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第一课文化及社会
(体会文化:①文化形式各种各样。②文化现象无时不在,无处不在。③不同区域的文化各具特色。)
1,文化的含义:文化是相对于经济,政治而言的人类全部精神活动及其产品。(包括世界观,人生观等具有意识形态性质的部分,也包括自然科学和技术,文字等非意识形态的部分)
2,特点:①文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创建,为人所特有的,文化是人们社会实践的产物。(纯自然的东西不能称为文化);②每个人的文化素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特殊是通过参及文化活动,接受知识文化教化而逐步培育出来的。人们在社会实践中创建和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化;③人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
3,形式:①静态:思想,理论,信念,信仰,道德,教化,科学,文学,艺术等;
②动态:文化生产,传播,学习,积累。
社会作用:
1)文化的实质/作用:文化作为一种精神力气,能够在人们相识世界,改造世界的过程中转化为物质力气,对社会发展产生深刻的影响。(这种影响表现在个人的成长历程中,也表现在民族和国家的历史中)
2)文化及经济,政治的关系(影响+交融):
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(1)相互影响:
①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。文化由经济,政治所确定,又反作用于政治,经济,赐予政治,经济以重大影响。②先进的,健康的文化会促进社会的发展,落后的,腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
(2)相互交融:
及经济相互交融:①在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。②发展教化事业,培育各种高素养人才,提高劳动者素养越来越重要。③文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
及政治相互交融:①(为了参及政治生活,须要提高文化素养)随着民主和法制建设的发展,人们为了参及政治生活,须要更高的文化素养。文化及国际政治相互交融,成为当代国际政治斗争的重要内容。②世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
文化在综合国力竞争中的地位和作用:
①文化越来越成为民族凝合力和创建力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。(文化是构成并影响民族生命力的重要因素,文化是民族创建力的重要源泉,文化是民族凝合力的保证,文化是重要的软实力。)
②对于发展中国家来说,文化是综合国力竞争中维护国家安全和利益的重要精神武器。
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5)启示:
必需把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,增加全民族文化创建活力,提高国家文化软实力,为经济建设供应正确的方向保证,不竭的精神动力和强大的智力支持。
【补充:
1,经济发展是文化发展的基础。
2,文化有其自身的传承性和相对的独立性。】
第二课文化对人的影响
1,来源:文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。
2,表现:①文化影响人们的交往行为和交往方式;②文化影响人们的实践活动,相识活动和思维方式。
3,特点:①潜移默化;②深远长久。(世界观,人生观,价值观是人们文化素养的核心和标记的,是在长期的生活和学习过程中形成的,是各种文化因素交互影响的结果。一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素养和终身发展产生深远长久的影响。)
4,作用:文化塑造人生,优秀文化能够①丰富人的精神世界(人创建了文化,文化也在塑造着人。主动参与健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培育健全人格的重要途径);②增加人的精神力气;③促进人的全面发展(人的全面发展,表现在人的思想道德素养,科学文化素养和健康素养等各方面得到全面提高
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)。
☆问题补充:
建设“书香社会”的文化生活依据。
①文化作为一种精神力气,对社会发展产生深刻的影响。建设“书香社会”有利于增加中华民族的文化自信和创建力,提高文化软实力;②文化及经济,政治相互影响,相互交融。建设“书香社会”是促进经济转型升级,创新驱动发展的重大举措,有利于社会的和谐稳定;③文化越来越成为民族凝合力和创建力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。建设“书香社会”有利于增加文化软实力,增加综合国力;④文化塑造人生,优秀文化能够丰富人的精神世界,增加人的精神力气,促进人的全面发展。建设“书香社会”有利于提升全民族的思想道德和科学文化修养,培育和践行社会主义核心价值观。
2,开展“社会主义核心价值观”教化活动的依据。
①人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
②文化作为一种精神力气,对社会发展产生深刻的影响。开展“社会主义核心价值观”教化活动有利于社会和谐稳定和国家长治久安;③文化及经济,政治相互影响,相互交融,文化对政治,经济具有反作用,赐予政治,经济以重大影响。开展
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“社会主义核心价值观”教化活动是全面深化改革的方向保证和精神动力;④文化越来越成为民族凝合力和创建力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。开展“社会主义核心价值观”教化活动有利于增加文化软实力,增加综合国力;⑤文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动;⑥文化塑造人生,优秀文化能够丰富人的精神世界,增加人的精神力气,促进人的全面发展。开展“社会主义核心价值观”教化活动有助于培育公民昂扬向上的精神品行,实现人的全民发展。
结合材料,运用文化对人影响的相关知识,分析如何实现“奇丽人生”。
①来源——,因此要在社会实践活动中,创建和发展文化,获得和享用文化,主动参与健康向上的文化活动;②表现——,因此我们要立足特定的文化环境,形成健康的交往方式,良好的行为习惯,科学的思维方式;③特点——,因此我们要自觉接受先进文化的熏陶,树立正确世界观,人生观,价值观;④文化塑造人生——,要用优秀的文化,丰富精神世界,增加精神力气,促进自身全面发展,塑造健全人格,提高自身素养。
结合材料,运用《文化生活》中“文化对人的影响”的知识,说明提倡良好家风的必要性。
①文化对人的影响,来自于特定的文化环境。良好的家风,能促进孩子的健康成长;
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②文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动,相识活动和思维方式。良好家风有利于孩子健康人格,良好习惯的培育;③文化对人的影响,具有潜移默化和深远长久的特点。良好的家风,能使孩子感受良好家庭教化的熏陶,受益终生;④优秀文化能够丰富人的精神世界,增加人的精神力气,促进人的全面发展。良好的家风,有助于孩子树立正确的人生价值观,提高道德素养,促进全面发展。
第三课文化的多样性及文化传播
世界文化的多样性
民族文化是一个民族区分于其他民族的独特标识。
一,是什么?
·表现:(1)民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀(地位)。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
(2)文化遗产,是一个(地位)。不仅对于探讨人类文明的演进具有重要意义,而且对于呈现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财宝(意义和作用)。
二,为什么(要敬重文化的多样性)?
1,地位:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力
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。
2,文化是民族的,又是世界的(为什么说“文化是民族的,又是世界的”?答:①由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的一部分(色调)。②各民族间经济的和政治的,历史的和地理的等多种因素的不同,确定了各民族文化之间存在着的差异。文化是民族的,各民族都有自己的文化特性和特征。)
3,意义:①敬重文化多样性是发展本民族文化的内在要求(族文化起着维系社会生活,维持社会稳定的重要作用,是这个民族生存发展的精神根基。);②敬重文化多样性是实现世界文化繁华的必定要求。
文化多样性是文化创新的基础。
只有保持世界文化的多样性,世界才会更加丰富多彩,充溢朝气及活力。
怎样做?
看法:既要认同本民族文化,又要敬重其他民族文化。相互借鉴,求同存异。
原则:遵循各民族文化一律同等的原则。在文化沟通中,要敬重差异,理解特性,和谐相处,共同促进世界文化的繁华。
途径,手段:通过商业贸易,人口迁徙,教化等途径,运用大众传媒等现代化文化传播的手段进行沟通传播。
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使者:既要热忱地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播,汲取各国优秀文明成果;又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增加中华文化国际影响力。
要面对世界,博采众长,加强文化的沟通,借鉴,融合;反对民族虚无主义,历史虚无主义,封闭主义和守旧主义等错误倾向。
首先要敬重自己民族的文化,培育好,发展好本民族文化;丰富世界文化,推动人类文明的发展和繁华。
B,文化在沟通中传播
文化传播:
1,含义:文化沟通的过程,就是文化传播的过程。人们通过肯定的方式传递知识,信息,观念,情感和信仰,以及及此相关的全部社会交往活动,都可视为文化传播。
2,途径:商业贸易,人口迁徙,教化(各国之间互派留学生和访问使者,是一种更为直接的文化传播方式)。答法:XXX是文化沟通的重要途径。
3,手段:大众传媒
1)传播媒介,简称传媒。传播媒介(传媒)大体经验了口语,文字,印刷,电子和网络等发展阶段。
2)以印刷媒体的推广为标记,现代社会中的传媒有报刊,广播,电视,网络等多种形式,这类传播被称为大众传媒。
3)大众传媒的作用及特点:大众传媒依托现代信息技术,进行文化
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沟通传播,日益显示出文化传递,沟通,共享的强大功能。(依托现代信息技术,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇合来自世界各地的信息,日益显示出文化传递,沟通,共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。)
二,文化沟通:
·为什么?
文化多样性的地位;
2)文化是民族的,又是世界的;
3)敬重文化多样性的意义;
4)文化沟通的意义:①有利于促进中华文化走向世界,学习各民族优秀文化成果,促进中华文化的发展。②扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国的文化竞争力,增加我国的综合国力。③有利于世界各种文化相互借鉴,取长补短,维护世界文化的多样性,促进世界文化的繁华及发展。④有利于加强各发展,建设和谐世界。
☆问题补充:
1,从“文化的多样性及文化传播”角度,说明建立孔子学院对促进中外文化沟通的意义。
①有利于推动中华文化走向世界,增加中华文化的国际影响力。
②有利于学习,借鉴各国优秀文化成果,促进中华文化的发展和进步。③有利于维护世界文化多样性,推动世界文化的繁华发展。
④教化是文化传播的重要途径,通过孔子学院,能够获得不同的文化知识。
2,结合材料,运用“文化的多样性及文化传播”的知识,说明孔子学院为什么是“中国及世界
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沟通的重要平台”?
①世界文化具有多样性(或多样性是人类社会的基本特征)。文化是民族的,文化又是世界的。我国举办孔子学院可以展示中华文化的特性和魅力,既能增加对本民 族文化的认同感,又能推动世界文化的繁华。 ②文化在沟通中传播,教化是文化沟通的重要途径。通过孔子学院可以帮忙各国人民学习汉语,增进相互了解,扩大中华文化的国际影响力;还可以相互借鉴,汲取外国文化的优秀成果来促进中华文化的发展和进步,提高我国的文化软实力。
3,结合材料,运用“文化多样性和文化传播”的知识,说明实施“一带一路”战略对于当代文化沟通的意义。
①商业贸易是文化沟通的重要途径。实施“一带一路”战略有利于沿途各国文化的沟通及传播; ②有利于敬重文化多样性,推动多民族文化同等沟通,促进世界文化的繁华;③有利于推动中华文化走向世界,增加中华文化的国际影响力; ④有利于中华文化汲取各国优秀文明成果,促进中华文化的发展和进步,推动社会主义文化强国建设。
4,结合材料,运用所学文化生活知识,探究我国传统文化如此之“热”的缘由。
①文化是经济和政治的反映,肯定的文化由肯定的经济,政治所确定。我国传统文化“热”是我国现阶段经济社会特征的反映。我国传统文化的某些思想契合了现阶段人们的精神文化生活需求,人们