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【篇一:文学类阅读标题和表达-教师版】
class=txt>一、2010年安徽卷阅读下边的文字,达成
11—14题。
①罗永才被第一声鸡叫惊醒,外面的世界里像是有了点扰动。春夜
老是这样,惊乍乍的,其实完满不可以一回事的。但罗永才仍是下了
床,开门出去看看,听听。
②就在昨年这个节气,他去山王庄给亡妻洗碑①。那边有个叫王麻
子的石工,洗碑的手艺很好。③那时季节比此刻略早些,自然界已
走在春气里了,烈日当空。路两边的一些大树,都拔地而起,枝干
粗壮,有一种强悍豪放的魄力,各各踞守一方。罗永才左右看着,
一路往山村那边去。王麻子的家靠在庄头边上,一个破院框子,里
头乱放着各样大小石料。罗永才兀自进了那个院子,见那正房的两
扇门紧锁着,叩门缝往里头瞅瞅,半星光明都没有。他白跑了一趟,
却也不觉着损失什么。
④第二日他再去,春阳更暖,鸟雀啾啾。老远就听见当当的,是不
急不慢的打石头声,脚下也就到了。王麻子家破院框子里,盘腿坐
了一个人,五十明年,面貌妆扮都特别不起眼。那人坐在院里洗碑,
碑形已经看出来了,下方上圆。他洗的时候,左手是錾子,右手是
锤,也不急,也不躁;也不热,也不冷;也不快,也不慢,一锤一
锤,如泣如诉。罗永才看得呆了,内心但是有一种感觉:春阳日暖,
万象更新,雀鸟清醒、游览、游戏、呜叫、环绕,像是一刻都止不
住。人在此时此刻能想些什么,该想些什么,各人都不相同,各人
也都是只按着自个的门路走的。惟这破院里的这一个麻脸匠人,像
是不知,也像是不觉,木呆呆地坐在亘古的石头旁边,一锤一錾。
洗了几十年,也仍是不急不躁,不去赶那些过场,凑那些喧闹,真叫人感觉不简单!
⑤罗永才呆望许久,才进了院子。那匠人手其实不断,只抬起脸:“你
找俺?”罗永才递了一根烟过去,半蹲下,低着腔说:“想麻烦王师傅,
给洗块碑。”匠人道:“洗块什么样的?”“要两米的,青白石的料子。什么时候能成?”“打今儿个算,要十天。”罗永才交了押金,匠人接了,放在地上,顺手拾块碎石压住,打单褂兜里取出个纸片递给他。
那纸片上什么也没有,只有一个红指头印子。罗永才写下要刻的字递过去,匠人接了,一字一顿念了一遍,此后折叠咸一个小块,装
进兜里,讲:“十此后你来拉呗。”就不再理罗永才,低下头,又一
锤一锤,洗手下的那块石碑去了。
⑥罗永才第三回去山王,才五六天,他有些不放心。那又是个晴天,
响响晴。他素来往匠人家里去,进了院子,果真又见那匠人在石料
边,坐成一团修行,木了样的,只一锤一锤洗那石碑。匠人看见他
进来,也不惊,也不乍,手里也不断,但是讲:“时候还没到呢。”
顿了一下,又讲:“来找俺的,都是那样个思路。不如你就上山上转转,内心就好受了。”罗永才低头看碑,已经洗出个大体,清白厚实,安静远澈。便敬了匠人一根烟,闲坐片晌,起身往山上去了。⑦那山也正在春时里,半山的松树,半山的草坡,半山的闲石。春
阳暖融融的,温意无尽,枯茎里已冒出青青的芽子。那些芽子望去
甚有张力,生全的兴趣浓重,又鲜活不尽。罗永才一身的感怀,不
知如何作想。再往前走时,山有些陡,树影浓烈起来,就有了些寒
意。这时从山上下来一个山民,瘦精精的,挑着两大捆紫红色的短
针山草,山苹捆上还搭了两件破旧衣物,一把竹柄的竹耙子。他看
见罗永才,就立住脚,和他讲起话来。罗永才猜他只有五十明年,
他说已经七十七了,家里只剩下老两口,老伴瞎了,不可以再做什么,
现时就靠他挑草换些油盐钱。那担草也有七八十斤。担着得走几架
山头,罗永才难免痛惜几声。老人又说自己身体有些不如以前了,
明年那地便撂荒了。他说话的时候,也不放心担子,只把担子在两
肩上换来换去。他和罗永才讲了一气,才分手下山。罗永才再往山
上走,一口气上了山顶。山顶有片旧庙剩的墙框子,四周不见人。
他默然站了一会儿,才起步往山下去。到了山下,就又感觉到了春
阳的暖意,身上也轻松多了。
⑧几日此后,他叫了辆三轮车,进山驮走了石碑。在清明的前两天,
他把青白石碑在亡妻的坟前栽了。⑨春夜里的一点扰动很快就消逝
了。周边哪里的鸡叫过一阵子,又都不叫了。天气很光亮,空气却
有凉意。罗永才在院子里站了一会儿,看看天上的星星,转过身,
慢慢回屋里去了。
(原作宣布于《芒种》,作者许辉,有更正)
[注]①洗碑:刻碑。
④至第⑥段内容,归纳王石工的形象特色。
(5分)
12
.请对小说画线处光景描绘的特色和作用作简要解析。
(6分)
13
.请为这篇小说拟一个适合的标题,并说明原由。(6分)
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.有人以为,这篇小说表达了一个平时人的平时势;有人以为,这是一篇意蕴丰富的雅致作品。请联合文本,联系自己阅读小说的
经验和对传统文化精神的认识,说说你的看法。
(8分)
【参照答案】
.技艺高妙,讲究信用,为人朴素,心地平易,沉着淡定。
【试题考点】此题察看“赏识作品的形象,赏析作品的内涵,意会作品的艺术魅力“的能力。能力层级为d(赏识谈论)
【试题解析】人物形象,一般可以从以下几个方面去归纳:1、小说
中的人物的身份、地位、经历、修养、气质等。2、人物的面貌、语
言、行动和心理描绘所揭露的人物性格特色。3、小说人物的所生活的社会历史背景。4、文中作者或其余人物的介绍和谈论。依据文中作者的介绍,王石工是一个一般的靠洗碑为生的乡村手艺人。文中
罗永才以为他“手艺很好”,下文两次石工的劳动场景描绘的确显示了他的高妙手艺。经过罗永才与王石工的对话及神情描绘,可以看出王石工为人真挚朴素,没有节余的言行,没有造作的表情。经过王石工指点罗永才上山调整思路,可以看出王石工是一个平易的人,
一个乐于助人的人。经过“在石料边,坐成一团修行,木了样的”的神情及行为描绘,可以看出王石工是一个心理淡定的人,待人对事
有一颗平时心。从承揽洗碑之事,有可以看出他做事讲究诚信和敬业。
.特色:采纳白描手法,描绘了万物复苏、春意盎然、活力勃勃的状况。作用:衬托罗永才渐趋暖和的的心理感觉,表示人物心理转变,推进小求情节发展。
【试题考点】此题察看“赏识作品的形象,赏析作品的内涵,意会作品的艺术魅力”的能力。能力层级为d(谈论鉴赏)
【试题解析】要归纳光景特色,要点在于看描绘什么光景对象或其哪个一侧面,其次看这些光景的共同特色,特别注意动词和形容词,此后再归纳。文中划线句中,那山是春时的;那春阳是暖融融的;那枯草是冒出青春的芽子的;并且那芽子是鲜活的,是有生命张力的。所以这些光景共同的特色是有活力,有活力,活力盎然。
光景的作用主要考虑光景对情节的作用,对人物的心理作用,对人物性格塑造的作用,对小说主题的作用等方面。文中光景对情节的作用是该景为下边罗永才心理变化供给动力,活力勃勃的光景唤醒了罗永才的生命意识,对情节发展起推进作用,对人物的作用是一方面衬托了罗永才此时的颇不宁静的心理,另一方面春季活力勃勃
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的状况让他有所启示,对罗永才此后的心理转变起要点作用。对主题方面的作用主要表示了生命有厚味,生活有春意;人要达观的对待世事,要乐观的对待生活。
.
示例:(1)碑原由:①“碑”是贯串情节素来的线索;②“碑”“洗碑”表示了罗永才的心理及其转变(“悲”到“洗悲”)过程。(2)王石工
原由:①小说主要人物之一;②王石工形象的塑造表现作者的创作企图。(3)转变原由:①罗永才的心理转变是故事的主要内容;②以罗永才转变来表现小说的要旨。【试题考点】
此题察看“解析作品的构造,归纳作品的主题”的能力。能力层级为c(解析综合)
【试题解析】
题目可以从情节内容的角度拟,或能归纳全部情节,或能点出核心的部分情节:可以从人的角度拟,或是主要人物,或点明主次人物关系;可以从物的角度拟,常常是文中频频出现的物是标题;可以从表现的主题的角度拟,或直接就是主题,或宛转表现主题,可以以故事发生的时间为题;可以以故事发生的地址为题;可以以人物的感情为题;还可以够综合上述信息,使用修辞取有文采的题或风趣
的题。这样题依据情节取题,本文的情节包含订碑-看碑-运碑-立碑,这几个过程可以使用“洗碑”归纳,也可以用“碑”一词,该词是情节的线索,又能对读者激烈地提示文章的情节及核心情节内容。可以
从人物角度取题,如从王石工角度取“淡定的洗碑人”,该词从说人
物的角度提示情节,并表示小说主题。可以从主题角度取题,如“洗碑之悟”,若用“碑”也有象征义,表示碑的纪念之意,对人的警备教
育作用。
.
示例一:这篇小说从题材来看,表达的是平时人的平时势,但表现了作者深刻的人性思虑和人文关心。作者将眼光投向一般人,显示了对基层人物命运的关注;用暖笔、亮笔来写人生的伤心,看似深重,实则包含着一种踊跃向上的力量,指引人们直面生活的挫折和困难。
示例二:这是一篇意蕴丰富的小说,罗永才最后挣脱丧妻之悲,主假如遇到王石工和老山民的影响以及大自然的启示。王石工的淡定、老山民的坚毅,分别折射出中国传统文化精神中道家的超然和儒家
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的担当,他们的生活态度深深地感染了罗永才,进而使得他发现了春回大地的可爱,人间生活的暖和。
示例三:这是一篇艺术上特别雅致的小说。构造上,以碑贯串全文,表达了罗永才四次前去山王庄的故事;同时,洗碑的故事又嵌在春夜的回想之中,扫尾圆合,奇异优异。语言看似平实,实则丰饶表现力,忧如一连串的断句描绘王石工的动作,表现出王石工的淡定沉着,极富风采。
【试题考点】
此题察看“从不相同角度和层面发掘作品包含的民族心理和人文精
神”“对作品进行个性化阅读和有创意的解读”的能力。能力层级为f(研究)
【试题解析】
文学作品的意蕴一般分为历史、哲学和审美三个层面去发掘;人文精神是一种一般的人类自我关心,表现为对人的尊严、价值、命运的保护、追乞降关切,对人类遗留下来的各样精神文化现象的高度珍爱,对一种全面发展的理想人品的必定和塑造。
值得注意的是此题在回答的过程中,假如只把自己的看法定位在“平时人的平时势”,虽也研究,可能得分不高,因为这类答案自己就说
了然该生的阅读鉴赏和研究水平的低下。
二、2013辽宁卷
文学类文本阅读(25分)
最后的黄豆
,达成(1)~(4)题。(25分)
爷爷是染布的。他爱吃黄豆出了名。在镇子西头,爷爷十七岁那年
刷刷地在地上架起了好几口大染锅。这吃饭的手艺是“偷”来的。爷爷从小喜爱跑进大染坊找老板的儿子斗蛐蛐。有时老板的儿子跟私塾先生读书,爷爷便蹲在一旁,直愣愣地盯着如火如茶的大染锅。爷爷蹲着染布时,就从兜里摸出几料炒熟的黄豆塞到嘴里嚼,这样一蹲就是一两个时辰。“呆瓜”染布师傅常常这么笑话爷爷。当爷爷染出第一锅布时,大家才知道爷爷不呆。
那年,家里遭了大灾,爷爷架几口大锅开始染布。开业那一天,镇子里全部人都听到爷爷一边敲锣一边喊话,开张头半个月染布不收钱,染坏了一赔二。爷爷没钱请帮工,自己把麻绳往肚子上一勒,一扰黄豆往嘴巴里一塞,一边甜美地嚼着,一边搅动大染锅。当爷爷嚼
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完三四把黄豆时,青布便染成了。青色衬着爸爸额头的汗珠,沉着得像夜晚袭来的夜幕。
此后,那家大染坊被爷爷挤垮了。没过半月,爷爷快乐的嚼着黄豆把那几口锅搬进了大染坊。于是,镇子里又了有大染坊。那声誉像染布匠拿搅锅棍敲锅相同,咣咣当当响得很。在嚼着一把又一把黄豆时,爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。
有了钱,除了每日有滋有味的多嚼几把黄豆,还取了奶奶。迎亲那一天,爷爷喝了很多酒,醉了,进洞房时还绊了一脚,兜里的黄豆全撒在地上,他捡了好一阵子,奶奶什么反应,到此刻我也不知道。
此后跟我讲这事时,爷爷还痛惜,这一绊,不是什么好兆头,要不,后半辈子也不会活得这样磕磕绊绊。说这事时,爷爷喘着粗气,我帮着捶了半天北,他仍是喘得满脸猪肝紫。其实,爷爷在生父亲的气。
闲时,爷爷常常是一边慢慢发嚼着黄豆一边跟我聊天,像在咀嚼他的一世。他说,父亲是一个“倒钱筒”。父亲是爷爷的独苗,奶奶宠着他,惯着他。听爷爷说,父亲才十岁,就开始进大烟馆。没钱,就赊账。烟馆老板拿着赊账本来计钱时,爷爷才理解是怎么一回事。父亲就像一颗荒原的树那样疯长。
我十岁那年,三天三夜,父亲跟人赌输了。大染坊被抵了赌债。那
一天爷爷没有嚼他的黄豆,长吁短叹,一脸乌云。搬出大染坊时,爷爷习惯性发取出黄豆,怀疑了一下,爷爷这回没有黄豆塞进嘴巴,而是把黄豆一路撒在地上。
没几年,爷爷病得不可以了。父亲仍旧成天不着家,爷爷的安危但是他耳边刮过的一阵细风。
临终前的那个夜晚,爷爷表示我到他跟前,他手中攥着一个小布袋,翻开来,是些黄豆。黯淡的灯光下,豆子炒得黄灿灿的,爷爷说,这辈子只剩下这点黄豆了,他的声音很轻,连他旁边油灯的火苗都没有动一下,他颤巍巍拈出一颗豆子,习惯性地放进口中,又着嚼它。不知是黄豆大硬仍是爷爷老了,牙品不可以,他没嚼动,又把豆子放入袋中。
他叹痛惜,说这辈子就爱这黄豆,人走了带上它,也算来世上留个念想。他慈祥地对我说,假如你长大了真活不下去,可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃。但是,你假如争气,最好就别来找我了,他语气中尽是丧气。
我愣愣的,不太理解,点了点头。
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次日清晨,爷爷走了,手里牢牢攥着那小袋嚼不动的黄豆。街坊帮忙葬了爷爷后,父亲才回来。没人怪他,他在街坊眼中但是一个可以看得见影子。
父亲长号着,声间读厉。忧如塌了脊梁。大家都知道他为何哭,整整两天两夜,他雇了好几个人把小子掏了一遍又一遍,最后连瓦背也全掀掉了,仍是没有找到传说中爷爷那几坨金子。他疯了。
此后,一个金匠跟我说爷爷的确有几坨金子。但是,爷爷临终前偷偷让他把们打成了一颗颗金珠子。我突然明折,爷爷那小袋黄豆是什么了。爷爷给我留了一笔活命钱。有人曾问我,金子最后找到了吗?
自然没有。爷爷的坟头早被我平了,当时还有人说,我跟我那疯死掉的父亲相同,也是违逆不孝。
此刻我有了自己的公司,人们称我是什么“有名公司家”。不久前,一次慈善会上,我说了,死后捐出全部财产,我那个儿子和妻子都
不跟我说话了。
为何这么做?有记者问我,我一时语塞,眼前涌现出爷爷那小袋最后的黄豆。
(改自王琼华《最后一碗黄豆》)
(1)以下对小说相关内容的解析和归纳、最适合的两项是(5分)a.“我”平掉爷爷的坟头,是既不想让任何人打搅爷爷死后的平易,
又表示了不依靠祖辈财产、自己创业的决绝。
“父亲就像一棵荒原的权那样疯长”,一是形容他处于青少年时期,身体不等式的快;二是形容他备受喜爱,放纵无拘。
.本文语言平实,感情饱满,情节跌荡起伏,人物性格各具特色,叙事手法奇异,主题有教益。
.老板的儿子跟私塾先生读书时,爷爷蹲在一高地看人染布,这暗
示着爷爷对读书睥希望和对财务室的敬羡。、语言、细节和比较等艺术手法,生动突显人物个性;人物行为也拥有溜之
深邃寓意。
(2)小说中“爷爷这回没有黄豆塞进嘴巴,而是把黄豆一路撒在地
上。”这一行为反应了爷爷什么样的心态?请简要解析。(
6分)
3)小说多次写到爷爷嚼黄豆,这在全文中有何作用?请简要归纳。
6分)
4)小说以“最后的黄豆”为标题,寓意安在?这对现实人生有很多
启示,说说你感觉最深的一点。(
8分)
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11.

(1)

【考点】察看解析作品构造,归纳作品主题。
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【解析】B项并无形容身体长得快的意思。C项“语言平实”“情节跌荡起伏”“叙事手法奇异”的解析都不够适合。D项“表示着爷爷对
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读书的希望和对财产的敬羡”的解析是错误的。爷爷专注看染布,开初是对染布有兴趣,此后大灾后才成为爷爷生活的职业。
【答案】答e给3分,答a给2分,答b给1分,答c、d不给分。
【考点】察看意会重要语句的丰富含意,品尝优异的语言表达艺术。
【解析】这是一句相关人物的动作描绘。动作是人物内在心理的外在表现,意会时要联合上下文,特别要考虑败家父亲对爷爷的影响。
【答案】(6分)心态:反应出“爷爷”在家产被抵债后内心的伤心、失意平易愤。
解析:①“没有把黄豆塞进嘴巴”是因为内心伤心,没兴趣嚼黄豆了;②“把黄豆一路撒在地上”寓意其守成的失败,也表达了对儿子败家
的生气。(答出心态给2分,每点解析2分,意思对即可。)
【方法点拨】要注意语句深层含义的发掘,要能依据文章的要旨、作者的看法态度、文中人物的性格,读出话中有话。
【考点】察看赏识作品的形象,赏析作品的内涵,意会作品的艺术魅力
【解析】题目中“嚼黄豆”是小说主要人物的一个习惯动作,并且问的是“在全文”有何作用,因些回答此题除考虑到构造上起到线索的作用外,主要应环绕小说三因素与主题的关系来解析。
【答案】(6分)①生动揭露“爷爷”心理,反应“爷爷”专注、执著
和坚毅的性格特色;②是贯串全文的线索,将“爷爷”创业、守成过程中的和环节亲近联系起来;③为情节发展做铺垫,使故事情节更
丰富、更合理。(每答出一点给2分。意思答对即可。)
【考点】商议作者的创作背景和创作企图,对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
【解析】“最后的黄豆”既是“爷爷”留给我的物质财产,更是精神财产,也是“爷爷”留下的人生教训。假如没有正确的人生价值观,就像小说中的父亲,即便有再多的财产,到头来也只好挥霍一空。题目中“最后”堪称“题眼”,引人沉思。
【答案】(8分)寓意:一是“爷爷”经过一世奋斗留给“我”的物质遗产,是现实世界中的财产;二是“爷爷”留给“我”的人生教训,启示“我”对物质有清醒认识,是精神财产。
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启示一:就人生追求而言,纯真的物质追求其实不会让人幸福,相反可能带来生活中的不幸。
启示二:就亲情而言,真切的爱不是喜爱,而要帮助下一代建立正确的价值观。
启示三:就传承而言,精神财产的传承比物质财产更为重要,精神的力量才能真切改变人生。
(答出寓意每点给2分;意思对即可。论述启示时不要求左右逢源,只需能就以上任何一种启示或其余启示进行论述,即可依据看法是
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否明确、论述能否合理酌情给分。看法明确,给2分;论述合理给分。)

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【方法点拨】此题借对小说标题的研究来探计作者的创作企图,并对作品进行有创意的解读,对作品表现出来的价值判断和审美取向作出谈论。解析时既重要扣文本内容,又要依据要求联系现实谈出
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自我的感悟。研究时应注意选择“最深的一点”。
三、2012(山东卷)(二)阅读下边的文字,达成19-22题。
独到的重水
叶永烈
①1942年,正当第二次世界大战在欧洲大陆激烈进行的时候,英国的
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间谍部门却把注意力集中于挪威南部某荒芜小镇的一家看起来很普
通的小工厂。这家小工厂里,并无隆隆的机器声,也没有高高的烟囱。只有来自当地水力发电厂的电线和自来水管。它在静静静地生产着
一种奇异的重要物质。德国军队重兵防守,但这家小工厂仍是被英国间谍炸掉了。德国人马上召集专家抢修,花了9个月的时间,小工厂又开始了奇异的生产。1944年,德国军队极为神秘地把小工厂的产品运走。但那产品最后仍是先后被英国间谍的准时炸弹和美国的轰炸机炸毁了。
②这家小工厂生产的终究是什么产品呢?这奇异的产品,就是重水!③重水看上去跟一般的水差不多,也是无色透明的液体。但是,它似水不是水,跟一般水有着很多不相同的“性情”。重水的确是“重”水,它比一般水重。。重水这名字,即是打这儿来的。一般的水在0℃结冰,在100℃沸腾。但是,℃结冰,℃沸腾。一般水的密度在4℃时最大,℃时最大。很多物质在重水中的溶解度,比在一般水
中小。比方,食盐在重水中的溶解度,比在一般水中减少15%,氯化钡的溶解度则减少20%。很多化学反应在重水中进行,比在一般
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水中慢。严格地说,重水也是水!一般的水分子是由1个氧原子和2
个氢原子构成的。重水的分子,也是由1个氧原子和2个氢原子组
成的——只但是这氢原子不是一般的氢原子,而是重氢原子。
④在大自然中,一般水很多,但是重水却极少,。重水老是混淆在一般水中,平均地混淆在一同。如何才能把重水分别出来呢?人们发现,当用电流电解水的时候,一般的水大量被电解成氧气和氢气,而在剩下的液体中,重水的含量愈来愈多。于
是,人们便请电流帮忙,来提取重水:把水大量大量地电解,此后把剩下的液体进行蒸馏,利用重水和一般水沸点的不相同把它们分开,制得很纯净的重水。从天然水中提取重水,要耗费大量的电能。据统计,提炼一公斤重水比熔炼1吨铝所需要的电能还多3倍。
⑤重水,是制造原子弹过程中的重要角色!它能有效地减慢中子的速度,把快中子变成热衷子,并且它自己不汲取中子,不会减少中子的数量。所以,重水是特别理想的中子减速剂,它能使链式反应进行下去,实现原子弹的爆炸。重水因之成为举足轻重的战略物质。当年德国人在失掉重水此后,整个制造原子弹的计划不得不推延。⑥第二次世界大战此后,人们将原子能应用在工农业生产上,建筑了
原子能反应堆。在原子能反应堆中,相同要用到中子减速剂,用到重水。⑦在制成原子弹此后,人们又发了然氢弹。制造氢弹的主要原料是氘
和氚。氘来自重水。这样一来,重水更是声誉鹤起。氢弹爆炸,实质上就是氘和氚进行激烈的热核反应,在一瞬时开释出巨大的聚变能。⑧人们此刻正努力研究控制热核反应,把它应用于工农业生产,建筑热核反应发电站。这类新式发电站与原子反应堆比较拥有很多长处,
比方环境污染少,热核反应产生的能量很大,发电量大,更重要的是,原料取之不尽,用之不断——在江湖河海的水中,有数以万吨计的重水,可以大量提取氕。正因为这样,此刻重水被人
们誉为“将来的燃料”。
(选自《百年百篇经典科普》,有更正)
?(
4分)
【答案】①突出表现小工厂所生产的产品的重要性。
②构成悬念,激发读者的好奇心。
③引出下文对重水的说明。
。(
4分)
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