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规那么:::。通过几年的研究和理论,我初步将英语教育中的游戏划分为六类:体育游戏、数字游戏、美术游戏、音乐游戏、情境对话和娱乐游戏。以下我将自己探究出的游戏方法按这六类分别列举一二,以供大家参考。
,wolf,areyouhungry?(老狼老狼你饿吗?)──体育游戏
准备:动物头饰,自制,设置小动物的家
方法:它由传统游戏“老狼,老狼几点钟?”演化而来,其方法也根本和之相似。选择一人扮演“wolf”,其他幼儿扮演小动物,随意地跟随在“wolf”身后漫步,并一起提问“Wolf,
wolf,areyou
hungry?"。假设“wolf”答复“No”,那么继续游戏;假设“wolf”答复“Yes”,幼儿要马上跑回家。被抓住的幼儿必须说出“wolf"出示的英语图卡上的词句,才可继续游戏。答错者可让别的幼儿补充将其“救回”,或者罚停一次游戏。
答案补充活动“bigorsmall”
目的:
1学习反义形容词big,small,理解其意义,并能掌握正确发音.
2能听懂课堂用语howaboutit?初步学会用abig(small)sth的短语形式进展答复.
3能大胆积极地参加英语活动.
活动准备:
大象和老鼠的图片动物图片假设干
活动过程:
一师生互问日常用语组织教学.
Helloboysandgirls!Nicetomeetyou!Howareyou?
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