该【范仲淹的故事教案 】是由【upcfxx】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【范仲淹的故事教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。16、范仲淹的故事教案
第二课时
教学目的
1、知识和才能
(1)正确、流利、有感情地朗读课文.
(2)理解课文内容理解范仲淹刻苦读书的故事。
(3)作者是怎样通过人物的言行来表现人物特点的,感悟人物的精神品质。
2、过程和方法
以学生为主体引导学生小组合作学习、探究、交流形式多样品读人物言行的语句学习作者通过人物的言行来表现人物特点的方法。(精品文档请下载)
3、情感态度和价值观
(1)领会到范仲淹以天下为己任为国为民的精神品质。
(2)激发学生树立远大志向的情感。
教学重点
引导学生读懂课文,理解课文内容,感悟人物的精神品质.
教学难点
领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人物特点。教学准备查找相关资料及制作课件
课时安排一课时
教学流程
一、复习导入新课
(1)回忆课文内容说说课文写了范仲淹的几个故事?请学生
(2)还记得范仲淹的志向是什么吗?请学生说
二、学习新课
1、闻一多先生曾经说过一句话,人家是说了再做,我是做了再说,人家说了不一定会做,我是做了不一定会说。假设没有人问起范仲淹的志向是什么,那么我想,范仲淹是死也不会说出来了。因为他也是那种言行一致
,说了就做。。(精品文档请下载)
2、在这个伟大的志向指引之下范仲淹真的实现了自己伟大的抱负。成为了北宋初年出色的政治家和文学家。他写的《岳阳楼记》为我们留下了千古的名句“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”。后人还用他写的一句话来赞扬他“云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长”.指导诵读这两句话(精品文档请下载)
3、有话说得好光说不练假把式。再华美再远大的志向没有实际行动去支撑的话也会变成泡影。那么范仲淹是用么样的行动去实现自己的远大抱负的?我们把目光放到范仲淹的少年时代,看看这位出色的政治家文学家是怎么学习怎么苦读的。(精品文档请下载)
①快速默读第一个小故事“只身苦学”。.
请同学说,分析引导学生,范仲淹只身一人去很远的地方学习不怕苦不怕累,为的是什么,要么当一个好宰相。(精品文档请下载)
②我们知道:范仲淹两岁丧父,没了爸爸。所以家境不好,没钱,,我们来看这段话。出示每天只煮一锅粥等凝冻之后再划成四块,早晚各食两块,并把咸菜切成碎末一起食用。分析引导学生,范仲淹对这种生活并没有抱怨。毫不介意。我们看看他怎么读书?(精品文档请下载)
出示:每天都是凌晨鸡鸣即起。攻读诗书,,他曾五年未解衣就寝。
分析引导学生感受:范仲淹每天抓紧时间读书的连脱衣睡觉的时间都没有。他拼死拼活,连解衣睡觉的时间都没有,他为了什么?再一次出示:要么当一个好大夫要么当一个好宰相.(精品文档请下载)
③范仲淹这么苦,这么累的读书。还没吃的。他的一个好朋友看见了。心里很替他痛心。于是很豪爽的给了他一大笔的钱.(精品文档请下载)
问:假设你是范仲淹,给你钱,你要吗,范仲淹委婉的谢绝了。好家伙,这么清高不要钱,那我给你吃的总可以吧。。(精品文档请下载)
问:假设你是范仲淹,你想吃吗?
出示:老兄误解了,我不是不想吃,,担忧如今吃了鸡鸭鱼肉,,请你千万不要生气。(精品文档请下载)
指导朗读。可以看出范仲淹是有多么么大的毅力和定力啊。面对金钱,面对美食,都不为之动摇。
那假设是可能一辈子只能见到一次的皇帝,或者说错过这次时机就可能永远不可能见到的皇帝,此刻,,赶紧扔下书,跑出去,看来再说吗.(精品文档请下载)
是有人确实这样做
出示句子:公元前1014年,真宗皇帝路过应天府,全城都轰动了人们争先恐后地去看皇帝。书院的师生也放下书本,跑去观看。可是范仲淹此时再干嘛?(精品文档请下载)
出示:可是,范仲淹去闭门不出,,那我们叫叫他。
出示句子,快去看哪,这可是千载难逢的时机,千万不要错过了这下他知道了,那范仲淹去没去?
他只说了一句话,。可以看的出。范仲淹他是一个意志力很坚强的人。我们知道有一句老话坚持就是成功。你觉得范仲淹可以成功可以实现他的志向吗?(精品文档请下载)
三、总结全文
一个意志力无比坚强的人因为立下一个伟大的志向,靠着自己的坚持和努力,忍受着种种痛苦和煎熬,发愤苦读。这种精神难道不值得我们学习吗?更何况,我们如今的生活条件那么好,不用只喝粥,不仅不会喝粥还能吃肉,这么好的条件,我们更应该怀着一种幸福和感恩的心去学习,,然后向着你的目的不断前进,我相信你也会是一个成功的人。(精品文档请下载)
四、布置作业抄写本课的词语.
五、板书设计志向+行动+毅力=成功
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