“感恩的心”主题中队会设计方案1.doc

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金兰苑小学二年2班中队辅导员
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通过主题队会的形式,加强学生对于生命的认识,理解父母为自己生命的诞生和安康成长所付出的艰辛,继承孝顺父母的民族传统美德,培养对父母家人的感恩之情。
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围绕“感恩的心”这一主题,利用多媒体手段穿插于歌曲,诗歌朗读,游戏等文艺表演之中,使学生在欣赏一场生动感人的表演中受到教育。
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《相亲相爱的一家人》.
《感恩的心》。
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,,恳求活动开场。
,出旗,敬礼,礼毕,唱队歌。(请坐)
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A:《诗经》中说:“投之以桃,报之以李."它告诉我们要学会回报.
B:英国著名的戏剧家莎士比亚曾说过:“我痛恨人们的忘恩,比之痛恨说谎、虚荣、饶舌、酗酒,或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的恶德还要厉害。”
合:各位老师,各位同学,朱家角小学四(1)中队《感恩的心》主题队会如今开场!
环节一,体验感恩。(通过中国古代二十四孝故事让学生体会到人应当学会感恩)
A孝是我们国家的传统美德,我国自古就流传着二十四孝的故事.
B:首先,就让我们一起在聆听故事的过程中体会感恩.
(媒体出示图片)
(1)猜一猜:中国古代有二十四孝的故事,今天我们就一起通过游戏的形式认识这些孝感动天的古代名人们。(恣蚊饱血,扼虎救父等)
环节二,走进亲情。
A:古人的孝曾让我们感动,可那毕竟离我们已经遥远。
A:没有阳光,就没有日子的温暖;
B:没有雨露,就没有五谷的丰收;
A:没有水源,就没有生命;
B:没有父母,就没有我们自己。
合:能来到这个世界,,用自己的爱把我们带到这个世界,不畏艰辛,精心抚育我们长大成人,把最无私的爱给了我们。
B:我们成长的过程凝聚了父母多少的心血,父母的养育之恩难以回报,就让我们用诗歌来表达我们的感谢之情。请欣赏配乐诗朗读《父母就是“山”
和“海”》。
(2)配乐诗朗读《父母就是“山”和“海”》:学生一边朗读,一边通过媒体在屏幕上显示和父母之间的温馨的生活照。
A:同学们,其实,一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是父母爱的一种无声的感谢.
B:没错,只要你有心,哪怕是很小的一件事,也可以表达父母的爱。下面就请几位同学演一演发生在我们中间的故事吧!
(3)小品《生日快乐》.
A:父亲,你是一米阳光,丝丝缕缕地包裹着我,温暖着我!
B:母亲,你是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我,浸润着我!
合:我们永远都是相亲相爱的一家人。
(4)歌曲《相亲相爱的一家人》
环节三,学会感恩,回报父母。
A:假设说母爱是水,温顺而又恬静,那么父爱就是海洋,博大而又深沉。
B:假设说母爱是三月的阳光,给儿女带来缕缕春风,那么父爱就是巍峨的高山,为儿女撑起一片晴空。
合:所以让我们大声地喊出自己心声吧:爸爸妈妈,我们真的感谢你们.
(5)手语表演《感恩的心》。
A:感恩是一杯美酒。
B:感恩是一曲颂歌。
合:让我们心怀感恩,学会感恩,赞美感恩.

A:下面请中队辅导员讲话。
同学们,听到你们动情的发言,看到你们精彩的表演和这一幅幅温馨的图片,老师深深地感动了。爱如一股涓涓细流,虽无声,却能滋润干涸的心灵。它平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。有时,爱是一剂特效药,可以拯救那病入膏肓行将就木的灵魂;有时,爱是人生海洋上一座指路明灯,引导我们走出迷途,追随光明。“谁言寸草心,报得三春晖",这份沉甸甸的爱,有谁可以掂出它的分量,有谁可以真正归还呢?感谢父母,是他们给了我们生命,养育我们成人。
最后,我送给同学们四个字:博爱、感恩。让我们学会博爱,懂得感恩!