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在高一物理必修一中,牛顿的力学定理让很多同学都感觉头疼,不知道该怎么去
运用这些知识点。以下是XXXX收集整理的高一物理必修一知识点总结,下面就和大
家分享,来欣赏一下吧。
高一物理必修一知识点总结1
1、牛顿第必然律:
内容:所有物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这类状态为止.
理解:
①它说了然所有物体都有惯性,
量度(惯性与物体的速度大小、受力大小、运动状态没关).
②它揭穿了力与运动的关系:力是改变物体运动状态(产生加速度)的原因,而不
是保持运动的原因。
③它是经过理想实验得出的,它不能够由实质的实验来考据.
2、牛顿第二定律:
内容:物体的加速度a跟物体所受的合外力F成正比,跟物体的质量m成反比,
加速度的方向跟合外力的方向相同.
公式:
理解:
①瞬时性:力和加速度同时产生、同时变化、同时消失.
②矢量性:加速度的方向与合外力的方向相同。
③同体性:合外力、质量和加速度是针对同一物体(同一研究对象)
④同一性:合外力、质量和加速度的单位一致用SI制主单位⑤相对性:加速度
是相关于惯性参照系的。
3、牛顿第三定律:
内容:
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上.
理解:
①,同时变化,同时消失,不是先
有作用力后有反作用力.
②.
③作用力和反作用力的相互依赖性:它们是相互依存,互以对方作为自己存在的
前提.
④
体上,各产生其收效,不能求它们的合力,两力的作用收效不能够相互抵消.
4、牛顿运动定律的适用范围:
关于宏观物体低速的运动(运动速度远小于光速的运动),牛顿运动定律是建立的,
但关于物体的高速运动(运动速度凑近光速)和微观粒子的运动,牛顿运动定律就不适
用了,要用相对论见解、量子力学理论办理.
易错现象:
(1)错误地认为惯性与物体的速度相关,速度越大惯性越大,速度越小惯性越小;
别的一种错误是认为惯性和力是同一个见解。
不能够正确地运用力和运动的关系解析物体的运动过程中速度和加速度等参量
的变化。
不能够把物体运动的加速度与其碰到的合外力的瞬时对应关系正确运用到轻绳、轻弹簧和轻杆等理想化模型上。
高一物理必修一知识点总结2
1、运用牛顿第二定律解题的基本思路
经过认真审题,确定研究对象.
采用隔断体法,正确受力解析.
建立坐标系,正交分解力.
依照牛顿第二定律列出方程.
一致单位,求出答案.
2、解决连接体问题的基本方法是:
“先整体,后隔断”或“分别隔断”、方向相同时,可看作整体研究,当各部分的加速度大小、方向不相同时,要分别隔断研究.
对采用的研究对象进行受力解析,依照牛顿第二定律列出方程式,求出答案.
3、解决临界问题的基本方法是:
要详细解析物理过程,依照条件变化或随着过程进行引起的受力情况和运动状态变化,找到临界状态和临界条件.
在某些物理过程比较复杂的情况下,用极限解析的方法能够赶忙找到临界状态和临界条件.
易错现象:
加速系统中,有些同学错误地认为用拉力F直接拉物体与用一重力为F的物体拉该物体所产生的加速度是相同的。
在加速系统中,有些同学错误地认为两物体组成的系统在竖直方向上有加速度时支持力等于重力。
在加速系统中,有些同学错误地认为两物体要产生相对滑动拉力必定战胜它们之间的静摩擦力。
高一物理必修一知识点总结3
1、动力学的两类基本问题:
已知物体的受力情况,:
①依照受力情况,利用牛顿第二定律求出物体的加速度.
②依照题意,选择合适的运动学公式求解相关的速度、位移等.
已知物体的运动情况,:①依照运动情况,利用运动学公式求出物体的加速度.
②依照牛顿第二定律确定物体所受的合外力,从而求出未知力.
注意点:①运用牛顿定律解决这类问题的要点是对物体进行受力情况解析和运动情况解析,
,都应抓住力与运动的关系是通
过加速度这座桥梁联系起来的这一要点.
②对物体在运动过程中受力情况发生变化,要分段进行解析,每一段依照其初速
度和合外力来确定其运动情况;某一个力变化后,有时会影响其他力,如弹力变化后,
滑动摩擦力也随之变化.
2、关于超重和失重:
在平衡状态时,
向上有加速度时,
上时,物体对支持物的压力大于物体的重力,
方向向下时,物体对支持物的压力小于物体的重力,
应注意以下三点:
(1)当物体处于超重和失重状态时,物体的重力并没有变化.
物体可否处于超重状态或失重状态,不在于物体向上运动还是向下运动,即不取决于速度方向,而是取决于加速度方向.
当物体处于完好失重状态(a=g)时,平常所有由重力产生的物理现象都会完好消失,如单摆停摆、天平无效、浸在水中的物体不再受浮力、液体柱不再产生向下的压强等.
易错现象:
当外力发生变化时,若引起两物体间的弹力变化,则两物体间的滑动摩擦力必然发生变化,经常有些同学解题时仍误认为滑动摩擦力不变。
些同学在解比较复杂的问题时不认真审清题意,不注意题目条件的变化,不
能正确解析物理过程,以致解题错误。
些同学对超重、失重的见解理解不清,误认为超重就是物体的重力增加啦,
失重就是物体的重力减少啦。
高一物理必修一知识点总结4
1、质点:
没有形状、大小且有质量的点
质点是一个理想化模型,实质其实不存在
一个物体可否能看作质点其实不取决于这个物体的大小,而是看所研究的问题中物体的形状大小和物体上各部分运动情况的差异可否为能够忽略的次要要素,要详细问其详细解析。
2、加速度(A)
加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值,定义式:
加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向
在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做加速运动;若加速度的方向与速度方向相反,则则质点做减速运动.
(1)表示物体运动快慢的物理量,它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比
值。即v=s/t。速度是矢量,既有大小也有方向,其方向就是物体运动的方向。在国
际单位制中,速度的单位是(m/s)米/秒。
平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体,
若是在一段时间t内的位移为s,则我们定义v=s/t为物体在这段时间(或这段位移)上的平均速度。平均速度也是矢量,其方向就是物体在这段时间内的位移的方向。
瞬时速度是指运动物体在某一时刻(或某一地址)的速度。从物理含义上看,瞬时速度指某一时刻周边极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率,简称速率.
4、匀速直线运动(A)
定义:物体在一条直线上运动,若是在相等的时间内位移相等,这类运动叫做匀速直线运动。
依照匀速直线运动的特点,质点在相等时间内经过的位移相等,质点在相等时间
内经过的行程相等,质点的运动方向相同,质点在相等时间内的位移大小和行程相等。高一物理必修一知识点总结5
力是物体对物体的作用。⑴力不能够走开物体而独立存在。⑵物体间的作用是相
互的。
力的三要素:力的大小、方向、作用点。
力作用于物体产生的两个作用收效。使受力物体发生形变或使受力物体的运动状态发生改变。
力的分类:
⑴依照力的性质命名:重力、弹力、摩擦力等。
⑵依照力的作用收效命名:拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力、浮力、向
心力等。
5、重力(A)
重力是由于地球的吸引而使物体碰到的力⑴地球上的物体碰到重力,施力物体是地球。⑵重力的方向总是竖直向下的。
重心:物体的各个部分都受重力的作用,但从收效上看,我们能够认为各部分所受重力的作用都集中于一点,这个点就是物体所受重力的作用点,叫做物体的重心。
①质量平均分布的有规则形状的平均物体,它的重心在几何中心上。
②一般物体的重心不用然在几何中心上,能够在物体内,也能够在物体外。一般
采用悬挂法。
重力的大小:G=mg6、弹力(A)
弹力⑴发生弹性形变的物体,会对跟它接触的物体产生力的作用,这类力叫做弹力。⑵产生弹力必定具备两个条件:①两物体直接接触;②两物体的接触处发生弹性
形变。
弹力的方向:物体之间的正压力必然垂直于它们的接触面。绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳缩短的方向,在解析拉力方向时应先确定受力物体。
弹力的大小:弹力的大小与弹性形变的大小相关,弹性形变越大,弹力越大.
弹簧弹力:F=Kx(x为伸长量或压缩量,K为劲度系数)
相互接触的物体可否存在弹力的判断方法:若是物体间存在渺小形变,不易觉察,
这时可用假设法进行判断.
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