辅导员的管理.ppt

辅导员的管理医学院孙锋
一、辅导员的身份
思想政治辅导员
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出:辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。
1、校内兼课老师:
学历要求:研究生
课时:4-8节/周
根据自身的专业,可开公选课或承担专业课的教学
做好辅导员工作的前提下,才可以上课
与专职教师一样,晋升职称
2、干部身份
根据工作表现和工作年限,有行政级别的上升。如一些本科院校,有正处级辅导员
3、辅导员专业化、职业化发展:担任专干工作
德育专干
心理专干
公寓专干
资助专干
安全专干
文体专干
社团专干
学生党支部书记
二、辅导员的工作要求
1、工作时间
每天8小时上班,晚上轮流值班;节假日值班;通讯工具24小时畅通,遇到突发事件随叫随到
2、工作量
师生比1:200,超带班有额外的补贴
3、工作技能
每年举行一辅导员技能大赛;比赛内容有:
班情熟知、常用学生管理规章制度了解、应用文写作、情景案例分析、谈心谈话等
三、辅导员的工作考核
分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等级;
优秀比例为15%,基本称职和不称职的比例为10%
(一)工作态度
遵纪守法、遵守师德、服从安排
(二)常规工作
日常出勤、班级考核、上交材料
(三)德育工作
班级文化建设、德育实践月、谈话记录、寒暑假社会实践报告、新生入学教育、学生测评
(四)心理健康教育
特殊群体教育转化跟进表填写、教育转化案例、心理危机干预、心理健康教育月、新生心理普查、团体辅导
(五)安全工作
安全教育月、打架斗殴事件、保险柜租用率、发案数
(六)学风建设
毕业率、考风考级、应用科技节主题月、指导学生竞赛
(七)队伍建设
工作创新、学生工作论文、参与课题研究
差错及事故认定
(一)差错(三次差错判定为一次事故)
1、正常上班、值班(包括公寓值班)、与会迟到和早退一次;
2、特殊群体学生档案建立及跟踪的调查表填写出现错漏、虚假或迟交一次;
3、其他所需上报材料出现错漏、虚假或迟交一次;
4、未能及时、准确进行学生工作管理系统数据录入一次;
5、辅导员工作要求24小时保持通讯畅通,未能按要求保持手机等通讯畅通记差错一次;
6、虚报公寓下寝次数和情况一次记差错一次;
7、学生在寝室内留宿他人一人次记差错一次;
 8、特殊群体学生排查出现遗漏记差错一次。
(二)事故
1、无故旷工一次(正常上班和值班时间段);
2、所带班级学生出现突发事件未及时赶到现场;
3、处理学生事件不到位,出现学生群体事件、政治事件、重大治安或刑事案件及学生非正常死亡的;
4、在学生评奖评优、入党工作中弄虚作假,出现学生有效投诉一次经查属实的;