浅谈钢琴手指练习中大指独立练习的重要性.pdf

浅谈钢琴手指练习中大指独立练习的重要性.pdf国
钢琴孚指练
指独立练的重要,
广东外语外贸大学魏陶影
在钢琴教学中,手指的独立训练常被比喻为建造房屋所它手指不同,不能把支撑点放在掌关节(其它手指的三关
打需打下的“地基”。它的牢固与否,将直接影响到日后的节),而应放在掌腕关节。弹奏中,大指的二关节与食指的
钢琴学习之路,其中,大指又占据了极为重要的地位。因此, 三关节应呈平行地摆放,虎口形成“u”字型。在大指的独
多数人对钢琴演奏的认识是从大指开始的。大指的独立训练, 立支撑过程中,容易出现一、二关节向内凹陷的情况。这里
可以说是“地基”中一个不可或缺的重要环节。值得一提的是,其实大多数人的大指二关节是天生不会向内
大指是五个手指头中最短的一个,仅有两个关节,但它凹陷的,美国人称之为“Onepiece”;大指二关节会向内凹
在功能上却占了整个手的 50%(王启华、“Doublejoint”。天生不会向内凹陷的“One piece”
丛书[M].人民卫生出版社,1991 o由于大指在弹奏中天生当然更方便于大指的弹奏。然而,如果你是属于后者的话,
力量有余而灵活不足,因此我们需要特别注意训练其的独立也不必气馁。通过适当的训练,也能使凹陷的二关节轻松的
性和灵活性。下面主要从三个方面来谈大指的独立练习。站立起来。当一、二关节出现凹陷现象时,首先需要做的是,
一将大指彻底的放松落于琴键上,然后再认真、耐心地利用另
、支撑练习
一只手的三指和一指,轻轻的将凹陷的关节推起至凸出。见
著名钢琴教育家但昭义曾说过:“手指技巧的基础在于
图(1-2、l_3)借助外力帮助它以正确的姿势完成支撑,并
手指的独立支撑。”([M].华
经过一定的训练过程,使肌肉能力增长,形成良好的大指弹
乐出版社,1999:26)对于弹奏钢琴的手指来说,最重要的
奏姿势。
支撑环节是一关节和三关节(掌关节)。见图(1—1)
(1—2)大指二关节向内凹陷
手指的支撑能力主要指的是一、三关节的坚固性与它的(1-3)用另一只手的三指与大指将凹陷的关节轻轻地推
承重能力。人手的十个指头,在这方面与生具有各不相同的起至凸出
素质。由于大指只有两个关节,这就使得大指的支撑点与其
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如果大指动作不好,就会影响连贯,听起来会有一组一组的
感觉,既教师们常说的“一瘸一拐”的声音。
波兰著名钢琴教育家列谢蒂茨基5)有这(1830—19l 样
的见解,他要求弹音阶、琶音时,大指一离键,立刻弯到手
掌下面,为下一次弹奏作准备。这样的练习可以称之为换指
练忆后,对
弹奏音阶、琶音是十分有好处的。然而教师应该要向学生正
确的解释这一观点,不要只一味的强调“大指刚一离键,立
刻弯到手掌下面”的动作。否则,容易使学生为追求迅速离
键而造成大指的过度紧张。
总之,整个手掌应该形成有力的支撑,要不会影响其它大指训练是弹好音阶的最重要的准备。首先弹奏时大指
手指的站立。按照赵晓生的理论应该是前挺后松,既手腕以必须注意手型,大指微向内弯曲,不要躺在琴键上。大指要
上全部放松,手掌以下向外坚挺。能独立活动,不要总是