完整版《驿路梨花》课件.ppt

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学习目标
1、掌握文章字词,了解文章的内容。
2、体会文章插叙,设置悬念等写法的作用。
3、感悟以梨花为代表的青年一代的优秀品质,弘扬助人为乐的雷锋精神。
走近作者
彭荆风,1929年出生,江西萍乡人。当代作家。他只读过两年初中,靠自学成为作家。1949年参加中国人民解放军,1952年开始在报刊上发表作品。作品大多描写边疆战斗生活和少数名族风俗人情。“文化大革命”中,受到林彪、江青反革命集团迫害,坐了七年监狱。打倒“四人帮”后重新提笔写作,《驿路梨花》是重新提笔后的第一篇。著有长篇小说《鹿衔草》、《断肠草》、《师长在向士兵敬礼》、《绿月亮》等。
写作背景
作者从1950年春,随军进入云南,三十多年大部分时间都在那里生活。写《驿路梨花》是作者在被迫搁笔多年后的1977年秋。那时,党中央重新提出了学习雷锋精神的号召。作者想起了边疆许许多多朴实的人和事,想起了曾经见过的那深山大岭里的小茅屋,默默为茅屋打柴、背水的哈尼族人,以及为了后来的旅客,临行前都要给小茅屋做点事的人。想起这些,一股无形的力量迫使作者拿起笔来,写下了这篇文章。
生难字词
撵()驿()陡()
篾()陋()修葺()
恍惚()麂子()
陡峭:修葺:恍惚:修长:折损:悠闲:
niǎn
yì
dǒu
miè
lòu
qì
huǎnghū
jǐzǐ
形容山势直上直下。
修理房子。
看得不清楚,不真切。
长。
因过分尊敬使人承受不起。
闲适自得。
1、我、老余,见到小茅屋。
茅屋主人是谁
?
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不是他。瑶族老人是专门运粮食的。
主人是他??
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对门山头上有个叫梨花的小姑娘,茅屋可能是她的!
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喂!你们谁是梨花啊?
茅屋定是你们的啦?
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错啦!茅屋不是我们修的!
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