五年级上册科学.doc

第一课小苗
(植物体),只有条件(合适)时,种子才能萌发成(幼苗)。
(一定的水分)(适宜的温度)(足够的空气)这些外界条件。
(没有水)的环境下不会萌发。
、草、树木的种子落在土壤里,在(冬天)不会萌发。
、粮仓里储存的种子一般不会发芽,主要是因为缺少(水)。
(温度过高)的环境里不会萌发。
,种子春天才开始萌发,所以,种子萌发需要一定的(温度)。
“(神舟三号)”飞船带着从地面培育的(葡萄、树莓和兰花)的试管种苗在太空遨游一周后,于(2002年4月1日)成功地返回。发现返回地面的幼苗在10天内的生长速度是正常情况的(5—7)倍,平均长幅高达(3—5)厘米。
,其(生命保护系统)很完善,(温度、光照、空气、水)等能够满足植物生长的需要。
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?
答:因为豆子发芽需要适宜的温度,所以生豆芽时必须把盛豆子的容器放在温暖的地方。
:
:种子萌发需要水
材料:菜豆或黄豆10—12粒,玻璃小瓶或培养皿两个。
步骤:(1)在两个瓶中分别放入同样的卫生纸或棉花,并在每个瓶中放入5—6粒菜豆的种子。
(2)保持1号瓶内的种子干燥;经常向2号瓶中洒一些水,使纸或棉花始终保持潮湿状态,但不要让种子浸没在水里。
(3)将两个瓶子同时放在相同的室温中,并保持光照的情况相同。
(4)记录种子萌发的情况。
结论:种子萌发需要水。
:制作种子标本盒
材料:各种叶子,盒子(瓶子)
步骤:(1)收集各种植物的叶子。
(2) 观察比较种子的颜色、形状、大小的相同和不同。
(3)利用干燥、透明的小盒或小瓶,自己制定分类标准。
(4)制作种子标本盒,幷进行展示。
第二课土壤与植物的生长
填空:
“沙”和“黏土”的含量多少,可以把土壤分成三类:含沙多的叫(沙质土);含黏土多的叫(沙质土);沙和黏土含量差不多的叫壤土。
,发现在其他条件相同的情况下,把花生种在不同类型的土壤中产量不同。这说明,土壤对(植物)生长具有一定的影响。
、黏质土、壤土都有一定的(渗水能力),通过实验发现不同土壤渗水(能力)的大小。
,(沙质土)的渗水能力最强。
5.(土壤的肥力)和(透气性)等都会对植物的生长产生影响。
(水肥)容易流失,但(透气性)好,适合种植(根,茎)作物。
(差),透气性(差),适宜种(玉米,高粱)等作物。
(好),既保(水)又保(肥),是农业生产理想的土壤。
、甘薯、马铃薯、花生适宜在(沙质土)中生长。
或(西瓜、甘薯、马铃薯、花生)适宜在沙质土中生长。
10、保水能力由高到低依次是粘质土、壤土、沙质土。
:
?植物在不同的土壤中生长的情况有什么不同?
答:(1)沙质土透气性好,透水性强,利于作物根系发育,但土壤保水和供水能力差。
(2)黏质土通气和透水性差,供水性好,养分保持能力强。
(3)壤土透气性良好,保水保肥性强,适宜作物生长。
三:实验;
:土壤的渗水能力
材料:三个透明塑料瓶、纱布、支架、水、三个烧杯、三种不同的土。
过程:(1)取三个同样大小的透明塑料瓶,去掉平底,用纱布蒙住瓶口,扎好,倒立在支架上,在瓶口下面各放一只同样大小的烧杯。
(2)向三个瓶中分别装进同样多的沙质土、黏质土和壤土,幷同时倒入同样多的水。
(3)对三只烧杯收集到的从瓶子中渗出的水,进行比较。
结论渗水能力由高到低依次是沙质土、壤土、黏质土。
;豆苗在哪种土中长得好?
材料:水,豆苗
过程:(1)除了土壤不同,应尽量保持其他条件一致。
(2) 把豆苗的根部埋在土里,深浅要一样,不要太深。
(3) 保持土壤湿润,浇水要适量,不要过多。
(4)观察生长情况。
结论:豆苗在壤土里长得好。
第三课怎样使植物长得更好
(水、光照、温度)等因素对植物生长有影响。
(对比实验)是科学研究的重要方法。
3、多数植物在光线(充足)的条件下生长得要好一些。
4、研究光对植物生长的影响时,除光照以外,实验组和对照组的其他条件如(温度、水)应该(保持相同)。
5、充足的(光照)、(空气)和适宜的(温度)、(水)、(肥料)是影响大多数植物生长最基本的外界条件。此外,(除虫、除草、施肥、松土)对植物的生长也有很大的影响。
6、喜阴植物在植物学中被称为(耐