幼儿园小班科学教案《亲亲小兔》含反思.doc

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幼儿园小班科学教课设计《亲亲小兔》含反省
幼儿园小班科学教课设计《亲亲小兔》含反省
小班教课设计《亲亲小兔》含反省合用于小班的科学主题教课活动中间,
让幼儿产生喜爱小白兔、关怀小白兔的感情,认识小白兔的主要外形
特色和饮食习惯,发展幼儿的察看力,在沟通活动中能注意聆听并尊
重伙伴的发言,快来看看幼儿园小班《亲亲小兔》含反省教课设计吧。
活动目标:
1、认识小白兔的主要外形特色和饮食习惯,发展幼儿的察看力。
2、让幼儿产生喜爱小白兔、关怀小白兔的感情。
3、在沟通活动中能注意聆听并尊敬伙伴的发言。
4、活动中体验到成功的快乐和帮助他人的快乐。
活动准备:
1、小白兔两只。
2、胡萝卜、青菜、水果、水各三份。
3、音乐《小白兔》。
4、小白兔耳朵、嘴巴、尾巴、眼睛图片。
活动过程:
一、猜谜语,惹起幼儿兴趣。
谜面:眼睛红,毛衣白,长长的耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,
蹦蹦跳跳真可爱。
谜底:小白兔
二、察看兔子,勇敢描绘兔子的外形特色。
1、发问:你们喜爱小兔吗?今日,周老师请来了两只可爱的小
白兔,请你看一看,摸一摸!
2、请幼儿看小白兔,指引幼儿察看兔子特色。
3、发问:你看到了什么颜色的兔子?(白的)
兔子的耳朵、眼睛、嘴巴、尾巴什么样?(长耳朵、红眼睛、三
瓣嘴、短尾巴)身体看上去有什么感觉?(毛茸茸的、软软的)
4、发问:小白兔的眼睛为何是红色的?(由于小白兔的眼睛
实际上是透明的,但它的眼睛里有好多红血丝,因此看上去眼睛是红颜
色的。)
5、发问:小白兔的嘴巴也有一个好听的名字,你们知道叫什么
吗?它叫做三瓣嘴。
三、察看小白兔的饮食习惯。
1、发问:小兔喜爱吃什么?(胡萝卜、青菜)今日,周老师也
带来了一些食品。请你看一看,小白兔最喜爱吃什么?它是怎么吃东
西的?
2、出示实物:胡萝卜、青菜、香蕉、橘子、水。
3、幼儿察看,叙述小白兔吃了什么?怎么吃的?
4、小结:小兔喜爱吃青菜、喝水。
四、听音乐,结束活动。
好了,小白兔玩累了,它想回家了,我们和它说再会吧!
活动反省:
将整个科学活动转变成一个很随机性的察看游戏活动,让孩子们
在自由的空间中学习知识,真实做到玩中学、学中玩。关于小白兔的
外形特色进行发掘,让幼儿近距离察看实物小白兔,就是在这类任意
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的接触过程中幼儿就考证了已有的知识,同时他也在发现问题、搜寻
问题,获得新知识。
经过近距离的实物接触,孩子更能接受和理解小白兔的习惯。教
师对幼儿看到的知识加以提高、总结,要点介绍小白兔的突出特色,
让幼儿建立正确的科学意识和观点。
小百科:兔是一种胆怯的动物,忽然喧杂声、生人和陌生动物,如猫
狗等都会使它慌张失措。在饲养管理中,应尽量防止惹起兔子慌张的
声响,同时要严禁陌生人和猫狗等进入兔舍。家兔的听觉锐敏,嗅觉
敏感,但它胆怯怕惊而善跑。
内容总结
(1)小班教课设计《亲亲小兔》含反省合用于小班的科学主题教课活动中间,
让幼儿产生喜爱小白兔、关怀小白兔的感情,认识小白兔的主要外形
特色和饮食习惯,发展幼儿的察看力,在沟通活动中能注意聆听并尊
重伙伴的发言,快来看看幼儿园小班《亲亲小兔》含反省教课设计吧
(2)2、让幼儿产生喜爱小白兔、关怀小白兔的感情
(3)4、活动中体验到成功的快乐和帮助他人的快乐
(4)活动准备:
1、小白兔两只
(5)1、发问:你们喜爱小兔吗
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