“三看六比”---素描教学把握画面整体感的好办法.doc

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上一篇|下一篇运水为艺日志分类:教学反思发布时间:2021-09-16评论/阅读:0/0
在素描学习中学生经常会犯“部分刻画”而忘了画面大的整体效果的缺点,要解决好这个问题我认为可以引导学生运用“三看六比”的方法去尝试解决:
初学素描的的学生往往会犯“陷入部分,忘了整体”的问题,就是上面所提到的“只见树木而不见森林”,当面对一个物体或一组物体的时候他们会很习惯的去“捕捉”一些细节的东西,而不是先整体观察对象,导致这个问题的根本原因是观察方法不正确.
观察方法首次是整体和部分的关系问题。唯物辩证法告诉我们:世界上每一事物、每一现象都不是孤立存在的,它和其他事物、现象互相穿插在一起,互相依赖和互相制约着。所以老师必须引导学生从整体的思想观念去观察、认识,只有从整体中把握各事物和现象之间的关系,才能从比较中发现它们的差异。没有比较就没有认识,没有高的就没有低,没有大就没有小,没有前就没有后,没有亮也就无所谓暗,这些都是互相存在的。所以作画的过程从某种意义上就是通过比较来进展分析和综合的过程。在一幅画中存在很多的比照关系,如大小、虚实、软硬、明暗、,应该进展有条不紊的分析和综合。
可以将观察方法归纳起来编成一个口诀帮助学生掌握和应用,这个口诀叫“三看六比”。
一看叫做眯眼看:即眯缝着眼睛看整体,眼睛一眯使很多繁杂、琐碎的小东西、小变化都看不清了,剩下就是大的关系。大的关系突出了,整体就容易被抓住。
二看叫瞪眼看:瞪大了眼看部分,那么详细的物象的特征、构造、细节、就会观察得一清二楚.
三看叫做跳眼看:这个在上面谈构图问题的时候提到过,即不停留在一个点上看,看看这又看看那,迅速地从甲看到乙,这样便于比较,“声东击西"就是跳眼看的关键方法。例如盯住甲用眼角的余光看乙,用它来发现对象明暗虚实变化,也可以用它来检查画面和对象之间的差距,增加观察的敏锐性和整体性。
六比是:
明和暗比、明和明比、暗和暗比。
虚和实比、虚和虚比、实和实比。