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【课堂检测】
、群落和生态系统的表达,正确的选项是()
A。种群中的个体是生物进化的根本单位B。亚热带生长的常绿阔叶林组成了一个种群
C。马尾松林地中所有树木构成了生物群落D。生态系统的营养构造是食物链和食物网
,合理的是()
A。宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象
,对于野生资源的利用和保护有重要意义,以以下图是某海域野生鱼类在施行了休渔保护后的种群增长曲线,以下说法错误的选项是()
A。为了获得最大捕捞量,捕捞后种群数量应该保持在b点附近范围所代表的程度上
,环境阻力最大是在8年以后
,使该种群数量持续增长
,有利于该种群的生存,种群数量增长速率随时间变化的曲线。以下表达正确的选项是()
A。在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长
,那么在t1时种群的数量为N/2
C。捕获该鱼的最正确时期为t2时
D。在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势
,正确的选项是()
,那么说明这种动物的出生率和死亡率保持不变
6。以以下图为植物群落生长的分层现象,对此现象解释不正确的选项是()
A。分层现象是植物群落和环境条件互相联络的一种形式
B。决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等
C。种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植
D。在农业消费上,可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种
,当狂风暴雨侵袭时,部分山坡发生山崩。在较短的一段时间后,该处出现了新的生物群落。以下相关表达,不正确的选项是()
,有垂直构造
,那么该群落演替的速度和方向可能有变
8。以下组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是()
①紫金山上所有中华虎凤蝶的幼虫、蛹和成虫②江心洲的全部生物③玄武湖的全部动物及绿色植物④将军山的全部生物及无机环境
A。①②③B。②③④C.③④①D.①②④
,错误的选项是()
、消费者和分解者三种成分组成
,所以有较强的抵抗力稳定性
、食物网渠道进展的
,正确的选项是()
,而有可能是消费者或消费者
B。分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供固氮微生物再利用
C。分解者分解动、植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
D。分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者
()
①消费者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗②在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者、第二营养级③蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜④根瘤菌将大气中的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用,最后重新回到大气中
A.①②③B。①③④C.①②④D.②③④
,以下表达中,不正确的选项是()
A。在该食物网中,共有5条食物链存在
,H处于三个不同的营养级
C。假设B种群中各年龄期的个体数目比例适中,那么该种群的密度在一段时间内会明显变大
D。在该食物网中,假设C种群的数量下降10%,那么H的数量不会发生明显变化
13。有关生态系统能量流动的表达中,错误的一项为哪一项()
B。生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的
C。能量流动的特点是单向的、不循环的,其传递效率是10%~20%
,正确的选项是()
,那么该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%
,能量就从第一营养级流入第二营养级
C。消费者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物环境流入生物群落
、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不包括
D。流入到狐的体内
,并构成一条食物链a→b→c→d,在某一时间分别测得这
四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3、,错误的选项是
,假设b种群数量增加,那么a种群数量下降,d种群数量增加
C。假设m1〈5m2,那么生态系统的稳定性就会遭到破坏
,以下表达正确的选项是()
、II、III和IV构成
B.①~⑧过程中,以有机物的形式进展的过程有②③④⑤⑥
,①②⑥⑧之和为消费者固定的总能量
:②的能量等于③和⑤的能量之和
,但在构造上有许多共同点,这可以用以以下图所示模型来表示。请据图分析答复相关问题:
(1)该生态系统中,由(填字母)构成生物群落.
(2)图中的各个组成成分互相联络成为一个统一的整体,具有
、
和信息传递的作用,这三者是生态系统的根本功能。
(3)在该生态系统中,碳元素主要通过作用进入[]中,
并以形式沿着(用图中的字母和箭头写出食物链)这条食物链进展传递。
(4)在某一段时间内,假设消费者固定的太阳能总量为M,消费者获得的总能量为m1,分
解者获得的总能量为m2,那么M的能量除提供给m1、m2外,还有的去向是。假设图中B2增加能量为a时,消费者需提供的能量最少为。
1-17DBCBCCCDADBCACBDB
答案(1)A、B、C(2)能量流动物质循环
(3)光合A消费者含碳有机物A→B1→B2→B3
(4)被消费者自身的呼吸作用消耗25a
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