成长手册1.docx

封面:(画面要有爬山虎,有学校图片)

最美爬山虎

学生成长手册

班级:
姓名:
我是小小爬山虎每天向上攀一步
第一页:(正面)
校训:雅正
校风:进德修业教学相长
学风:乐学善思明理笃行
教风:因材施教诲人不倦

教育宗旨:师生健康和谐发展

培育目标: 健康快乐的孔小人
品行端正的文明人
勤学向上的现代人
用的背景:(中间的圆圈方框去掉,添上爬山虎,设计一下)
第一页(反面) 第二页(正面)
第二页(反面)
项目
内容
标准
具体要求
健康
快乐
的爬
山虎
做好操
秩序井然
动作规范
1. 听到出操音乐,及时整队前往操场,整个过程做到快、静、齐。做操时动作规范、到位、有力。
2. 做眼睛保健操时,按准穴位,用力适度,方法正确,符合节拍。
3. 大课间活动积极参与,确保安全,坚持每天1小时体育锻炼时间。
4. 身体素质符合国家相应标准,掌握本年级所学运动技能,体质健康达良好以上。
走好路
脚步轻轻
靠右行走
1. 文明走路,做到抬头挺胸,不推挤,不奔跑。
2. 上下楼梯,靠右行走,不追逐打闹,不大声喧哗。
3. 排队行走,脚步轻轻,不随意讲话,不影响他班上课。
4. 遵守交通规则,过马路左右看,红灯停,绿灯行,走人行道。 
吃好饭
文明用餐
爱惜粮食
1. 注意用餐卫生和用餐文明,饭前洗手,打饭排队有序,保持安静。
2. 爱惜粮食,不挑食拣食,不浪费饭菜。
3. 就餐完毕,餐盘摆放整齐,桌子擦拭干净,静候列队回教室。
品行
端正
的爬
山虎
行好礼
文明行礼
礼貌待人
1. 唱国歌时行队礼,神态端庄,歌词正确,声音响亮。
2. 早晨到校,自觉主动地向校门口的老师、同学问早,并和家长道别。放学离校,做到和老师学生、门口保安道别。
3. 在校内坚持讲普通话,遇到老师主动问好,遇到来校参观的客人大方有礼。
4. 与人交往会使用礼貌用语(请、谢谢、对不起等),做到礼貌待人。
做好事
日事日毕
持之以恒
1. 今天的事情坚持在今天完成,养成“日事日毕”的好习惯。
2. 老师布置的任务,积极主动,不拖拉,及时完成。 
扫好地
值日尽责
整齐洁净
1. 值日工作,主动积极,服从分配,认真做好自己的工作。
2 .按顺序做值日,尊重他人劳动成果,不破坏环境整洁。
3. 垃圾入箱,物品摆齐,发现垃圾,主动捡起。
穿好衣
整洁大方
佩戴整齐
1. 衣着整洁,每天佩戴红领巾,爱护红领巾。
2. 保持书包整洁,抽屉无杂物。
3. 注意个人清洁卫生,勤剪指甲、勤洗澡、勤洗头、勤洗手。
勤学
向上
的爬
山虎
读好书
博览全书
勤记勤读
1. 早读课做到认真朗读(读书三到:眼到、口到、心到)。能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,学习默读。
2 .阅读浅进的童话、寓言、故事,并乐于与人交流
3. 积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇,课外阅读总量不少于5万字。
上好课
积极发言
按时作业
,静息等候,提前准备好本节课的学习用品。
、操场等均能做到保持安静,不影响他班上课。
,神情专注,不做与课堂无关的事情。能听懂老师或学生表达的大概意思。发言时能够说完整的话。
,课堂作业当堂完成。
写好字
姿势正确
书写工整
,姿势正确,努力养成良好的写字习惯。
,及时修改作业中的错误,及时交老师批改。
第三页(正面)


我的收获
身高
厘米
体重
千克
视力
左
右
学业水平
综合技能
科目
平时
期末
总评
科目
总评
语文
写字
品社
郎读
音乐
作文
体育
阅读
劳技
综合
美术
数学
口算
科学
笔算
信息
综合
综实
英语
口语
班队
笔试
综合
学得最好的学科
需要努力的学科
综合评价
班教小组成员:
任课教师寄语
老师:
老师:
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会背的古诗
喜欢读的课外书
喜爱的读书名言
喜欢的作家
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