幼儿园小班庆国庆教案(通用5篇).docx

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5篇)
幼儿园小班庆国庆授课设计1
一、主题由来:
国庆节到了,为了使幼儿知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家,我们第一从幼儿身边认识的事做起,带他们走出幼儿园,到广场、商场、街道等地进行参观,去感觉国庆节的欢欣气氛,
从而激发热爱祖国的感情。所以我们睁开了“国庆节到了”的主题。
二、主题目标
1、知道十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,
知道尊敬国旗,在升旗时立正,行凝视礼。
2、能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈寿辰
的庆祝和快乐的情绪。
3、能在活动中,感觉快乐的活动气氛,初步知道中国是个
地大物博、美丽富饶的国家,激发热爱祖国的感情。
三、内容安排:
第一周
语言:散文诗《祖国妈妈,你好》欣赏《我们爱国旗》
社会:《我去过的城市》
数学:《切蛋糕》
艺术(音乐):打击乐《国旗多美丽》
(美术):手工《我爱国旗》泥工《大红灯笼高高挂》
科学:自然科学《高高的水杉》
健康:体育《插红旗》身心《节日饮食大检查》
第二周
语言:散文诗《十月里的第一天》看图表达《会唱歌的寿辰蛋糕》
数学:《给数字口袋送礼物》
社会:《喧杂的街景》
艺术(音乐):歌唱《国旗多美丽》
(美术):手工《彩挂》欣赏《无锡阿福》
科学:《祖国的寿辰》
健康:体育《谁先到北京》身心《我没获取五角星》
第三周
语言:散文诗《天安门》儿歌《我们的祖国真大》
社会:《家乡新容颜》
数学:《给实物印点子和数字》
艺术(音乐):《小乌鸦爱妈妈》
(美术):绘画《家乡的桥》泥工《陶俑》
科学:《我们的国宝——熊猫》
健康:体育《小小侦探兵》身心《家乡的美食》
四、指导要点:
1、为了使主题活动睁开得更加活跃,在主题进行以前,教
师能够对本班的幼儿进行摸底,认识他们去过哪些地方,对这些
地方认识多少,还想去哪些地方。
2、在主题中,能够浸透一些节日时期的安全教育,如,让
幼儿知道,上街要跟着家长走,省得走失。
五、环境与资源:
1、用幼儿收集的特产在教室里部署祖国特产的展览。活动
室的墙面上贴上中国地图,在整个主题进行的过程中,引导幼儿
在地图上贴上城市、特产、风景等标记。
2、国庆前后,广场、商店、街道,各处都表现出节日的欢
乐气氛,教师可有目的带领幼儿走出幼儿园,去感觉国庆节日的
气氛,在教室悬挂气球、灯笼,增添节日气氛。
六、家园联系:
1、请家长收集与本主题相关的资料,如,介绍各地特产和
风光的明信片、珍稀动物的图片、幼儿在各地拍摄的照片,介绍
各地风光的录像细风土人情的录像等。
2、能够建议家长带孩子去逛逛节日的公园,看看节日的夜
景。
幼儿园小班庆国庆授课设计2
活动目标:
1、让幼儿欣赏《国庆好日子》认识南音的曲风特色,激发
幼儿热爱家乡音乐文化的感情。
2、感觉乐曲所创立的喧杂,快乐的气氛,试一试用自己喜欢
的方式表达音乐作品。
3、运用物品特色与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的
美好感情。
4、体验与伙伴集体过节日的`快乐。
活动准备:
1、环境创立:师与幼儿共同收集拥有地方特色的演奏南音
的各种乐器及相关资料,收集相关泉州音乐文化的资料,摆设在
活动室内。
2、资料准备:演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵
琶、南音三弦、点头、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁
鼓、响盏、扇子、狮子等。
3、邀请南音演奏乐队。
活动过程:
1、显现自己收集到相关南音的资料,交流相关知识,同时
激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。
2、邀请老人协会南音演奏队完满演奏《国庆好日子》,感
受乐曲的曲风特色及音乐性质。
师引导幼儿共同小结:这首《国庆好日子》它是一首特别喧杂、快乐的曲子。
3、再次欣赏,引导幼儿认识演奏《国庆好日子》的乐器名
称,领悟其音色特色,进一步感觉乐曲的音乐性质。
(1)幼儿欣赏音乐
要求:①你看到哪些乐器在演奏呢?
②这些乐器是怎么演奏的,听起来感觉怎么样?
(2)幼儿自由研究
要求:①想知道什么,英勇请教爷爷奶奶。
②珍爱乐器。
(3)分享研究成就
①你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字?
②它是怎么发出声音的呢?
4、欣赏音乐,再次完满感知乐曲中所有乐器的音色,感觉
合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性。
师小结:这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器,互相当合共同的演奏出来的,就像小朋友相同,若是大家都表现好了,我们班就是最棒、最历害的。
5、激励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、喧杂的《国
庆好日子》。
引导幼儿试一试演奏自己喜欢的乐器(请爷爷奶奶教),启示幼儿表演舞狮、跳舞等。
6、活动延伸
在表演区投放南音的乐曲,引导幼儿连续感觉南音的曲风特
色,激励幼儿在舞台上表演,以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。
幼儿园小班庆国庆授课设计3
目标
。
。
,知道其全称、日期和意义。
。
准备
、大街上的节日部署。
:儿歌“祖国祖国寿辰好”。
过程
。
提问:幼儿园里为什么打扮得这么美丽?(知道十月一日要过
国庆节了。)
。庆祝国庆节我们要念一首儿歌。
。欣赏老师朗诵儿歌,在朗诵的同时,让
幼儿感觉句子的押韵。
幼儿学习儿歌,在理解的基础上能高快乐兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园能够带幼儿到周边的街道或公园参观节日的情形。
谈论
能清楚地朗诵儿歌。
[附]儿歌
祖国祖国寿辰好
十月一日国庆到,
五星红旗迎风飘,
小朋友们拍手笑,
祖国祖国寿辰好。
授课反思:
让孩子们认识相关国庆的知识,培养了孩子爱祖国的感情。
幼儿园小班庆国庆授课设计4
活动目标:
1、使幼儿认识国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿
的自我保护意识。
2、经过谈论,激发幼儿爱国情怀。
3、经过谈论,激发过节日的感情,知道要快乐、合理地过
节。
4、认识节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。
活动准备:
安全活动图片。
活动要点:
认识国庆假期中应注意的安全和卫生。
活动难点:
认识国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
活动过程:
一、发言导入。
师:明天是什么节日?国庆中秋节到了,我们幼儿园要放长假,放假后你想做些什么事情呢?小朋友们在长假里,出外游玩
千万要注意安全,在家里玩的孩子也要注意安全,要注意哪些安
全呢?
二、组织幼儿谈论怎样安全、快乐的过好假期。
1、教师引导幼儿:有哪些事情是不能够够做的呢?引导幼儿说
出相关安全知识的内容。
3、创立情境,提问幼儿:能够这样做吗?为什么不能够这样做
呢?
三、总结假期里要注意的安全事项。
1、不能够玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物
品。
2、注意交通安全,不单独走出家门。若出门游玩时,要牵
着大人的手,不任意与陌生人说话,不要陌生人的东西。
3、单独在家时,不爬天台、门窗或其他高处,把门关好,
不给家长以外的人开门。
4、不能够摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
5、不能够在危险地带玩耍,不做危险游戏;
6、熟悉三个特别电话号码的用法。