班会后感受600字4篇.docx

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为进一步拓展和创新学校德育工作方法和路子,发挥主题班会课德育阵地的育人
作用,加强学校班主任队伍建设,,希望对大家有所帮助,感谢大家的帮助
班会后感觉1
五一劳动节快要,班里举办了一次以〝劳动知识快乐谈〞〝劳动知识〞主题,向我们介绍了劳动科学相关基础知识,——英国作家罗斯金曾说:〝只有经由劳动,思想才会变得健全;而只有经由思想,劳动才显得快乐:此二者不能够切割.〞,无论是那种形态的劳动,都能够给我们带来收获,,,知识劳动据有劳动形态越来越重要的地位,在知识经济时代发挥越来越重要的作用,,知识劳动的密集汇聚,,,全国〝停课不休学〞,学生在家上网课,大量数据流量传达考验着程序服务器的承载能力,,相信知识劳动会是促使社会与国家的发展的最大动力,而我们青年大学生作为知识劳动的〝储备力量〞,更是要学好专业知识,今后经过知识劳动实现自我价值!
班会后感觉2
经过本次活动,使学生懂得学习要靠勤奋,不能够谋利钻营,要有正确的学习态度,找到适合自己学习方法,努力学习,,人类就无法生计,社会就不能够发展的道理,更使他们初步认识我们的祖国,,进而激发学生对祖国的热爱之情.
月6日我们班睁开了〝热爱劳动,珍惜劳动成就〞主题班会,班会旨在培养孩
子们养成爱学习和爱劳动的好习惯,真切落实行家动中,班会的设计每一部分都是从孩子们的实质情况出发,找到了问题,提出了指导方法,.
班会的节目多种多样,,还有现场比赛叠衣服,每个学生都积极参加,
次,,每一环孩子们都在努力地做到最好,这个过程中锻炼了孩子们显现自我的能力.
班会后,,上课的时候要专心听讲,用上我们的四件宝贝——;要多读书增添我们的知识,;抓紧时间完成作业,珍惜每一分每一秒;学会独立思虑;在学校仔细做好值日,,我相信一一班的孩子们会在学习和劳动方面有更大的进步.
经过这节课的学习,我们知道了好多名人刻苦学习的事例,,学习先人好学不倦的精神,努力学习科学文化知识,,我相信同学们,必然会刻苦学习,努力锻炼,提高本领,报效祖国的!
班会后感觉3
我们2_3学校本周班会的主题是〝文明和道德5261〞,此次的班会特别有41_
意义.
班会上,大队指导员鲍老_53师给我们讲了两个相关〝文明和道德〞的故事,听了这两个故事,!在平常生活中,〝文明和道德〞〝文明和道德〞,我们的生活需要〝文明和道德〞,我们的社会更需要〝文明和道德〞.
只要专心去做,〝文明和道德〞,就加个〝请〞字;当获取别人的帮助今后,要记得说声〝感谢〞;当冲犯了别人,要诚心地说声〝对不起〞;当别人向你道歉的时候,要大度地说声〝没关系〞;
当别人向你表示感谢的时候,要友好地说声〝不客气〞;还有公共场所的一些文明行为,?不!〝文明和道德〞存放心中,它们就会随时出现在我们的生活中.
〝文明和道德〞,要从〝我〞做起,〝〞的新风,,做到〝〞,我们的生活将会变得更加美好!
班会后感觉4
从前有人对一些功成名就2_3的5261科学家就这样一个问题进行41_过检查:?令人惊讶的是,这些科学家的答案不是哪位老师教了他多少高妙的科学知识,也不是哪位专家恩赐他专业引领,而是诸如〝幼儿园时,老师教我手帕要叠得方方正正的放在口袋里.〞〝小学时,老师教我字要写正直.〞.
英国哲学家培根也从前说过:习惯真是一种富强而又坚毅的力量,它甚至能够主宰人的一世!可见习惯的力量之大,影响之长远.
所以,我素来认为,引导孩子从小养成优秀的习惯,,我担当一年五班班主任此后,就从习惯养成教育下手,促使孩子们赶忙
进入〝小学生〞这一新角色,并赶忙适应小学生生活.
开学第一天,我就教孩子们上课时怎样坐,怎样站,回答以下问题时怎样举手,学习用品怎样摆放,怎样整理整齐,,我坚持每天检查督促,每天向学生反响检查情况,,,则经过屡次训练来更正姿势,训练耐力.
,教室里看起来就很纷乱,,尔后每节课下课后我亲自去检查,提示没放好椅子的学生,,学生出去上室外课,有两个学生忘了放好椅子,一个学生临出教室看见了,,在全班大力夸耀了这名学生,,更多的学生加入了主动把桌椅摆整齐的行列.
,第一次学抄家庭作业,我在黑板上边讲解边示范,再逐个检查过关,,每天中午2:,学生已经习惯了中午一到学校就开始抄作业,我一走进教室就把作业记录本递给我检查
,持之以恒地训练是能够将〝老例〞变成
〝习惯〞的!
.班级情况解析
本班共有学生51人,其中男生30人,,调皮好动,有很强的可塑性;,让他们讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与别人合作,创立优秀的班内氛围,养成优秀的学习习惯,使他们赶忙的适应学校环境,投入到学习中间,.

结合学校德育〝月〞主题教育活动,以未成年人思想道德建设及〝两纲〞教育为抓手,以每个月的班会交流活动为平台,培养学生优秀的学习习惯,,正直学生的学习动机和态度,,雏鹰争章栏,:做到上课专心听,积极开动小脑筋,作业仔细仔细做,准时上交不拖拉,有错主动来校订,课余做些有意义的事.
.措施:

学生由于年龄小,自控力差,,课进步行趣
味授课,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律.
,提示学生做好上课准备工作,而且在课后注意观察学生的行为,,时刻注意调动学生的积极性,,讲文明.
讲礼貌的好习惯
在班中睁开一次主题队会,经过夸耀有优秀学习习惯的同学,在班内掀起人人争学习习惯花的热潮,进而形成一个优秀的班风和学风.
培养学生中的模范,必定先培养好得力的班干部,给每一位同学一个机遇,观察一个星期,看谁各方面的能力最强,表现最好,尔后才选出最好的那位作为班长,
为全班同学成立模范,其他的班干部也同样,只要谁有进步,表现好,就给他机遇.
这样,我想同学们都会从各方面争着表现,优秀的习惯也就会很快形成.
.详尽内容安排以下三月份:订班规,树班风.
俗话说〝万事开头难〞.作为一年级的小学生,他们好多事情不懂,辨不清什么事可做,,并组织全班屡次地学习,成立起优秀的班风和学风.
睁开主题班队会《学习花儿心中开》,在班内掀起人人争学习习惯花的热潮,
进而形成一个优秀的班风和学风.
四月份:好习惯,要养成
.
采用师生共同参加的方式,睁开跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又
受教育,还能够增进师生之间的感情,寓教于乐.
拟定相应的奖惩治法,这样学生既感觉幽默,又有动力,而且能够在不知不觉中养成好的学习习惯,由于是孩子们自己拟定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为,我们班的要旨是〝说到就要做到.〞
以雏鹰争章园地为平台,睁开争〝好习惯章〞,谁的红星星多就可以获取一枚〝好习惯章〞,以此让小朋友理解好习惯的养成是靠实质行动.
五月份:抓屡次,树典型
参加班〝科技〞活动.
以学习园地为载体,出一期〝科技节〞小报,让小朋友从小爱科学学科学.
在班级连续睁开各种活动:如文明小标兵评比,小书法家,小发明家,小诗人,
数学小博士和爱书人等各种评比活动,在这些活动中,大力推出新人新作.
为庆六一排练节目.
六月份:扬先进,做总结
(才艺显现)
召开〝学习好习惯〞总结会.
七八月份:
把好习惯带到家,做一个让家长放心的好孩子.
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