团支部班级建设.doc

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2、班级团支部的建设
〔1〕组织建设
大力增强基层团组织自己建设,不停增强基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力是新时期共青团的重要任务。为的确增强班级团支部建设,努力把团支部建设成为班级的核心,更好地发挥班级团支部的模范带头作用,这两年来,我班团支部不停探究,踊跃创新,形成了一套较为齐备的组织建设的方法:
、归属感,号召大家踊跃参加校院级各项活动。
凝聚力和归属感是一个团支部能否成功睁开各项工作的重要前提,对支部的组织建设拥有重要意义。对于校院级各项活动,经过班委、团委向其余同学讲解活动的意义和作用,拉动同学们踊跃参加。每逢节日和比赛,班级内都会进行聚餐,如吃火锅等,让平常较少参加班级活动的同学也参加进来,增强他们的归属感和参加活动的踊跃性。两年后的今日,我们班的凝聚力与归属感十分激烈与明显。
,睁开的丰富多彩的团组织生活。
我班团支部以增强思想政治教育、促使学风建设和学生学习、培育实践能力和创新精神、促使身心健康等为要点,踊跃睁开各项活动。我们也在每学期组织一次团日活动,如观光烈士陵园,为玉树地震祈福〔放飞孔明灯〕等近似的团日活动,丰富团员们的课余生活的同时也学到了好多东西。
、团干队伍的建设
广阔青年团员、团干是班级团支部工作的执行者、管理者、参加者,不停增强团员、团干队伍建设是增强基层团组织建设的核心内容。在班级生活中,我们力争让更多的团员能参加进来,培育他们的主人翁精神。在班级团干评选过程中,我们以“竞争上岗〞和“民主选举〞的方法进行评选,保证班级团干的高效性、先进性。在两届的评选过程中,出现了均匀每个岗位有三四个人参选的激烈场面,足见本班同学参加班级建设的热忱!
“先进带后进〞等方面的工作中有重要的作用
要保持班级团支部的先进性,就要时刻保持班级团员青年思想的先进性,学习的高效性和工作的踊跃性。在班级团支部基层团组织建设工作睁开进度中,我们针对那些思想上暂处于后进状态的团员青年,班级团干和广阔优秀团员青年有义务、有责任对其进行思想的改造、意识的带动和行为的指引。在班级生活中,我班团支部睁开了“学习小组〞的活动,
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以先进带后进方式鼓舞后进同学努力学习,解决他们学习上的困难,培育他们的学习兴趣,并获得了十清楚显的成效。
2〕团员管理
。团员证是团组织对团员进行管理的载体,利用团员证做好团员注册登记,团员团费的收缴,团组织关系转接工作。团员档案袋保存团员的入团申请书、入团自觉书,思想工作书面报告资料,奖惩状况等,团员档案袋每人一袋,放入团员人事档案。
每年做好团员注册登记工作。班级团支部为每位团员做好登记工作,做好团员统计工作,掌握团员的数目,分布及流向。
我们班级团支部也关怀团员的各方面睁开,保证每位团员都处于一个优秀的睁开过程中。
3、班级建设
两年多时间以来,我们班向来致力于成立一个踊跃的、友善的、友善的班集体,经过班内团干、班干和同学们的不懈努力和支持,我们班在各方面都形成了优秀的容颜:
〔1〕德育建设
在班级的德育建设上,我们班经过各种形式活动来提高班内同学的各方面素质,特别是思想道德水平。在此基础上,本着整体大于局部之和的理念,建设的核心是成立一个拥有强盛凝聚力和归属感的先进班级。
,包含班旗、班徽、班级LOGO,班级口号等,以此作为
载体凝聚起我们的骄傲感与归属感,让同学们时刻牢记自己是班级的一份子,班级的主人翁,做事情要时刻考虑班级的荣誉,为班级出一份力,在这过程中提高同学们的思想道德水平。
,自己素质的活动。在活动这个每一个人都乐于去参加的形式中间培育班内同学的各项素质,如观光烈士陵园、为青海玉树地震难民祈福等活动。在活动中,特定的社会历史环境让每一位参加此中的同学都遇到感染,增强他们的集体意识与奉献精神,提高社会责任感。
。在端午节、中秋节等拥有传统特点的节日进行
班级的聚会与活动,以此来创建优秀的班级气氛,表达人文关怀,同学间互帮互爱的精神,同时很好地提高班级的凝聚力和归属感。
,我班团支部也踊跃号召大家参加校外的实践和志愿者活动,如看望孤寡老人、广州亚运会、亚残会志愿效力、暑期三下乡活动等,让他们在实践和效力的过程中锻炼自我,提高思想觉悟。
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〔2〕智育建设
在班级的智育建设上,我们班经过各种形式来提高同学们的长进心,形成优秀的学习风气与学习气氛。所以。从大一以来,我们班的智育成绩向来排在了学院的前列,起到了优秀的带头作用。
。学习小组的组建理念是经过成绩优秀的同学带动在学习上有困难的同学,在一起学习的过程中相互沟通,相互帮助,激发大家的学习兴趣与学习动力。经过一年多的努力,学习小组见效明显。
。我们班还向来踊跃组织和发动广阔同学参加各种学术科技
活动,如参加自动化实践创新基地、智能控制大赛和电梯大赛等,并凡是获奖,同时也鼓
励同学们踊跃参加学生创新研究工程,如SRP、省创、国创等。激发了同学们的创新意识,培育他们的创新能力。
〔3〕文体建设
在班级的文体建设上,我们班向来踊跃组织同学们参加各项文体活动与文体比赛,实现各方面素质的全面提高。
。我们班向来踊跃参加各项文化类比赛,在一些征文比赛、贺卡制作比赛上总会有我们班同学的身影,而且凡是获取荣誉。
。经过班干的大力组织和同学们的踊跃参加,在各项的体育类比赛上,我们班可谓硕果累累。在3次的院运会上,我们班都获取了优秀的成绩。在大二的院运会上更是夺得了集体总分第二的优秀成绩,在一些集体工程上形成了巨大的优势,凡是获取第
一。在院的篮球比赛、足球比赛上,我们班更是见义勇为。除了比赛,我们班也鼓舞同学们参加平常的体育锻炼,以增强“革命的本钱〞!
〔4〕素质拓展
,组织各种班级活动
丰富多彩的班级活动不但能增强班级的凝聚力,同时促使学生提高认识能力,增强各方面素质与能力。在参加各种活动时,同学之间的沟通变得直接与友善,让他们有更多接触的机遇。同时,丰富多彩的活动从不一样方面翻开了他们的视线,获取了知识,锻炼了能力。好多知识是书籍上没有的。在组织各种素质拓展的活动中,我们班依据我们自己的特点,组织睁开了大家都乐于参加而且形式新奇的活动,的确做到在活动中增强班级凝聚力,提高团员的素质与能力。
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班级的精神文化是班级文化的核心和灵魂。我们在班级精神文化建设中特别侧重培育班级
的凝聚力和集体荣誉感,培育学生如何做人。苏霍姆林斯基说过:“集体是教育的工具〞。班级的向心力的形成就是一股强盛的无形力量,会对每一个学生的个体睁开起着巨大的耳濡目染的教育、鼓舞和限制作用。所以,在班级里,我们会组织一些与人文关怀的活动,拉近同学们之间的距离,让每一位同学都感觉到暖和。
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