自然手语对聋生汉语写作中叙述视角的影响.pdf

20171 北京联合大学学报 Jan2017
第卷第谧期 Journal Beijing Union V0131No1Sum No107
kiIdxbz201701008
自然手语对聋生汉语写作中叙述视角的影响
张颖杰
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[ ] 为帮助聋生理清汉语表达中的叙述视角,采取个案研究法,综合汉语作文和自然手语
表达的分析,并给出相应指导。结果表明:聋生作文中叙述视角指代不清、转换无序、视角与身份
混杂的问题,而在手语表达中则显得清晰简练、或配以手形“人”,或以身体位置变化来实现有序
转换,根源在于手语与汉语的表达差异。通过设定角色的身份或关系,使用存现句、语义限制、角
色标注、以“我”为叙述视角的方法,聋生汉语表达的叙述视角清楚有序。
丶蔧自然手语;汉语;叙述视角
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The Influence Natural Narrative Perspective
StudentsChineseWriting
ZHANG Yingjie
SchoolNanjing,
: the the Chinese narrative perspectivetakingthe study methodbased the
position and natural , study gives the corresponding
guidanceResults the narrative perspective positioninclude vague
referenceconversiondisorderandmixed perspective identitywhereas languagethe
clear and conciseor the shape , changes orderly transformationThe
the between and Chinese . guiding a methods
setting relationshipusingexistential sentencessemantic, labelingusing
7
Iasthe narrative 琻 perspective es clear and orderly the Chinese
expressions
Key 篘;籒 perspective
叙述视角是指:“叙事作品中对故事内容进行有限视角。
观察和讲述的角度,即叙述人站在什么样的位置上叙述视角是阅读和理解文学作品必不可少的
讲述故事或叙事角度是随着哪个人物的视点而变一部分,近年来,其对中学语文教学的作用也受到
化的”。⋯在《外国小说欣赏》中,把叙事视角分为一定程度的关注。比如徐海青认为叙事视角在教
两类:一类是观察者处于故事外驹全知视角,一类学中的运用,有利于提高学生的阅读水平,更好地
是观察者处于故事内的有限视角乏‘在文本中以第 3
三人称来表现全知视角,以第一和第二人称来表现 H
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[张颖杰,妃安徽滁州人,南京聋人学校中级一等教师,硕士,主要研究方向为古代汉语。
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