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学习日语的心得体会1
学,直接跳到自己适合的那一步,假如你已经走了弯路,也不要觉得圆满,之前的耕种还是能够有收获的!
入门级,
适合人群:日语0根底,也就是所谓的菜鸟,不过对于单词有困惑的同学,你也可以驻足看一下本篇,由于这一篇是重点描述的,而且也是学习体系的描述,同时特地争论了单词的学习方法,或许你已经发觉了单词的一些规律,或许没有,发觉了恭喜你,没发觉帮你省力气。
欢送你来到日语的殿堂,也是整个日语学习最根底和奠定你是否能够用我的方法,并且学好日语的重要步骤,这一步中你的教材是标准日本语的初级上,但是我比拟推举你用大家的日语初级1,任凭你吧
首先,我们需要学习的是五十音图,别告知我你会五十音图了,我不信任,
我所需要的程度是
(1)你能够娴熟的转换平假名,片假名和罗马字,比方我说か你能够马上写出ヵ和ka,但是这远远不够
(2)你还需要至少到达我说か你能够把这一横排全部的都给我报出来,かきくけこ、假如你可以连整个竖排的都说出来,我觉得更好,同时你要写出ヵキクケコ、以及kakikukeko
今日我看了一个帖子,一个哥们说自己3天学会了五十音图还问我他有没有学日语的天分,我想说,差太远,等你花3天时间假如能够做到上述的要求,那么再说自己牛吧
大家别觉得简洁,我信任大多数学了一年的人都做不到,这个是根本功,除了重复就是重复,你有两个选择,第一,你把这关攻克了再前进你的将来学习会顺当的多。其次,你不管连续,以后遇到不熟悉又回来查50音图,熟识了后你仍旧没问题,但是我觉得会有许多无用功,并打击你连续学习的动力。
其次,五十音图攻克了之后,那么开头正式的课文学习,放弃弄懂那些莫名其妙的语法学问吧,许多东西你记不住也没必要记,他们都是日常中用的,当你看多了自然而然知道怎么用,不需要你又在笔记本上具体的抄一次,反正你也不会去看,就算要回忆,看书就可以了,别铺张墨水和时间!
在学习了50音图后,我盼望你能够在看完我下面一些话后,弄懂前几课究竟在说什么,很多同学天真的以为学了前10课就入门了,我想告知你,你边都没遇到。学完整个初级上才叫真正的入门!
然后我想谈谈关于单词的问题,这个是给大家打气的最正确方法我认为,在没有日语单词概念的状况下,你去学单词,我觉得你连第5课以后的单词都觉得简单,因此我们先谈这个问题。
我们都知道日语有四种文字符号表达,(1)汉字(2)平假名(3)片假名(4)罗马字
其中罗马字只会消失在手机输入法里,但是是帮忙我们学好日语的重要工具,
而日语又由四种语言组成(1)汉语(2)和语(3)外来语(4)混种语组成
和语,是日本人外乡说的话,他们称为大和民族所以他们说的话简称和语,一般在日常对话里使用,并且一般用一个汉字加一个以上平假名书写,或者直接全部用假名。
汉语,是从中国话和朝鲜语里面传来的,中国话居多,一般用于正式场合和书籍类,并且一般用两个汉字以上组成,一般你看中文的词组信任我百分之90他是汉语!,但是又例外,就是汉字太简单的状况,他们为了省事就用假名写,比方大家学初级的时候都会错的きれい、教师会告知你他是形2!要加な,至于为啥子,不给你说,你可以认真观看下,大多数状况形2都是汉语,形1都是和语。说明一个问题,きれい就是汉语,只是字太简单,日本人懒得写,你查他的汉字就看到了綺麗(きれい)
外来语,是从西方英语为主和葡萄牙语,西班牙语,法语等经过音变用片假名书写的,现在日语的杂志写用的很普遍,并且许多时候用外来语区分同等事物,比方旅館和ホテル,用汉字表示的就是榻榻米的旅馆,用假名表示的就是用床睡觉的旅馆。
混种语说白了就是上述3种语言进展排列组合,比方バーゲン会場之类的
汉语由于我们是中国人,所以你几乎不用学,就已经把握了整个日语的1/4以上的单词,所以中国人学日语比日本人还有优势,由于许多日本人都写不出来几个汉字,固然正因如此,他们现在慢慢喜爱上了用片假名写的外来语,缘由很简洁,汉字太简单懒得学。但是,我们具备了这个优势,因此要从战略上轻视日语,
许多同学纠结一个汉字多种读音的问题,我想告知你,假如你认真观看一下,你会发觉大多数状况下,一个词组里面只有一个汉字的时候往往这个词是和语,那么你需要考虑这个汉字常用的和语读法,而假如两个汉字以上的时候,那么这个词往往是汉语,那么你只需要汉语的音变规律就可以推论这个词的读法,
!!我常这样来练习,任凭拿一个单词举例美術館(びじゅつかん)这个词我们可以清楚的看到这个是个汉语,那么美依据汉语的音变就美成了び而術就是じゅつ,館就是かん,那么我们用美来组词,比方美人,びじん、那么美是不是就是び而人我们第一课都学过じん然后術、技術(ぎじゅつ),然后館、図書館(としょかん)一次类推,你无限用这些汉字来推,你会发觉,即使汉字不一样,但是在中文里读法一样的话,你也会发觉读音也是一样的,这样,你的日语,汉语这一局部就很快可以攻克下来,即使许多你日后遇到的不熟悉的单词,你也可以举一反三,比方当你了教育(きょういく)和食堂(しょくどう)后,你自然能够知道教堂(きょうどう),这些都是需要日积月累的,但是方法就是这么简洁,
所以你要坚决信念,能够学好日语,而外来语就更简洁了,我觉得只要英语好,你外来语就好,由于英语变成外来语都是遵守一个规章,就是英语字母对应罗马字然后变成片假名,比方ルール这个词,从rule这个单词变来的,是不是觉得很惊奇,但是你看一下ル的罗马字,你就知道了,ル的罗马字正是ru,而le你会发觉整个五十音图里的罗马字都没有,于是依据读音,你会发觉全部的le都是用ル来表示的,比方スゲジュール、你想一下英语怎么拼的schedule、最终的le是不会用ル来表示的,所以,整个外来语就是这么个规章,单词拼写变成罗马字,再变成片假名。在罗马字里没有的字母消失后,会用相类似的代替,就这么简洁。
最终是和语,这个是日本人从古说到现在的,我没什么方法,只有你多看多记多听了,不过,不要理那些人说一个汉字好多读音,多又怎么样,我想起我以前一个同学说的一句话,考1级的无论考起没考起的都说难,缘由很简洁,考起的说难显得自己水平高,没考起的说难给自己找理由,真正一个汉字几十种读法,常用的就那么几个,大局部还是只有一到两种读法,所以假如你要学日语包括任何一种语法,轻你不要退缩,没你想象中那么难,给你说难的人不是前一种人就是后一种人,他们说难都是带有很大的主观因素,不要理他们!
单词根本就说道这里,不过顺便提示一下,1,2类动词根本都是和语,3类根本都是汉语,也就是,许多时候3类词是可以代替,1,2类词,是由于,正式场合要用汉语,比方吃饭,有,食う食べる食事する其中,第三个明显是3类词,只有比拟正式的时间才用这个,你可以把他理解为用膳!而前面的就是一般的吃,没什么差异,几乎每一个词都可以找到3类此来替换,固然不是肯定的,许多3类词也成了一些常用词比方復習する之类的,而且3类词去了ます直接许多可以当名词用,而副词我信任学到后面的人都会觉得他是最难把握的,所以,老狡猾实在每一课只有几个副词的状况下,逐步攻克他们,记住他们的意思,对你会有帮忙的,至于名词和形容词,你自己看到办,熟能生巧咯。
学习日语的心得体会2
我是由于动画才开头学习日语的。我小时候常常有日本动画片播出,里面传出很好玩儿的日本话,和中国话完全不一样,什么啊呀啦呀、哇呀咦的,真没想到日本人竟然这么说话。不由得,我开头觉得日语很有意思,很特殊。从今,我便开头打算学日语,通过语言去了解他们。
我来到了xx课堂,这里也许有30个学生,这里的同学许多都是通过漫画、动画才开头接触日语,开头学习日语的。也有一些已经有了根底的同学,他们似乎以前学过一些,现在来到这里似乎是补补漏儿。不管这么多,不达目的誓不罢休!我立志,为了我的动画日语事业而奋斗!
首先映入眼帘的是xx,写的奇形怪状,却又那么的严厉顺美。仿佛一笔一笔都像是水,那么安静;又像海,有时波涛汹涌;像风,说起来秋风扫落叶;总之,好玩。看了书才知道,日语文字和中国文字的联系是那么的严密,简直是密不行分。早在1500年前,中文开头传到日本,那时候日本人认为中文是一种外国话,或许就像我现在学习日语一样吧。
跟着教师开头一个一个的读,一个一个的念,回到家后一个一个的背。50音图就这样记在脑子里了。接着是很简洁的课文,“我是xx”,日本人说话真有意思,wa呀desu的一大堆,不像中文那样,“我”就是我,“是”就是是,“xx”就是我的名字。或许这就是外国话和中国话不一样的地方吧。
其实,有时候心里也焦急,看着电视里的动画,他们说的那么幽默,笑的那么快乐,玩的那么快乐,真想知道他们说的是什么。班里有些同学有时会拿出一些日本的漫画啊歌词什么的,真想全部看懂那上面的东西。可是,心有余而力缺乏,哎......
教师告知我们:不要放弃,不要气馁,跟着教师,一步一步走,最终会达成大家愿望的。古言道:“听君一席话,胜读十年书”那么听教师一句话,应当是胜读一百年书才对。学到现在,我已经会了一些最根底的东西,比方“我叫xx”“我18岁”等等这些简洁的话到“我去学校”“我喜爱学习”这些带有动词的简洁造句差不多都根本把握了。期盼着明天的学习。
学习日语的心得体会3
学习日语,对中国人来讲,其实是有优势的,且不说它里面有许多汉字,就说它的发音,好多都跟汉语也很像。这也是当时我选择它为二外的一个重要缘由吧。现在一年学下来,由原来的一个门外汉,到现在的菜鸟级,应当说这其中还是有点滴感受的吧。
一、日语与汉语的比拟
从语言学上来讲,日语和汉语都应当属于汉藏语系的,好多日语单词就是从汉语里来的,被语言学家称为sino-。但我觉得,事实上,要学好日语并不是一件简单的事,由于上面所述都是一些表层的东西。从深层次上来讲,两者有很大的不同之处。
二、日语和英语的比拟
我认为,和汉语相比,日语和英语的相像处更多,它们都属于形合的语种,注意形式;而汉语则属于意合,西方人对此很难理解。固然,说两者相像,是基于和汉语比拟的根底上的。虽然两者相像处许多,但是,总的来说,不同的文化背景下所产生的语言确定是有根本区分的,而语言正好可以反映出文化的不同。
三、口语和听力
口语,这是一个很重要的方面,由于语言最重要的一个功能就是communication,而交际最重要的就是要去说。假如学一门语言,但是口语不能把握的话,等于只学了一半,这对日语来说尤为如此,由于日语的口语和我们学的书面语很不一样。我们看日剧的时候会发觉日本人常常只用动词的一般体,而不用敬体。
综上所述,日语和汉语、英语是有许多共性的,同时它也有许多特性。我们所要做的就是常常对这三者进展比拟,比拟之后才会有进步嘛。
学习日语的心得体会4
一。前言
许多同学问我学习日语的方法,那么我现在就归类整理,并介绍一下我总结的学习日语的4步曲,并且本人自信,仔细根据4部曲学习的同学快则5月,慢则1年,都能够从入门的菜鸟级别到达N1或者N2的水平。
同时我想劝大家放弃那些所谓的日语学习方法汇总,大局部的就是动词一堆,假名一堆的排列,我觉得还不如不发这种帖子,由于这个帖子发了等于没发,第一我不会看完,其次看完也记不住,第三记住了也用不来。所以盼望那些所谓的牛人汇总日语学习贴的同志,在你们整理的时候还是想想大多数一般的学习者的心态,将心比心没有任何人会有心情看完你们整理完的一堆所谓类似或者全部词类的帖子,这样毫无意义,除了赚人气就是赚人气,对学习者没有任何帮忙
二。主旨
任何学习都是有他的起点,任何学科都是有规律体系的,因此我想先从几个角度来谈论一下日语的学习
(一)我想从大家的普遍学习方法和教师普遍的教授方法来谈,大局部的学生学习日语就是从标日一课一课的学习,教师也是一课一课的教授,而且是仔认真细一课一课的学习,每课先学词汇,再学语法,然后用词汇套语法各种练习,然后学课文,我想说,这纯粹是铺张时间,也是铺张精力。
由于没有任何意义,你就算学会了全部的单词,和语法,你也不知道怎么去用,就算你知道什么时候该用,你到了时候也用不出来,缘由很简洁,你没有日本人的思维,你没有对这个词语或者语法的”体会,你就算对他精通也毫无意义
比方結構(けっこう)这个词,我信任大多数人都见过,但是假如你要在初级那篇简洁的课文把握这个单词,我想说你是白费劲气,由于你假如当时就去查这个单词,好家伙,很多个意思,有可以,有不错,有不需要了,有吃饱了等等意思,就算你记住了它有这些意思,请问你知道什么时候用吗?你可以说,单词后面确定给了例句,那我请问你背的完吗?看懂了例句你就真正能用吗?
我觉得大多数人都不知道怎么用由于你没思维,你假如学一课就要把这一课学到极致,那你花费了许多功夫,由于你学到的全部是碎片,不同的是,成绩好的得到的是比拟美丽的残片,成绩不好的是得到的是破砖烂瓦,但是我想说,无论你对这课把握的怎么样,你都是得到的碎片!!!
(二)我想说假如这样学习,大局部人花半年到1年时间才学完初级全部课程,并且状态是,学完忘完,缘由不是你笨!
大家知道初级水平是什么吗?我觉得也许就是日本3岁小孩的水平,语言是拿来沟通的,你把一门用来沟通的学科,花那么久时间学习也不能进展运用,那么结局固然是遗忘和灰心,