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六年级优秀绘画作品
艺术教导是一种审美教导,也是构成完整人格的一种素质教导。6年级的学生理应重视绘画。我特意为大家供给了六年级优秀绘画作品。热爱请点赞。
六年级优秀绘画作品赏识
六年级优秀绘画作品1
六年级优秀绘画作品2
六年级优秀绘画作品3
六年级优秀绘画作品4
六年级优秀绘画作品5
看了六年级优秀绘画作品后,下面就来读一读关于学画画教案的文章吧!
美术活动:打扮蛋宝宝
设计意图:
针对小班幼儿园对涂涂画画特别感兴趣的特点,也常把美术活动作为一种好玩的嬉戏举行。我就从"玩'字着手,用心选择绘画的工具和材料,选择了熟谙的棉花签和幼儿天喝的奶瓶入手,结合色调亮丽的水粉颜料开展美术活动打扮蛋宝宝。活动过程中采用:尝试察觉问题提出问题一再尝试的方式让幼儿感知湿画法和干画法的不同之处。让幼儿在玩玩画画中体会作画的乐趣,同时使幼儿感色调的美,以及告成的喜悦。
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目标:
,试一试,感知干画法和湿画法的不同,感受色调的美,激发幼儿对玩色活动的兴趣。
,棉花签,牛奶瓶。
打定:
水粉颜料,棉花签,年奶瓶。
过程:
一、导入课题:
,它们想加入森林里举行的时装表演赛,可是穿什么衣服好呢?鸡妈妈伤透了脑筋让我们来扶助它好吗?
!桌子上有什么工具。(棉花签,颜料)吗?不过在玩颜料时,请小挚友把水份多的颜料和水份少的颜料都来试一试。
二、第一次尝试:
老师查看幼儿尝试处境,个别指导,提高幼儿的尝试有意性。
提问:方才你们在打扮蛋宝宝时,用水份多的颜料和用水份少的颜料有什么不同。
小结:
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我们有水份多的颜料来画画时叫湿画法。我们用水份少的颜料来画画时叫干画法。
三、其次次尝试:
请你们持续来打扮收宝宝吧!
激励幼儿不断丰富自己的瓶面。
音乐响起:
小挚友你们的蛋宝宝打定好了吗?
哇,都这么美丽,断定能获奖,那么让我们一起送蛋宝宝去比赛吧。
六年级优秀绘画作品