学守则懂规范.docx

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《学守则、懂规范——做个文明的勤学生》主题班会
一、活动目标:
1、经过宣讲新的《中小学生守则》,使学生认识、理解新的《中小学生守则》要求,
加强班级凝聚力。
2、经过知识比赛等活动,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个
文明守纪、诚实守信、勤劳向上的学生。
3、经过学习新的《中小学生守则》,帮助学生建立理想信念,养成优秀行为习惯,
促进他们身心健康发展。
二、班会准备:
1、排练与遵守《中小学生守则》相关的节目。
2、组织学生学习。
3、依据《中小学生守则》的课件。
三、活动过程:
班主任:同学们,我们今日召开这节以《学守则、懂规范——做个文明的勤学生》
为主题的班会,其目的是想经过宣讲新的《中小学生守则》,使学生认识、理解新的《中
小学生守则》要求,加强班级凝聚力。并使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,
做一个文明守纪、诚实守信、勤劳向上的学生。帮助学生建立理想信念,养成优秀行为
习惯,促进他们身心健康发展。
甲乙:老师,同学们,大家好,四年级主题班会“学守则、懂规范——做个文明的勤学
生”此刻开始。
甲:同学们,中国有句古话叫做“没有规矩不行方圆”,意思是说做什么事都得讲
个规则。国家教育部宣布了新的《中小学生守则》,对我们小学生的平常行为提出了新
的要求,它教育我们养成优秀的行为习惯,做一个全面发展的一代新人。
乙:今日,我们班将睁开“学守则、懂规范——做个文明的勤学生”的主题班会活
动。希望大家经过学习,能认识学校、社会对我们的学习、生活要求,成为一名优秀的
小学生。
甲:《中小学生守则》是新时期小学生必备的素质。
乙:学守则,守规范,是我们每个小学生优秀行为习惯的初步,下边请听朗诵《小学生守则》。
●(全班齐背《中小学生守则》)
甲:这段时间我们常常学习《中小学生守则》,我相信同学们对此中的内容相当认识。乙:这样吧,下边我们进行一个相关《中小学生守则》的知识比赛,看谁对它们知道得最多,比一比,哪些同学对它们最熟习。
甲:比赛分为必答题和抢答题,下边请老师给大家出题。
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●(老师出题,学手回答)
必答题:
《中小学生守则》是教育部哪年颁发的?
《中小学生守则》第六条是什么内容?
《中小学生守则》第二条是什么内容?
《中小学生守则》第九条是什么内容?
《中小学生守则》第三条是什么内容?
《中小学生守则》第一条是什么内容?
《中小学生守则》第五条是什么内容?
《中小学生守则》第七条是什么内容?抢答题:(附页)
1.
甲:我们的队员真厉害,对规范的内容了如指掌,让我敬佩得顶礼跪拜,大家必定花了许多的时间去学、去背。可是,提及来简单做起来难,有的小朋友却做不到这一点,你们瞧,这儿就有这么一位,-------请赏识小品《显然的清晨》。
●小品《显然的清晨》
情节:显然清早起床,衣服妈妈给他穿,牙膏妈妈给他挤,吃饭妈妈喂,上学路上还要妈妈给他背书包。
乙;经过这个小品我们大家发现显然真是个懒孩子,我们可不可以像他那样。
《中小学生守则》要求我们自己的事情自己做,养成一个好习惯。
下边请听听配乐诗朗诵《种下一个好习惯》。
齐:世界汽车大王卡耐基曾说:“种下一种行为,收获一个习惯,种下一种习惯,收获一个性格,种下一种性格,收获一种命运。”每一个人都希望自己一世幸福,那么,快快种下一个好习惯吧!
B:我做完作业就帮家长做事――这是爱劳动的好习惯。
C:我一有悠闲就看课外书―――这是爱读书的好习惯。
D:我每天清晨都到室外进行体育锻炼――这是爱运动的好习惯。
E:妈妈给我的零花销我都攒起来――这是节约节约的好习惯。
F:课堂上我能严格要求自己――这是遵守纪律的好习惯。
齐:习惯和我们朝夕相处,优秀的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统
美德应该弘扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。
甲:看来,我们班的同学在平常生活中都能自觉地遵守《中小学生守则》,要做规范的学生,少先队员可得不时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起,下边我们来赏识小品
《上课》,请大家边看边思虑:他们存在哪些不文明的行为和语言?
1)老师进入教室上课,学生A、B、C三人在聊天
2)上课后,A趴在桌子上睡觉,B、C连续聊天
3)D自行进入教室与老师争执,D走开教室
4)连续上课,B、C开始争执,A参加此中
5)老师生气而去
乙:好,小品看完了,他们有哪些不文明的行为和语言,我们此刻找同学来说一说。同学们说的真好。我国素有“礼仪之邦”的美誉,文明礼貌既是个人涵养的表现,也是一个民族、一个国家文明程度的表现。
甲:俗语说,没有规矩,不行方圆。于是行为规范在我们的生活中变得必不行少。
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乙:的确这样,在守则规范的拘束下,我们变得懂事了,变得举止高雅了。
下边请听《校园礼仪》三句半。(表演)
●、下边请听《校园礼仪》三句半。(表演)
我们四人台上站!要把礼仪老例谈!大家别嫌咱啰嗦,看,看,看!
衣着干净又整齐!拉链纽扣要系好!胸卡领巾每天戴!讲仪表!
校园内外不乱跑!自觉排队往右走!危险游戏不要做!别忘记!
自尊自爱重仪表!诚实守信讲礼貌!遵规守纪勤学牢!
每天来把卫生搞!贵在保持习惯好!遇到废纸不放过!重环保!
预备铃响进教室!课本文具摆放好!不吵不闹坐正直!妙、妙、妙!
升旗仪式要肃立!高唱国歌要整齐!校训呼号要响亮!要有力!
同学之间要友善!互帮互帮树新风!不打架来不骂人!讲文明!
校园礼仪搞得好!好人好事真许多!礼仪少年在哪里,瞧、瞧、瞧
甲:规范的遵守需要大家的参加,我们要从身旁的小事做起,从举手投足的细微之处做起。
乙:经过规范的学习,我们的队员们在养成优秀的习惯方面获得了很大的进步,让我
们来你今后向谁学习!
●学生让身旁的同学是怎么做的。
甲:一段时间以来,我们好多队员在遵守规范方面获得了较大的进步,还浮现出好多好人好事。
乙:随手捡起的是一片纸,贞洁的是自己的精神。
甲:有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
乙:鸟儿因翅膀而自由遨游,鲜花因芬芳而漂亮,校园因文明而将更加进步。
甲:在校园里,我们是遵守规范的学生。
乙:在家庭中,我们是遵守规范的孩子。
甲:在社会上,我们更是自觉遵守规范的小公民,是遵守社会公德的小模范,是文明的
小使者。请赏识《小学生守则》之歌
●赏识《小学生守则》之歌
乙:在优美的歌声中,,你看到了自己在哪些
方面有什么不足吗?今后你想如何做?谁来主说一说:
●同学们谈自己的不足
乙:同学们说的真好,希望大家能说到做到。下边请我们的班长宣读《建议书》。
{{班长宣读}}
甲:下边请我们的班主任。老师做班会总结
●老师做班会总结
甲:同学们,你给他人一个浅笑,他人给你一个春季。
乙:你给他人一份暖和,他人给你快乐无穷。
甲:你给他人一份礼让,他人给你恭顺万千。
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乙:你给他人一份真挚,他人给你温馨的想念。
甲乙:我们是祖国的小雏鹰,让我们插上文明的翅膀,人人都来争做文明使者。同学们,四年级的主题班会到此结束,感谢大家!
四、活动总结
同学们,今日的班会开的特别成功,希望同学们在今后的生活中,学习中,能用自
己的实质行动更好地实现自己的誓词,要做好一个合格的小学生,就一定遵守学校的纪
律和规范,一定从身旁小事做起。老师相信同学们会以《中小学生守则》来规范自己、
要求自己。为做个文明的勤学生而努力!
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班会活动记录
主持人
参加人员
主题
活动目的
活
动
过
程
效

王茗莒李虹妮时间4月11日
全体学生地点四年级教室
《学守则、懂规范——做个文明的勤学生》
1、经过宣讲新的《中小学生守则》,使学生认识、理解新的《中小学生
守则》要求,加强班级凝聚力。
2、经过知识比赛等活动,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,
做一个文明守纪、诚实守信、勤劳向上的学生。
3、经过学习新的《中小学生守则》,帮助学生建立理想信念,养成优秀
行为习惯,促进他们身心健康发展。
一、老师,同学们,大家好,四年级主题班会“学守则、懂规范——做个文
明的勤学生”此刻开始。
全班齐背《中小学生守则》。
《中小学生守则》的知识比赛。
-请赏识小品《显然的清晨》
《种下一个好习惯》。
《上课》
6.《校园礼仪》三句半
《小学生守则》之歌.
二、班长宣读《建议书》
三、活动总结
同学们,今日的班会开的特别成功,希望同学们在今后的生活中,学习
中,能用自己的实质行动更好地实现自己的誓词,做一个合格的小学毕业生,
就一定遵守学校的纪律和规范,一定从身旁小事做起。以《中小学生守则》
来规范自己、要求自己。今日的班会到此结束!
学生经过此次班会认识学习《小学生守则》的重要性。
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果
附页:
1、王玉玉穿一件露背的白色连衣裙上学,是吻合朴素大方的表现。()
2、张敏敏不但自己不参加封建迷信活动,并且还多次劝告邻居李奶奶不要相信算命打卦。()
3、刘羽常常为同学打不平,谁敢在校以大欺小,他就以武力制服谁。()
4、杨杨自从参加全市演讲比赛获奖后,每天讲的都是一般话,好多同学笑话他,而她却绝不在意并向来坚持。()
5、赵显然听闻住宿的张林告假回家了,于是正午便到他的卧室休息。()
6、上自习课,刘柳做完作业,大声的背诵英语单词。()
7、李香做作业喜爱拖沓,常常是快要交作业时,把其余同学的拿来抄一下,再交给老师,有时甚至不交作业。()
8、黄诚诚答应父亲母亲,今后不再进入任何网吧上网。()
9、许爽受同学之托买一本作文指导书,结果没买到,于是他不好意思地向同学表示对不起。()
10、李吉祥乐于助人,放学时常常骑自行车送同学回家。()
11、英语考试时,文青青前位的同学传来一张有答案的纸条要她传给后边的同学,她没有接传。()
12、杨兰兰常常把自己在学校的学习状况和思想动向告诉父亲母亲,结果,有时遇到父亲母亲的
夸奖,有时遇到父亲母亲的责备,今后她就不再告诉父亲母亲了。()
13、姚显然待人很热忱,凡是来他家玩或谈论学习问题的同学,他都代表家长留同学吃饭,甚至留宿。()
14、周桃诚实守信,在卧室谁帮他取水、洗衣、整理用品,他就给谁酬劳。()
15、在课堂上谈论问题时,任聪颖提出了与老师结论不一样的见解。()
16、王晓雅礼拜日与父亲母亲在公园游乐时,发现一位“小朋友”正在摘花,她及时追上去制止。()
17、汪含过诞辰,有几位好同学送给他诞辰礼物,于是他用自己攒下的钱在礼拜天请那几位同学到餐馆吃饭表示酬报。()
18、李勇放学时发现本校同学与外校同学在路旁打群架,他马上找电话拨打“110”报警,并跑回学校报告。()
19、童咏学习成绩优秀,常常下课都在教室里看书,她是同学们学习的模范。()
20、升国旗、奏唱国歌时,李兵兵跟着音乐大声唱起来了。()
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