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小班体育:好玩的球
活动目标:
1、幼儿感觉身体控制球,进行多种玩球的小游戏。
2、能与伙伴一致的进行运球活动、共同玩球。
活动准备:
1、皮球若干
2、起跑线和终点线
3、奖赏贴纸若干
活动过程:
一、开始部分
将小朋友带到外面场所上,“小朋友,你们有没有听过健康歌啊?今日我们随着《健康歌》来一同做运动!”放音乐,老师示范,小朋友随着做。
二、中间部分
1、请男生女生排成两队,两两构成一组。“今日我们要来玩运球的游戏,就是把球从这边运到对面后回来。表现好的小朋友会有奖赏哦!”“可是,我有要求,要两个小朋友合作达成,第一我们要两双小手一同拿球”(老师示范),接下来小朋友自己试一次。
2、“小朋友们,接下来,我们两个小朋友用胸将球运到对面,而后回来。”(老师示范),接下来请小朋友玩2~3次。
3、“小朋友,你们还知道能够用什么方法把球运过去吗?”“我们来时一下用背来运球?先看老师示范一遍。”“要注意安全,和小朋友要合作。”接下来请小朋友试玩。玩2~3次。
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三、结束部分
给玩的好的小朋友发贴纸,做放松活动,而后有序回教室。
活动目标:
1、幼儿感觉身体控制球,进行多种玩球的小游戏。
2、能与伙伴一致的进行运球活动、共同玩球。
活动准备:
1、皮球若干
2、起跑线和终点线
3、奖赏贴纸若干
活动过程:
一、开始部分
将小朋友带到外面场所上,“小朋友,你们有没有听过健康歌啊?今日我们随着《健康歌》来一同做运动!”放音乐,老师示范,小朋友随着做。
二、中间部分
1、请男生女生排成两队,两两构成一组。“今日我们要来玩运球的游戏,就是把球从这边运到对面后回来。表现好的小朋友会有奖赏哦!”“可是,我有要求,要两个小朋友合作达成,第一我们要两双小手一同拿球”(老师示范),接下来小朋友自己试一次。
2、“小朋友们,接下来,我们两个小朋友用胸将球运到对面,而后回来。”(老师示范),接下来请小朋友玩2~3次。
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3、“小朋友,你们还知道能够用什么方法把球运过去吗?”“我们来时一下用背来运球?先看老师示范一遍。”“要注意安全,和小朋友要合作。”接下来请小朋友试玩。玩2~3次。
三、结束部分
给玩的好的小朋友发贴纸,做放松活动,而后有序回教室。
活动目标:
1、幼儿感觉身体控制球,进行多种玩球的小游戏。
2、能与伙伴一致的进行运球活动、共同玩球。
活动准备:
1、皮球若干
2、起跑线和终点线
3、奖赏贴纸若干
活动过程:
一、开始部分
将小朋友带到外面场所上,“小朋友,你们有没有听过健康歌啊?今日我们随着《健康歌》来一同做运动!”放音乐,老师示范,小朋友随着做。
二、中间部分
1、请男生女生排成两队,两两构成一组。“今日我们要来玩运球的游戏,就是把球从这边运到对面后回来。表现好的小朋友会有奖赏哦!”“可是,我有要求,要两个小朋友合作达成,第一我们要两双小手一同拿球”(老师示范),接下来小朋友自己试一次。
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2、“小朋友们,接下来,我们两个小朋友用胸将球运到对面,而后回来。”(老师示范),接下来请小朋友玩2~3次。
3、“小朋友,你们还知道能够用什么方法把球运过去吗?”“我们来时一下用背来运球?先看老师示范一遍。”“要注意安全,和小朋友要合作。”接下来请小朋友试玩。玩2~3次。
三、结束部分
给玩的好的小朋友发贴纸,做放松活动,而后有序回教室。
活动目标:
1、幼儿感觉身体控制球,进行多种玩球的小游戏。
2、能与伙伴一致的进行运球活动、共同玩球。
活动准备:
1、皮球若干
2、起跑线和终点线
3、奖赏贴纸若干
活动过程:
一、开始部分
将小朋友带到外面场所上,“小朋友,你们有没有听过健康歌啊?今日我们随着《健康歌》来一同做运动!”放音乐,老师示范,小朋友随着做。
二、中间部分
1、请男生女生排成两队,两两构成一组。“今日我们要来玩运球的游戏,就是把球从这边运到对面后回来。表现好的小朋友会有奖赏哦!”“可是,我有要求,要两个小朋友合作达成,第一我们要两双小手一同拿球”(老师示范),接下来小朋友自己试一次。
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2、“小朋友们,接下来,我们两个小朋友用胸将球运到对面,而后回来。”(老师示范),接下来请小朋友玩2~3次。
3、“小朋友,你们还知道能够用什么方法把球运过去吗?”“我们来时一下用背来运球?先看老师示范一遍。”“要注意安全,和小朋友要合作。”接下来请小朋友试玩。玩2~3次。
三、结束部分
给玩的好的小朋友发贴纸,做放松活动,而后有序回教室。
活动目标:
1、幼儿感觉身体控制球,进行多种玩球的小游戏。
2、能与伙伴一致的进行运球活动、共同玩球。
活动准备:
1、皮球若干
2、起跑线和终点线
3、奖赏贴纸若干
活动过程:
一、开始部分
将小朋友带到外面场所上,“小朋友,你们有没有听过健康歌啊?今日我们随着《健康歌》来一同做运动!”放音乐,老师示范,小朋友随着做。
二、中间部分
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1、请男生女生排成两队,两两构成一组。“今日我们要来玩运球的游戏,就是把球从这边运到对面后回来。表现好的小朋友会有奖赏哦!”“可是,我有要求,要两个小朋友合作达成,第一我们要两双小手一同拿球”(老师示范),接下来小朋友自己试一次。
2、“小朋友们,接下来,我们两个小朋友用胸将球运到对面,而后回来。”(老师示范),接下来请小朋友玩2~3次。
3、“小朋友,你们还知道能够用什么方法把球运过去吗?”“我们来时一下用背来运球?先看老师示范一遍。”“要注意安全,和小朋友要合作。”接下来请小朋友试玩。玩2~3次。
三、结束部分
给玩的好的小朋友发贴纸,做放松活动,而后有序回教室。
活动目标:
1、幼儿感觉身体控制球,进行多种玩球的小游戏。
2、能与伙伴一致的进行运球活动、共同玩球。
活动准备:
1、皮球若干
2、起跑线和终点线
3、奖赏贴纸若干
活动过程:
一、开始部分
将小朋友带到外面场所上,“小朋友,你们有没有听过健康歌啊?今日我们随着《健康歌》来一同做运动!”放音乐,老师示范,小朋友随着做。
第7页/总合15页
二、中间部分
1、请男生女生排成两队,两两构成一组。“今日我们要来玩运球的游戏,就是把球从这边运到对面后回来。表现好的小朋友会有奖赏哦!”“可是,我有要求,要两个小朋友合作达成,第一我们要两双小手一同拿球”(老师示范),接下来小朋友自己试一次。
2、“小朋友们,接下来,我们两个小朋友用胸将球运到对面,而后回来。”(老师示范),接下来请小朋友玩2~3次。
3、“小朋友,你们还知道能够用什么方法把球运过去吗?”“我们来时一下用背来运球?先看老师示范一遍。”“要注意安全,和小朋友要合作。”接下来请小朋友试玩。玩2~3次。
三、结束部分
给玩的好的小朋友发贴纸,做放松活动,而后有序回教室。
活动目标:
1、幼儿感觉身体控制球,进行多种玩球的小游戏。
2、能与伙伴一致的进行运球活动、共同玩球。
活动准备:
1、皮球若干
2、起跑线和终点线
3、奖赏贴纸若干
活动过程:
第8页/总合15页
一、开始部分
将小朋友带到外面场所上,“小朋友,你们有没有听过健康歌啊?今日我们随着《健康歌》来一同做运动!”放音乐,老师示范,小朋友随着做。
二、中间部分
1、请男生女生排成两队,两两构成一组。“今日我们要来玩运球的游戏,就是把球从这边运到对面后回来。表现好的小朋友会有奖赏哦!”“可是,我有要求,要两个小朋友合作达成,第一我们要两双小手一同拿球”(老师示范),接下来小朋友自己试一次。
2、“小朋友们,接下来,我们两个小朋友用胸将球运到对面,而后回来。”(老师示范),接下来请小朋友玩2~3次。
3、“小朋友,你们还知道能够用什么方法把球运过去吗?”“我们来时一下用背来运球?先看老师示范一遍。”“要注意安全,和小朋友要合作。”接下来请小朋友试玩。玩2~3次。
三、结束部分
给玩的好的小朋友发贴纸,做放松活动,而后有序回教室。
活动目标:
1、幼儿感觉身体控制球,进行多种玩球的小游戏。
2、能与伙伴一致的进行运球活动、共同玩球。
活动准备:
1、皮球若干
2、起跑线和终点线
第9页/总合15页
3、奖赏贴纸若干
活动过程:
一、开始部分
将小朋友带到外面场所上,“小朋友,你们有没有听过健康歌啊?今日我们随着《健康歌》来一同做运动!”放音乐,老师示范,小朋友随着做。
二、中间部分
1、请男生女生排成两队,两两构成一组。“今日我们要来玩运球的游戏,就是把球从这边运到对面后回来。表现好的小朋友会有奖赏哦!”“可是,我有要求,要两个小朋友合作达成,第一我们要两双小手一同拿球”(老师示范),接下来小朋友自己试一次。
2、“小朋友们,接下来,我们两个小朋友用胸将球运到对面,而后回来。”(老师示范),接下来请小朋友玩2~3次。
3、“小朋友,你们还知道能够用什么方法把球运过去吗?”“我们来时一下用背来运球?先看老师示范一遍。”“要注意安全,和小朋友要合作。”接下来请小朋友试玩。玩2~3次。
三、结束部分
给玩的好的小朋友发贴纸,做放松活动,而后有序回教室。
活动目标:
1、幼儿感觉身体控制球,进行多种玩球的小游戏。
2、能与伙伴一致的进行运球活动、共同玩球。
活动准备:
第10页/总合15页
1、皮球若干
2、起跑线和终点线
3、奖赏贴纸若干
活动过程:
一、开始部分
将小朋友带到外面场所上,“小朋友,你们有没有听过健康歌啊?今日我们随着《健康歌》来一同做运动!”放音乐,老师示范,小朋友随着做。
二、中间部分
1、请男生女生排成两队,两两构成一组。“今日我们要来玩运球的游戏,就是把球从这边运到对面后回来。表现好的小朋友会有奖赏哦!”“可是,我有要求,要两个小朋友合作达成,第一我们要两双小手一同拿球”(老师示范),接下来小朋友自己试一次。
2、“小朋友们,接下来,我们两个小朋友用胸将球运到对面,而后回来。”(老师示范),接下来请小朋友玩2~3次。
3、“小朋友,你们还知道能够用什么方法把球运过去吗?”“我们来时一下用背来运球?先看老师示范一遍。”“要注意安全,和小朋友要合作。”接下来请小朋友试玩。玩2~3次。
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给玩的好的小朋友发贴纸,做放松活动,而后有序回教室。
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