泥瓦匠、铁匠的生活,和少年鼓手,带病上课的教师一起品尝生活的酸甜苦辣和融融爱意,目睹了他们怎样相处,怎样去爱;如何宽容谦让,如何珍惜亲情友情。读完这本书,我深刻体会到爱的教育的重要性。我既是一名小学教师,也初为人母。但我深知,爱的教育并非易事。在当今社会生活中,我们大多数人脑海里没有;爱的教育;这个概念,所以,在我们生活中缺少爱的教育的环节,使得我们的孩子从小缺失了爱的启迪,不懂得去爱父母、爱同学、爱教师、爱他人、爱祖国。