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研学活动总结(共14篇)
篇1:研学活动
风和日丽,微风不燥,是适合户外活动的好日子!近日,我们带着愉悦的心情出发前往“战地渔村”围头参加研学之旅。
汽车缓缓驶入围头村,同学们在教官的带领下井然有序地列好队形。教官教我们站军姿、立正、稍息等一系列动作。正所谓“看花容易绣花难”,起初大家都不以为然,但经过教官的调教后才明白看似简单的几个动作,都是需要全身多个部位去协调完成。
终于列好队形整装待发啦!同学们怀着对军人的崇敬和向往,前往军营参观,耳濡目染了军人叔叔们严明的纪律和整洁的宿舍,令我们肃然起敬。步行回到基地,我们参观了海防器材,亲身体验了军用望远镜观察基地前方的海域,大家开心地交流着彼此的见闻和感受,现场气氛热火朝天。
吃完午餐之后,我们就前往下一站体验特种兵项目“炮战传奇”。同学们早已摩拳擦掌、跃跃欲试啦!教官认真地和我们讲解规则和注意事项,大家各就各位,每个小组都不甘落后。终于轮到我上场了,我紧张极了,内心忐忑不安,打出的第一炮偏左,第二炮偏右。不过我并不气馁,先放松心情,稳定情绪,仔细地观摩同学们的动作,再听取教官的建议,查看风向后就认真地调整起角度。“砰!”太好了!功夫不负有心人,我终于进了一炮,为我们组加了一分!
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这一天既精彩又励志,是我小学生涯中一片绚丽的彩叶,我会好好珍藏。
篇2:“三研活动”的活动总结
“三研活动”的活动总结
“三研活动”历时一年来,秉承“以课程改革为核心,以课堂教学为主阵地”的指导思想,我积极参与“三研”主题教学研究活动,致力于课堂教学的研究,致力于教学质量的提高,致力于学生的全面发展,现总结如下:
一、研读课程标准,把握教学方向
《科学课程标准》对科学课的教学内容、教学方式、教学评估、教育价值观等方面提出了许多新的要求。作为一名科学教师,怎样上好课,怎样使每一个学生获得发展,需要不断地学习、思考、与实践。因此,我认真研读《课程标准》,积极参与各级学科教研活动,加强学习、体会与交流,注重更新自己的知识结构和教育理念,力求用新的思想武装头脑,用新的视角看待问题,用新的标准评价学生。
二、关注学生现状,把握课堂教学
“三研”活动中,为进一步落实新课程标准,我将课堂作为引领学生开展科学探究的主阵地,使他们通过亲历探究活动逐步建构科学概念,学会用科学的思维方法分析问题、解决问题,同时培养他们形成严谨、求真的科学态度,把科学教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。
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三、认真钻研教材,提高业务能力
随着实验教学水平和难度的提高,过去那种只保管仪器,照书配方的工作方法已不能适应现代实验教学的需要。作为一名科学教师,必须要多钻研教材,深入开展实验教学课堂,及时发现学生实验过程中的问题,并反复进行实验研究,争取找出好的实验方法,保证实验成功,提高教学质量。
一份耕耘,一份收获。这一年中,所撰写的教学设计《金鱼》分获全国二等奖、天津市一等奖;论文《巧妙利用生成进行有效教学》获河东区教育学会第十四届学术年会三等奖;《把握探究本质提高教学实效——由一节探究课引发的思考》被天津市教育学会认定为教育教学成果。
未来,我将一如既往加强“三研”主题教学研究,再接再厉,把教学工作搞得更好。
篇3:教师三研活动学习总结
本学期,我校组织了“三研”即研究课标,研究教材,研究学生的系列活动。各个学科的教师们都认真对待,精心准备。我们英语组虽然人少,但是也没有松懈对自己的要求,高质量完成了各项任务。作为一名青年教师,我深知自己经验不足,更是在备课,说课,做课,评课各个环节中做足了功课。忙碌中感觉充实,辛苦中留下回味,这一活动对我个人的成长有极大的促进作用。
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现将近阶段的工作小结如下:
一、重视理论运用,促进理论素养提升。新课程标准的基本理念是面向全体学生,注重素质教育、整体设计目标,体现灵活开放、突出学生主体,尊重个体差异、采用活动途径,倡导体验参与、注重过程评价,促进学生发展、开发课程资源,拓展学用渠道。基于以上理论,我在备课的时候经过多次的稿件润色、修改,之后又请师父指导,终于完成六年级英语上册第14课的教学设计。
二。重视实践过程,促进业务素质提升。教师的经验和能力是在教学实践中形成的,课题研究应该成为教师成长的重要途径,只有当科研和教学一体化运作时,才能真正实现教师的专业成长。因此在完成教学设计之后,我做了一节实践课,同时由师傅参与听课、评课,并给出中肯建议。
三。重视反思改进,促进综合能力提升。在师傅对我的教学设计及课堂效果做出评价后,我又经过认真思考,反复修改教案,多媒体课件,同时又精心准备了这一课的说课。师傅们在听完说课之后也及时给予的评价。
在整个过程中英语组成员不但人人参与,而且在讨论时每人以不同的视角、不同的观点给出了建议,。
在这一活动过程我们真正地把教学、教研、整合在一起了,使教师的教学、教研、能力都得到了不同层次的提高,真正地使“三研”活动宗旨落到了实处。
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[教师三研活动学习总结
]
篇4:小学数学研训活动总结
小学数学研训活动总结
本学期,我们教研组开展了以“计算课堂教学结构和谐性的研究”为主题的教学研究,扎实有效地开展主题化系列教研活动。以一个主题、四个环节(学习思辨、实践探索、研讨交流、总结反思)为主线,做到主题明确、过程清楚、环节到位、成效显著,以学校中心教研组为龙头联动全体年轻教师积极参与。现将一学期的工作小结如下:
一、学习思辨阶段
在学期初,我们全体数学教师集中在一起,围绕市“课堂教学结构和谐性的研究”这一指导性的'大主题,切合我校的实际情况,以及真正考虑到计算教学在教学中的重要性,探讨确定了本学期要研究的课题。同时组建了新一届数学中心组成员:
董雪容
蒋海雷
江盈娜
卓昂杰
汪杰
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组织全体教师分头收集相关理论资料,并于校园网上发布。老师们都认真地阅读,并结合自己的体会写了心得,我们于第五周进行了心得与收获的交流,每位老师纷纷上台,把自己对主题的看法进行了发言,思维进行了碰撞。
二、实践探索阶段
之后,我们紧扣研究主题,集体设计教案。高段教师选择备《小数乘除法总复习》,中段选择《两位数乘一位数的笔算》低段教师选择备《十几减九》。然后再根据教学设计,进行教学尝试,同组教师间互相听课、评课,完善教案。
三、研讨交流阶段
根据上一次集中活动时大家的意见,上课的老师进行教案的修正,形成教研组的最佳方案,在12月16日举行了全街道研训活动,进行了课堂展示和互动式的评课。同时请柳永平教研员作了生动的点评与引领。
四、总结反思阶段
全体教师根据主题以及三个阶段的一些感触,通过些反思的方法进行交流,同时中心组成员一起回顾整个阶段得失。
篇5:研学活动作文
冬天已至,期中考刚过,我们前往都市玫瑰园开展为期一天的研学活动。玫瑰园内空气清新,芳香扑鼻,令人心旷神怡。
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活动分为六个板块,在门外就听见同学兴奋的欢呼声,令我对这个活动充满了好奇。
考验团结的有三个项目。我们先来到了玫瑰园的盆景区,一个布料上,有着13个中国战争重要时间与地点,我们需要放一个小球在上面,小球需按照时间发展的事件依次穿过,难点就是在各个板块旁都有一个洞,球很容易掉。
起初,球刚放手,这球就像个顽皮的孩子一样,东窜西跑没多久就掉进了动,看着别人沉稳的手法,听见一阵阵胜利的欢呼,我不禁着急忙慌起来,我们初心未改一直努力着,直到有一次我们“极速过关”,一下就从出发点蹦到终点就匆匆结束了,即使没过关但悟出了团结的真理。
接着,我们在一片空地上开启了“水上逃生”,第一个铺“水上木板”为后面的我们能好上木板。板块与板块之间距离得很小,不然收板不方便,难点是两个人挤在一个木板上重心不稳,容易脚下“踩水”,亲眼看见其他班一个矮矮的,还有点胖的女孩直接从海里直接走到木板上,被老师看见了,她却狡辩老师也无可奈何,后我们一直积极配合着圆满完成了比赛。
最后,我们来到室内。教练拿着一根又粗又长的绳子进来,让我们围圈坐,我百思不得其解后来听完规则后,原来只是转绳子,本觉得是很简单的事情可没想到……
1500圈,这就是我们三个班加起来该做的数量,看似多而又少。我们带着一股冲劲自信地说,可以!“1、2、3”
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坚定而有力的口号声响起,我们卯足了劲儿转完100圈又100圈,每到100圈的响声响起,班长举着班旗,一圈又一圈的跑,配着震撼人心的音乐,看着飘扬的班旗挥舞,我的内心又强大起来。
1500圈,毕竟不是小数,到后面手臂上已经几乎没有力气了,看着班长一圈一圈跑下来也大口大口喘着粗气还奋力为我们加油打气,我更是不能松懈下来,咬紧牙关坚持着。看见一旁瘦小同学也卯足了劲,拼尽全力摇动着绳子伫立,他的水珠从他的脸颊前划过,头发像刚从下过大雨的门外回来,脸上也涨的通红就像熟透的红苹果,嘴里还喊着响亮的口号像是守卫边疆的战士宁死不屈。直到最后紧绷的双腿放松了下来,像抽筋的手顿时安定下来。
一天充实又刺激的研学活动就此结束了玫瑰园充满自由,温馨,快乐的环境,活动也十分丰富多彩,活动大多是去团结协作,让我们懂得合作完成的事情所收获的幸福感十分宝贵。
篇6:研学活动作文
上个星期三,学校组织了春游研学活动,我们班去凤川的施强药业开展活动。
早上,我们从剧院集合出发,一起坐大巴车前往目的地。我们班的同学一个个都是吃货,一路上把自己准备的丰富的零食拿出来和小伙伴分享,说说笑笑,大家都很快乐。
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我们上午去了厂区的药品质量控制车间,那里的环节每一道都非常严格。接着还参观了草药园,最后工作人员还教我们制作了可爱的香囊,每个都是独一无二的哦。
一个上午的时间一眨眼就过去了,终于到了午餐休息时间。厂区给我们安排了丰盛的盒饭,虽然大伙都已经吃得饱饱了,但到教室后还是迫不及待地拿出了五花八门的零食。这时,厉煜冉同学从包里掏出了一盒大家伙——自热小火锅,他拿着自嗨锅飞快地跑出教室,灌了热水后,又回来把菜、调料等一一放入热水中,闷上盖子。
不一会儿,只看见厉煜冉的桌子上冒起了一缕白烟,像断了风筝的线似的在空中飘,想必是他的自嗨锅已经煮熟了。他小心翼翼地打开盖子,一股香味迎面而来,他不禁大叫起来:“好香啊好香啊,我有自嗨锅啊!”说着,一手拿着筷子一手捧着锅,“哧溜哧溜”地吸起了粉条,生怕动静不够大似的。尽管这样,被他吸引的同学也不是很多。但厉班长可不是个不甘寂寞的人,就高举着自己的自嗨锅,嚷嚷道:“好香啊!真的好香呢,你们要不要来一口?”这下班里同学的目光都唰唰地朝他看。他也没觉得不好意思,反而表演的更加起劲了,“嗯,先来一口藕片,哎呀,真香,”说着,还夹起一片海带,放到方启墨鼻子前,“来,你嗅嗅,哈哈!”唉,厉班长太高调了,我真希望他能改掉这种坏习惯。
虽然厉煜冉在午饭休息时间行为很夸张,但在研学活动的每个环节中,他还是表现得很完美,积极回答老师的问题,还得了个优秀学员呢。
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篇7:研学活动作文
今天寒风呼啸,但是太阳公公却一点都不惧怕寒冷还是探出了它的小脑袋。即使天气寒冷,但是同学们的情绪还是很激动,全身都充满了动力,因为今天是外出研学的日子。
吃过早饭,我们急切的等待着大巴的到来。当我上了车坐了下来的时候,我却又站了起来,东张西望,好像得了多动症一样。老师上了车,我迫于老师的威严,安分了下来。可是我的内心却还是汹涌澎湃,一点也不安分。我们在大巴上说说笑笑,老师还带我们玩起了游戏。
时间在不知不觉中过去,不一会儿就到了我们的目的地———大盘山。一下车就看到了满山的植物,原来这是植物园啊!这里有各种各样的植物。还有一个清澈见底的小湖,湖中的倒影真的是美如画。
我们还去了我们磐安的特色之地,这是每一个外地人来磐安必经之地。那就是磐安的药材市场,浙八味,是我们的特色,那琳琅满目的药材,在一个个商铺中向我招手。可是它们认识我,我却不认识他们。我只要焦急的等待导游姐姐的介绍,出于意料的是导游姐姐带我们走上了三楼。没有在一楼的商店中逗留,直奔三楼。一到三楼,我就看到了一个个展览柜。柜子里满满的药材,还给药材贴了标签,让我们能认识这些药材。水中的蛇,吸引了我的目光,我定睛一看,原来那是酒,是用蛇泡的药酒,里面神奇的药材可不止一样。如果你有机会一定要来这里看看,一定会让你大开眼界!