有趣的豆子贴画作文.docx

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好玩的豆子贴画作文篇一
袁琪倩
上作文课了,老师说:“今日我们来用豆子作画。”听到这一句全班都沸腾起来,有的摩拳擦掌,有的兴致勃勃,有的跃跃欲试。而我却在想:豆子不是用来吃的吗?什么时候可以用来作画了。
我正深思着,老师就给每人下发了一张白纸,给每组发了四杯不同颜色的豆子。我思索了一番,确定画一只漂亮的蝴蝶。首先,我用铅笔在纸上画出蝴蝶的轮廓。接着,用手撕开双面胶,把双面胶贴在蝴蝶的身体上,从杯子里选择出一颗颗黄豆,按依次一颗颗贴在身体上,用手把豆子按紧,这样豆子就不会再掉下来。然后再贴蝴蝶翅膀上的图形,因为我画的是爱心形态,比较难粘,所以我先撕下双面胶,接着用手捏一捏,揉一揉,让双面胶变得细瘦长长后再把它围着这一圈贴。可是这粘花纹的红豆子就像一个调皮鬼,老喜爱黏在我手臂上,一抖全掉了下来,真弄得我措手不及。但我很快就冷静下来了,我不急不忙地把豆子一个个贴上,渐渐地,一步一步把它围了起来,始终贴到了触角,因为触角是弯的,而我须要用最大的黑豆来贴,于是,我就想方法将触角变了个形态,把它画成了伸开的触角。最终再用水彩笔勾画一下,四周画了一些花花草草。这样一来整幅画就完成了。
我捧起手中的豆子画,细致地端详着,我仿佛望见了一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。真漂亮,我真骄傲!
好玩的豆子贴画作文篇二
陆嘉欣
今日,瑶瑶老师带着神奇的微笑走进教室说:“今日,我们要做一幅特别的画——豆子画。”大家都怀疑的看着老师,我心想:什么叫豆子画,在豆子上画画吗?说完,老师就下发了一些五彩缤纷的五谷豆子,大家都带着激烈的心情迫不及待地想要起先了。
在大家期盼的目光中,老师最终点头同意了。我先在白纸上用铅笔勾画出一幅生气勃勃的春景。接着用饱满可爱的红豆,满分作文网珠圆玉润的绿豆,乌黑发亮的黑豆,黄澄澄的黄豆,金灿灿的玉米碎,小巧雪白的糯米铺出了一条颜色各不相同的石子路。再捧一把洁白的糯米粘到兔子的身体上,可是不知怎么回事,糯米犹如在纸上坐滑滑梯一般,干脆滑到了地面上,再转头看看纸上的兔子,肚子上是左一个窟窿,右一个窟窿,真是太丑了。无奈之下,只好一粒一粒渐渐贴了,在我不懈努力下,一只可爱的兔子最终完成了。
接下去就要做春景中太阳的部分了。我先把双面胶贴在太阳外围,再用我肉嘟嘟的小手当心翼翼地扣开,可是怎么用力,都没有方法将双面胶撕开,它就似乎一个粘乎乎的泡泡糖,怎么都扣不下来,随着时间一分一秒地过去,我焦急了,便使出全身力气去扣,好不简单才把那圈双面胶撕下来,连忙撒了一把黄色的玉米碎,然后用大红色的彩铅进行涂抹。忽然,那个太阳就似乎睡醒了一般,散发出金色的光线。
最终我又用彩铅画了一朵会跳舞的十一色花朵,看呐!它正在朝我微笑呢!观赏着自己手中的春景,真是漂亮极了。转头看看其他同学的作品,瞧,那位同学的纸上正呈现着一只活灵活现的大熊猫,那两个浓浓的黑眼圈,煞是可爱。咦,另一位同学的作品,尽然是一条鱼,感觉它似乎在动,真是太奇妙了呢!
这节课可真是好玩,大家的笑声充斥着整个教室。
评语:好玩的豆子贴画在小作者的不懈努力下最终胜利完成。文中运用了大量的修辞描写制作的过程,使得整个过程生动好玩。在制作过程中虽有困难,却也不放弃,坚持完成豆子画,真棒!
好玩的豆子贴画作文篇三
朱麒文
今日,我一进教室便看到了很多纸杯,头脑里瞬时出现了很多问题:怎么那么多纸杯?这些纸杯干什么用?纸杯里怎么还有豆子?我带着怀疑的心坐在位置上,等待老师公布答案。原来今日是要做豆子画呀,一听这个消息,教室忽然炸开了锅。
最终起先活动了,老师给大家分发了杯子,杯子里有乌黑发亮的黑豆,有晶莹剔透的大米,有青翠欲滴的绿豆,还有小巧玲珑的红豆……我先拿起铅笔在纸上画出了山,可是脑袋里突然就没有了灵感。我死死盯着那绿豆,想着:有什么美景是绿色的呢?突然来了感觉,对了,就是那郁郁葱葱的大树呀!连忙提起笔画出了几棵大树轮廓。接着用棕色的彩笔把树干涂满,然后用双面胶把大树叶子贴满,再从杯子中倒出一些绿豆,全部撒在大树叶上,果真一棵棵郁郁葱葱的大树就好了,真是美丽极了。微风一吹,似乎还能闻到阵阵绿叶的芳香。看着手中的画,托着下巴想了又想:还有什么可以画呢?对了,还可以画一个大大的太阳。我赶忙从杯中拿出几颗红彤彤的红豆,正打算往太阳上贴,可是有一颗淘气的红豆尽然咕噜噜地滚到了大树叶上,我抓紧用手把那颗不听话的红豆扣下来,但是那颗红豆就像是长在了大树上,怎么也扣不下来,最终还胜利的把大树给扣出了一个洞。看着破洞的大树,有些气馁了,突然灵光一现,是啊,怎么没想到呢,我可以把绿色的大树,变成一棵棵结满红色果实的树呀!说干就干,在我的努力下,郁郁葱葱的大树变成一棵棵果实累累的大树,看着这个作品,我点头微笑,心想:我真是太棒了!
紧接着,我又用彩笔在纸上画出了几座小房子,用一些大米铺满房顶,又拿一些黄色的玉米碎撒在房子门口,寓意着:来年农夫伯伯可以大丰收。为了不让豆子掉下来,我便用手在豆子上拍了拍,“啊,太痛了!”
看着手掌心中印出来的几个坑坑洼洼,再看看桌上的豆子画,忽然不疼了。一幅漂亮的豆子贴画就完成了,这一节课可真是让我学到了不少啊!
评语:一节豆子画课,让小作者从中学习到了许多学问。在制作豆子画的过程中,虽然有困难,但是小作者凭借聪慧的头脑,化险为夷。文中的心理描写很是贴切,扣人心弦啊!
好玩的豆子贴画作文篇四
徐一诺
今日,我一走进教室,就听见同学们在探讨:“瑶瑶老师让我们带双面胶和彩笔做什么?真是惊奇!”这时,一位同学在教室角落的一张课桌上发觉了装有很多豆子的杯子,同学们都围了过去,小声争论着。一位同学挠着头,说:“这么多豆子,是给我们吃的吗?”“不会吧,这是生的,又不是熟的豆子,确定是让我们在豆子上画画。”另一位同学摇摇头。听了大家的话,我的脑袋里也出现了很多个小问号。
就在大家激烈探讨时,老师走进了教室,解答了大家的怀疑,原来我们今日要进行一场活动——“贴豆子画”。
大家一听忽然激烈不已,都迫不及待地想要起先作画。我歪头想了一会:嗯,就画一条五彩的鱼吧,它要生活在大海里,还要有许多翩翩起舞的水草在四周。我连忙拿起铅笔在纸上进行勾画。首先画出鱼儿还有水草的轮廓,接着用双面胶把鱼的身体里贴的满满当当,再把双面胶上的白色纸撕下来。咦,这条鱼尽然变成透亮的了,哈哈,可真好玩!我又从杯子里抓了一把青翠欲滴的绿豆放在鱼儿的身体上,这些绿豆宝宝们可真乖,我把它们放在哪,它们就乖乖地待在哪儿,一点儿也不会乱窜。看此情景,都忍不住想要夸赞一番。紧接着,我又抓了一大把晶莹剔透的糯米,当心翼翼地往纸上一撒,肚子便被填满了。“还有非常钟就结束啦!”随着老师一声喊叫,看着鱼儿还有一半的透亮身体,我有些焦急了,便连忙捧出金黄的玉米碎撒在鱼尾巴处。
“哎呀!”我忍不住惊叫一声,你们猜怎么了?那玉米碎就犹如淘气的孩童,正在我的桌子上打滚呢,还有许多都滚到了地上,等我捡完,时间也到了。四周的同学们都做完了,正捧着自己的豆子画观赏。他们有的是一幅漂亮的山水画,有的是一幅可爱的熊猫图,有的是一幅美丽的蘑菇屋……只有自己的,是一幅半成品的鱼儿,看着手中的鱼儿,连连唉声叹气。
虽然我没有完成一幅较美的作品,但是这节豆子画课依旧是别有一番趣味啊!
评:一节好玩的豆子画课,在小作者的笔下被描绘的生动又富有乐趣。文中运用大量的动作的描写,把贴豆子的过程描写具体,加以心理和语言描写,再用修辞手法进行修饰,的确是别有一番风味的课堂啊。