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第一篇:作风整顿问题整改清单
(一)学习创新方面
1、不重视理论学习,学问面较窄;学习不够深入,浅尝辄止,学而不思,满意于一知半解;
2、缺乏事业心、责任感和敬业精神,进取意识不强,不同程度地存有盲目乐观和自满心情,不能正确熟悉和超越自我;
3、创新意识不强,因循守旧,习惯于按老阅历、老方法办事,缺乏分析、熟悉和解决新问题的力量;缺乏自我加压、开拓创新、争创一流的冲劲、拼劲和闯劲。
(二)工作纪律方面
1、纪律观念淡薄,无故迟到、早退、旷工;不按规定办理请销假手续;
2、工作时间擅离职守,办私事;玩电脑嬉戏、睡觉、饮酒或下棋、打扑克或从事与工作无关的网上谈天等闲杂事务;
3、不遵守车辆治理规定,车容车貌脏乱差,公车私用、酒后驾车、开“霸王车”等问题;
4、存有自由主义和个人主义现象,自由散漫,参会时不遵守会场纪律,随便接听电话或擅自离开会场处理其他事务。
(三)工作作风方面
1、工作上远离群众,不擅长听取群众意见,工作不深入、不擅长调查讨论,凭主观臆断;
2、工作消极,办事拖沓,抓工作重部置、轻落实,满意于一般性的要求和布置;
3、工作不主动,得过且过,遇事不加分析,不能制造性地、积极主动地开展工作;
4、工作避难就易、避重就轻,工作标准和质量要求不高,工作拖拉,能马上办理的却以各种理由搪塞;
5、执法巡查不主动、不仔细、不到位,看不到问题,执法不严格等。
(四)效劳意识方面
1、宗旨观念、效劳意识淡薄,为基层和效劳对象解决实际问题的自觉性不高;
2、执法人员法律观念不强,有案不查、以罚代管,执法行为不标准、言语不文明;
3、执法办案过程中对当事人态度冷漠、粗暴,刁难谩骂、推搡污辱;
4、处理违规违法行为时不亮证、不说明身份;对待当事人态度粗暴、语言生硬。
(五)责任意识方面
1、干部带头意识差,不能领先垂范、身体力行,甚至怕吃苦、怕吃亏、躲问题、怕问题、捂问题;
2、责任意识差,对所担当的工作不能尽心尽职地完成,对自己职责内的工作不能扑下身子一抓究竟,说的多、做得少,甚至弄虚作假、瞒情不报、虚报浮夸;
3、对上级决议、制度拒不执行,或变相消极抵抗,推诿扯皮、敷衍塞责、欺上瞒下、包庇袒护。
(六)廉洁自律方面
1、廉洁自律意识不强,存在利用职权谋取不正值利益,如索取、收受效劳对象的财物、承受可能影响公正执法的礼物馈赠和宴请吃请以及违规报销费用等;
2、违反中心八项规定及廉洁自律各项规定;
3、在执法办案中徇私枉法,以案谋私,办人情案、关系案;
4、违规乱罚款、乱没收、乱拉赞助等。
其次篇:作风整顿问题整改清单
问题:全面从严治党不力问题。
整改:严格落实党风廉政建立职责制,做到党委书记亲自抓,班子成员严格履行“一岗双责”,层层签订职责书,推动党风廉政建立常抓常严。深化廉政风险防控工作,梳理查找廉政风险点,健全廉政风险防控机制,运用好监视执纪“四种形态”,做到抓早抓小、防微杜渐。乡纪委强化监视职责,突出监视针对性,拓宽发觉问题渠道,把损害人民群众切身利益的腐败和作风问题作为重点,加大执纪监视问责力度,严厉查办违纪违法案件。加强纪检干部队伍建立,纪委书记不再兼任其他职务,增配专职纪委副书记和纪检专干,深化“三转”,突出主责主业,推动全面从严治党向纵深进展、向基层延长。
问题:落实总目标熟悉不到位,存在盲目乐观、松懈厌战思想。
整改:强化思想政治教育,严格执行中心治疆方略,坚决贯彻落实总目标各项决策部署。严格落实维稳值班工作,加强维稳安保硬件设施建立。加大督查问责力度,对落实总目标熟悉不到位、职责不到位、工作落实不到位的干部,坚决严厉追责,确保职责到人、措施到位。
问题:乡党委政治敏锐性和政治鉴别力不强,意识形态领域工作抓得不实。
整改:健全完善意识形态工作职责制实施细则,严格落实意识形态领域各项工作制度和措施。发挥基层阵地作用,加强民族宗教政策法规宣传,提升民族宗教事务治理本领,坚决清缴“三非”物品,牢牢把握意识形态领域工作主动权。
问题:乡党委书记履行“第一职责人”职责不到位,基层党建工作弱化。
整改:仔细学习并严格执行党章及其它党内法规,提高政治站位,切实履行好“第一职责人”职责,贯彻落实全面从严治党“七个一”工作机制。不断健全完善基层党建职责制,层层签订党建目标职责书,确保党建工作任务有效贯彻落实。严格落实村干部和“访惠聚”驻村工作队队员AB岗工作机制,整合村级组织各支力气,合理分工,发挥互帮、互带、互学、互补作用,增加合力,夯实基层根底。催促各党支部做好自查整改工作,制定进展党员工作规划,健全进展党员规章制度,严把党员进展关,标准党员档案。定期对各党支部工作进展督查指导。
问题:贯彻决策部署力度不够。
整改:精简文件会议数量,在提高质量和效率上下功夫,以事可是夜的作风抓好工作落实。加强对涉农重点工作和工程的分析讨论,制定规划方案、明确标准要求,压实职责时限、严格追责问责,确保工作落实落细。高度重视民族团结工作,进取排查稳定隐患,准时架设边界围栏,有效解决与邻乡放牧纠纷问题。切实发挥基层党组织战斗堡垒作用,教育引导各族群众自觉维护民族团结,加强沟通交往交融,守望相助、共建完善家园。
问题:思想建立抓的不紧,制度建立抓得不严。
整改:结合“两学一做”学习教育常态化制度化,把党的理论方针、惠民政策、法律法规等列入学习规划,仔细落实党委中心组学习、党员干部团体学习等制度。深入开展“学转促”专项活动,加强干部作风整顿,严厉处理学、心得体会抄袭代写等问题,做到真学真信、真懂真用。坚持民主集中制,严格落实重大事项党委会会议团体决策制度,确保决策科学民主。严格党内政治生活,仔细落实“三会一课”、双重组织生活、民主评议党员等制度,推动党内政治生态风清气正。
第三篇:作风整顿问题整改清单
在此次开展的纪律作风整顿活动中,通过思想发动和学习,思想熟悉进一步提高,对比各项规定,我从思想、作风、纪律、工作各个方面进展了仔细反思,发觉自身存在很多缺乏之处。并依据所自身存在的缺乏制定如下整改措施:
一、个人的存在问题:
(一)政治思想意识不够强。
表现在:对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,分析问题不透,熟悉事物只停留在外表,未透过现象看本质,对事物的理解不深刻、不全面。
(二)效劳意识不够坚固。
从思想上来看,自己对为人民效劳的熟悉还不够深入,总认为能做好本职工作,完成任务已经不错了;不能始终保持热忱效劳的态度,有时过多考虑个人得失,存有“主观为自己,客观为别人”和“事不关己,高高挂起”的思想,以致自己为民效劳的公仆意识淡化,未切实做到为群众所想,急群众所急。
(三)业务学问不够钻研。
表现在:对待工作不够主动、积极,只满意于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不擅长思索,动脑,经常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细,只要还过得去就可以了。对业务学问的把握不够重视,缺乏一种敬业精神。
(四)工作作风不够扎实。
表现在:对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。从纪律上来看,对自身要求还不够严格,存在着多一事不如少一事的错误想法
二、整改目标及措施:
(1)加强理论学“没有革命理论,便没有革命行动”的教导,充分熟悉学好政治理论的重要意义,增加学习的自觉性,力求完整精确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想的精神实质。坚持理论与实践相结合,用理论指导工作。通过学习,用科学的理论武装自己的头脑,加强自身的党性修养,坚决共产主义信念,坚固树立正确的世界观、人生观和价值观。
(2)仔细实践党的宗旨,恪尽职守
要不断强化党的宗旨意识,要把为人民谋利益作为自己全部活动的动身点和落脚点。把忧民、安民、富民、乐民作为从政的根本要求。根据江总书记“三个代表”重要思想的要求,仔细答复好、实践好“参与革命为什么”、“现在为党做什么”、“将来身后留什么”的问题。
(3)坚固树立求真务实的工作作风
努力转变工作作风,合理摆布各项工作,力求从繁重的日常事务中摆脱出来,变在机关坐等办公为主动上门效劳,常常深入基层企业围绕“难点、热点”问题调查讨论和广阔群众交朋友,
虚心听取他们的意见和建议,把握第一手材料,从自身职能动身为群众多解决一些实际问题。要在“勤奋、求真、务实”上下功夫,坚持说实话、干实事、求实效,爱岗敬业、开拓创新、埋头苦干,力戒形式主义,时刻警觉犯脱离群众的错误。
(4)进一步解放思想,勇于创新,切实改良工作方法
深刻领悟邓小平同志“解放思想、实事求是”理论精华,以江泽民总书记“三个代表”重要思想为准则,以“三个有利于”为评判标准,彻底打破规划经济体制下的条条框框的束缚,勇于创新,敢于突破,不唯书,不唯上,只唯实。制造性地开展工作,努力使自己分管的工作为我区的经济建立发挥应有的作用。
第四篇:作风整顿问题整改清单
根据区党工委的安排部署,对比“六查六看”突出问题清单和加强作风建立重要批示精神,我仔细自查,重点在形式主义、官僚主义等方面,对自身存在的问题和缺乏进展了深入的剖析:
一、存在的主要问题
(一)政治功能方面。一是政治敏锐性和警觉性不够。对社会上消失的一些影响大局的小道消息,政治新闻,没有做到积极抵抗。二是党员骄傲感不够。关键时刻不敢亮出党员身份,混淆于一般群众。三是对通报的典型案例、他人的违规违纪问题没有警醒意识。片面的认为不犯错就和自己无关了,没有做到警钟长鸣。
(二)“四个意识”方面。一是大局意识不强。有“守摊子”的思想,只看自己负责的工作,没有从大局动身看部里的全面工作。对工作安排没有大局意识,工作中存在随便性,有时“东一榔头西一棒槌”,想到哪干到哪,顾此失彼,没有规划性考虑工作。二是责任担当意识不强。对待工作畏难发愁,遇到难点问题不积极想法解决,而是过分依靠领导,汇报请示太多,不信任自己的力量,延误工作时机。
(三)“四个自信”方面。一是在学习态度上不够仔细、缺乏自觉性和积极性。不能主动学习作风建立的有关规定要求,学习仅限于推着走。二是淡化为人民效劳的意识。“结亲连心”工作存在形式主义,满意于完成任务,拍照留资料,没有真正解决群众实际困难,导致上级惠民政策没有准时传达给群众。
(四)发挥作用方面。奉行好人主义。对其他同志存在的问题不准时提示,怕得罪人,认为做好自己分内的工作,管好自己就可以了,没有做到关怀、指正同事。
(五)工作作风方面。一是调研工作浮于外表。写调研材料时大局部依靠于基层上报的数据,很少进展实地考察,导致调研工作浮在外表,不深入、不扎实。二依靠于阅历主义。在拟定文件时,有时忽视实际状况,借鉴往年和其他县区的数据材料,导致材料明显漏洞或盲区。
(六)自我要求方面。开会有迟到的状况消失,会议期间做与会议无关的事情。
(七)形式主义方面。不能主动对比查摆,存在幸运心理。思想上不重视导致对比检查“走过场”,认为每年都是“老三样”拿往年的材料应付,拿工作忙为借口,没有真正自我剖析存在的问题。
(八)官僚主义方面。工作中没有考虑基层实际。特殊是推动宣讲工作中,没有考虑基层工作紧任务重,有时为尽快完成任务,盲目的进展督促,态度不够温柔的现象,也没有准时将基层困难准时反应给上级。
二、缘由分析
存在上述问题的缘由是多方面的,深刻剖析这些问题的根源,主要由以下四个方面:
一是对政治学习“走过场”。停于形式,敷衍了事,在政治学习时存在应付心理,没有把参与政治学习和主动承受思想教育作为一名党员干部的必修课来仔细对待。
二是群众意识的淡薄。没有坚固树立全心全意为人民效劳的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质,导致结亲连心工作浮于外表。
三是业务水平不高,缺乏钻研精神。工作上没有仔细钻研,缺乏敬业精神,经常得过且过,自认为上级领导会有指示,在业务方面存有依靠性。
四是工作有急躁心情。工作速度可以,但简单马虎出小错,责任心还需加强,工作不够细致,不够周到,特殊是有些文件修改了以后,就急着上报,没有认真检查。
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