朝花夕拾心得体会1010字.docx

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朝花夕拾心得体会1010字
朝花夕拾心得体会1010字范文1
前几天我买了一本鲁迅先生所着的散文集《朝花夕拾》。我对着这个题目深思了好久。《朝花夕拾》是鲁迅先生晚年的作品,而这部散文集中所写的,又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,如同早晨开放的鲜花到傍晚去摘取,虽然失去了盛开时的明丽和芳香,但夕阳的映照却使它平添了一种风韵,而那若有若无的芳香则更令人浮想连翩、回味无穷。
虽然我还年轻,只有十几岁,可总喜爱回忆儿时的往事。对现实中的一切,我往往实行一种漠然置之的看法,没有对志向的渴望,没有感情的迸发只有当我沉醉在对童年的回忆中时,我的全部热忱才会真正醒悟,火一般地燃烧起来。每当这种时候,我就会纹丝不动地注视着天空,房顶,或随意什么地方,许久地踱着步我的灵魂深处会突然爆发出一阵奇异的颤抖,血,涌上了我的脸,欢乐,童年的欢乐,那样奇妙的回到了我的身上在迷人和晕眩之中,我仿佛又变成了小学四年级的学生,在学校宽敞的训练场上挥拍打球;盛夏,在游泳池上泼水玩耍;金秋,在溜冰场上欢快起舞个个生动的画面,一件件永难忘怀的事情,这一切构成了我整个童年时代的回忆。
小时侯,我会因为捡到一枚硬币而欣喜若狂,理由是最终当了一次儿歌中的那位捡到一分钱的小挚友;而今,长大的我也会捡起路上的硬币,理由是那上面有国徽。
小时侯,我会在课堂上因为老师的一个错别字而举手,不到老师倒戈决不罢休:如今,即使老师写了一黑板的错别字,我除了在底下翻翻字典外,决不会有其他动作。
在这漫长的14个年头中,很多记忆已随着岁月的侵蚀而悄然逝去,惟有成长的踪迹那记录着你的所得和所失的踪迹恒久不会磨灭。我希望恒久不要失去童年时代的那种欢乐、天真、朝气蓬勃、不知疲乏
童年像一杯浓郁可口的咖啡,当品尝的时候很甜蜜,但甜蜜中带有一点苦涩;而成长则像一杯芳香四溢的茶。入口或许很苦因为你失去了童稚的,失去了那份坚持真理的志气,失去了一份崇拜的心灵依托;但随即你就会发觉这茶的醇美、芳香、回味悠长你的确的到了许多:民族的自尊心,安静而悠长自得的处事看法,决不盲目的理性(或许有点偏执),一颗日臻成熟的仁爱之心当一个冥然兀坐时,不妨品品长这杯茶,你会惊异地发觉:自己得到了许多。
朝花夕拾心得体会1010字范文2
一点,一点,一点点地看完了《朝花夕拾》,连串的时间,连串的记忆,真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔软,正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击,讽刺,讪笑,正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满,表现了一个想让让民族进步,想让社会安定,为孩子着想的鲁迅爷爷。
这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷,封建的社会制度,社会对人民的囚禁。
在《从百草园到三味书屋》,园中调皮天真的小孩子,观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会,看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字,三言到五言,再到七言。课上偷偷画画,到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由,酷爱大自然的心态,也表现了社会对孩子们的束缚。
《在阿长与〈山海经〉》,《范爱农》中,这两个人物,给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者,和善、真诚、酷爱和关切孩子的阿长,她思想、性格上有许多消极、落后的东西,是封建社会思想毒害的结果,表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农,对革命前的黑暗社会剧烈的不满,追求革命,当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭受。体现了旧社会人民对束缚的抗拒,憧憬自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了抗拒。
这两个人物,是当时社会的反照,人们受尽黑暗的压迫,到起来抗拒,经验了多少次改革与斗争,才有了我们现在安定自由的生活呀!现在,我们可以开心地生活这,家里有电视电话,有的还有电脑,繁杂的电器设备和自由的生活,我们不用遭遇黑暗社会的压迫,不用吃苦,更不用去闹革命。这都是多数革命烈士用自己的先躯换来的,我们应当珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是鲁迅爷爷对往事的回忆,好玩的童年往事、显明的人物形象,一件一件往事,同时也抨击了囚禁人的旧社会,表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、怜悯,也表现了对当时社会的厌恶,告知我们不要再回去那让人受苦的社会,更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史,感谢美妙生活的由来。
朝花夕拾心得体会1010字范文3
一点,一点,一点点地看完了《朝花夕拾》,连串的时间,连串的记忆,真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔软,正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击,讽刺,讪笑,正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满,表现了一个想让让民族进步,想让社会安定,为孩子着想的鲁迅爷爷。
这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷,封建的社会制度,社会对人民的囚禁。
在《从百草园到三味书屋》,园中调皮天真的小孩子,观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会,看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字,三言到五言,再到七言。课上偷偷画画,到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由,酷爱大自然的心态,也表现了社会对孩子们的束缚。
《在阿长与《山海经》》,《范爱农》中,这两个人物,给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者,和善、真诚、酷爱和关切孩子的阿长,她思想、性格上有许多消极、落后的东西,是封建社会思想毒害的结果,表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农,对革命前的黑暗社会剧烈的不满,追求革命,当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭受。体现了旧社会人民对束缚的抗拒,憧憬自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了抗拒。
这两个人物,是当时社会的反照,人们受尽黑暗的压迫,到起来抗拒,经验了多少次改革与斗争,才有了我们现在安定自由的生活呀!现在,我们可以开心地生活这,家里有电视电话,有的还有电脑,繁杂的电器设备和自由的生活,我们不用遭遇黑暗社会的压迫,不用吃苦,更不用去闹革命。这都是多数革命烈士用自己的先躯换来的,我们应当珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是鲁迅爷爷对往事的回忆,好玩的童年往事、显明的人物形象,一件一件往事,同时也抨击了囚禁人的旧社会,表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、怜悯,也表现了对当时社会的厌恶,告知我们不要再回去那让人受苦的社会,更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史,感谢美妙生活的由来。
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