幼儿园小班美术教案《车轮滚画》含反思.doc

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幼儿园小班美术教课设计《车轮滚画》含反省
幼儿园小班美术教课设计《车轮滚画》含反省
小班教课设计《车轮滚画》含反省合用于小班的美术主题教课活动中间,让幼儿培育想象力,激发幼儿用车轮作画的兴趣,试试用车轮滚画,初步感觉车轮花纹的美,在创作时体验色彩和图案对称带来的平衡美感,快来看看幼儿园小班《车轮滚画》含反省教课设计吧。
活动目标:
,初步感觉车轮花纹的美。
,激发幼儿用车轮作画的兴趣。
。
。
活动重难点:
用车轮滚画出弯曲折曲的线和直线。
培育幼儿的想象力,感觉车轮花纹的美。
活动准备:
经验:划分曲线和直线。预先请每个幼儿带一辆玩具车来幼儿
园。
图片山、马路,幼儿用纸数张,每组浓度适中的颜料(红、黄、蓝、)容器内放海绵免得流淌。
活动过程:
一、讲话引出活动内容。
师:孩子们,今日我们班来了好多老师,我们来向老师们问声
好吧!
瞧,老师手里拿的是什么玩具啊?(出示小汽车)噢!本来是小汽车。大家好!我是小汽车。我们也和他打个招呼吧!(小汽车你好!)
师:小汽车最喜爱旅游了,他去过高峰,去过海边,去过荒漠等好多好多的地方,那些地方都留下了他的脚迹。
二、出示范画,解说小汽车开到了哪里。
出示图片(几座绵延的山)
师:小朋友们,你们看小汽车开到了哪里呢?小汽车在山上开出
了几条弯曲折曲的曲线。
(教师一边讲,一边示范小汽车在山上开)
出示图片(马路背景图)
师:此刻小汽车又开到了马路上,他也留下了脚迹,他开出了几
条直线。小汽车是怎么开的?哪个小朋友能帮帮老师呢?
(幼儿登台示范)
师:老师想把小汽车开在山上的、马路上的脚迹留下来。小朋友们,你们有什么好的方法吗。
师:小朋友们说的特别好,今日老师也有一个好的方法。你们看老师是怎么做的。
三、教师解说车轮滚画的方法。
轮子蘸上颜料开到白纸上,轮子的脚迹看得更清楚、更美丽了。先让车子在颜料盆里前后开开,让轮子滚上颜料,而后把车子放在纸
幼儿园小班美术教课设计《车轮滚画》含反省
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上开一开,开的时候不要倒车。
我们开车的时候要注意安全,不可以撞到他人的车,看见他人的车过来的时候你能够让一让。
小汽车的脚迹好不美丽?就像一幅美丽的画,我们把这样的画叫车轮滚画。
四、幼儿操作,教师巡回指导。
师:小朋友你们想不想也画一幅车轮滚画?那就用你们的小汽车在纸上试一试吧,在画的时候,你能够和旁边的小朋友谈谈你的小汽车开到了什么地方,开的是什么线?
教师实时一定幼儿的勇敢试试及色彩表现,提示幼儿注意保持
洁净。
五、互相赏识、评论。活动反省:
小汽车是幼儿比较喜爱的玩具,车轮滚画让幼儿试试用车轮作画,经过察看色彩和路线等变化,使幼儿从中体验到用车轮作画带来的乐趣和奇特。
活动开始时,我向幼儿展现最熟习的小汽车,以小汽车喜爱旅游导出活动内容,进而激发幼儿的兴趣。在第二个环节中,向幼儿叙述弯弯的曲线和直线。在这个环节中,我分别出示了两张范画:几座绵延的山和马路背景图。经过示范小汽车开在山上和马路上,启迪幼儿探究发现小汽车在山上开出了弯弯的曲线,在马路上开出了直线。在第三个环节中向幼儿解说车轮滚画方法:小汽车喝饱水,前后滚一滚,
幼儿园小班美术教课设计《车轮滚画》含反省
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放在纸上开一开。第四个环节中,我请幼儿登台拿一辆自己喜爱的小
汽车,让小汽车沿着轨道去旅游。再此以前,我提出了以下作画要求:
小汽车在纸上没有留下小脚迹的时候,要实时给小汽车加点油。2.
小朋友开车的时候要注意安全,不可以撞到他人的车,看见他人的车过来的时候能够让一让。,能够说一说你的小汽车开到了哪里,开的是什么线。最后我采用拟物的方式,师是火车头,幼是火车尾,开车行进赏识大家的画,孩子的兴趣特别浓,在玩中学。
整个活动从整体成效来看,讲堂氛围比较高兴,幼儿在老师的率领下,一步步发现小汽车能够开出弯弯的曲线和直线。在操作活动环节,幼儿在宽松的、欢乐的氛围中与老师、伙伴一同沟通,感觉美术创作的乐趣。经过不停的上课、反省,我也意识到本次活动存在一些不足之处。作为美术活动,活动中教师解说部分要尽量简洁简要,留给幼儿充分作画的时间。同时需要注意用词的规范性,在活动中应重申将小汽车在山上和马路上的脚迹留下来,而不是画下来。并要提示幼儿要懂得合作,以现实中的交通安全拘束幼儿,要求幼儿在拐弯的时候略微慢一些,防止车子开到轨道外。
经过此次一课三研教研活动,我意识到教课过程中任何细节都是不容小看的,教师需要关注讲堂中任何点点滴滴,实时调整教课策略。此次教研活动提升了自我反省的能力,为平时教课打下了优秀的基础。
小百科:车轮是固定轮胎内缘、支持轮胎并与轮胎共同承受负荷的刚性轮。也将组合在一同的轮胎、轮辋与轮辐统称车轮。由车轮和轮胎
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两大零件构成车轮总成。
内容总结
(1)小班教课设计《车轮滚画》含反省合用于小班的美术主题教课活动中间,让幼儿培育想象力,激发幼儿用车轮作画的兴趣,试试用车轮滚画,初步感觉车轮花纹的美,在创作时体验色彩和图案对称带来的平衡美感,快来看看幼儿园小班《车轮滚画》含反省教课设计吧
(2),激发幼儿用车轮作画的兴趣
(3)
(4)活动重难点:
用车轮滚画出弯曲折曲的线和直线
(5)培育幼儿的想象力,感觉车轮花纹的美
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