九年级物理《电流和电路》知识点总结.doc

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一、电荷
1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法:
定义:用摩擦的方法使物体带电
原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同
实质:电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开
能的转化:机械能-→电能
①摩擦起电
②接触带电:物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷:
正电荷:规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
实质:物质中的原子失去了电子
负电荷:规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
实质:物质中的原子得到了多余的电子
4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
5、验电器:构造:金属球、金属杆、金属箔
作用:检验物体是否带电。
原理:同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量:定义:电荷的多少叫电量。
单位:库仑(C)
1e=×10-19C
元电荷e
7、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象
扩展:①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电流
1、形成:电荷的定向移动形成电流
注:该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲,正负离子定向移动形成电流。
2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
注:在电源外部,电流的方向从电源的正极到负极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反
3、获得持续电流的条件:电路中有电源电路为通路
4、电流的三种效应。
(1)、电流的热效应。如白炽灯,电饭锅等。(2)、电流的磁效应,如电铃等。(3)、电流的化学效应,如电解、电镀等。
注:电流看不见、摸不着,我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。
(物理学中,对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身,通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等,去认识事物的方法,在物理学上称作这种方法叫转换法)
5、单位:(1)、国际单位:A(2)、常用单位:mA、μA
(3)、换算关系:1A=1000mA1mA=1000μA
6、测量:
A
(1)、仪器:电流表,符号:
(2)、方法:
㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程,看清每大格电流值和每小格电流值
㈡使用时规则:两要、两不
①电流表要串联在电路中;
②电流要从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的最大测量值。
Ⅰ危害:被测电流超过电流表的最大测量值时,不仅测不出电流值,电流表的指针还会被打弯,甚至表被烧坏。
Ⅱ选择量程:实验室用电流表有两个量程,0——3A。测量时,先选大量程,用开关试触,—3A可测量,,若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。
④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上,原因电流表相当于一根导线。
三、导体和绝缘体:
1、导体:定义:容易导电的物体。
常见材料:金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液
导电原因:导体中有大量的可自由移动的电荷
说明:金属导体中电流是自由电子定向移动形成的,酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子都参与定向运动
2、绝缘体:定义:不容易导电的物体。
常见材料:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易导电的原因:几乎没有自由移动的电荷。
3、“导电”与“带电”的区别
导电过程是自由电荷定向移动的过程,导电体是导体;带电过程是电子得失的过程,能带电的物体可以是导体,也可以是绝缘体。
4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互转化。一定条件下,绝缘体也可变为导体。原因是:加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。
四、电路
组成:电源用电器开关导线
分类
①电源
定义:能够提供电流的装置,或把其他形式的能转化为电能的装置。
作用:在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。以持续对外供电
化学电池
干电池
蓄电池
充电时,电能—→化学能
供电时,化学能—→电能
光电池
发电机
机械能→电能
光能→电能
②用电器:定义:用电来工作的设备。
工作时:将电能—→其他形式的能。
③开关:控制电路的通断。
④导线:输送电能
2、三种电路:
①通路:接通的电路。
②开路:断开的电路。
③短路:定义:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征:电源短路,电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,很容易引起火灾。
3、电路图:用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
4、连接方式:
串联
并联
定义
把元件逐个顺次连接起来的电路
把元件并列的连接起来的电路
特征
电路中只有一条电流路径,一处段开所有用电器都停止工作。
电路中的电流路径至少有两条,各支路中的元件独立工作,互不影响。
开关
作用
控制整个电路
干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。
电路图
实例
装饰小彩灯、开关和用电器
家庭中各用电器、各路灯
5、识别电路串、并联的常用方法:(选择合适的方法熟练掌握)
①电流分析法:在识别电路时,电流:电源正极→各用电器→电源负极,若途中不分流用电器串联;若电流在某一处分流,每条支路只有一个用电器,这些用电器并联;若每条支路不只一个用电器,这时电路有串有并,叫混联电路
②断开法:去掉任意一个用电器,若另一个用电器也不工作,则这两个用电器串联;若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。
③节点法:在识别电路时,不论导线有多长,只要其间没有用电器或电源,则导线的两端点都可看成同一点,从而找出各用电器的共同点
④观察结构法:将用电器接线柱编号,电流流入端为“首”电流流出端为“尾”,观察各用电器,若“首→尾→首→尾”连接为串联;若“首、首”,“尾、尾”相连,为并联。
⑤经验法:对实际看不到连接的电路,如路灯、家庭电路,可根据他们的某些特征判断连接情况。
课堂练习
一、单选题(每题3分,共30分)
,验电器的金属箔张开,则这个物体()
、负电都可能
,都属于绝缘体的一组是()
、人体、、铜丝、空气
、干木、、人体、陶瓷
,当开关S闭合时,能看到下列的哪一种现象()

图2
图1
,一旦闭合开关S,那么( )


,其中一项的相关情况如下表所示,这个故障的可能原因可以概括成一个,这个原因是()
故障现象
可能原因
检修方法
灯泡不亮
1、灯泡断丝了
2、灯头内的电线断了
3、灯头、开关等处接线松动
换新的灯泡
换新的电线并接好
检查加固

,电流表和电压表使用均正确的是图()
图3
7、干燥的天气里,在阳光下用塑料梳子梳理干燥的头发,越梳越蓬松,主要原因是()
A、头发散失了水分后变硬B、由于摩擦起电,头发带同种电荷而相互排斥
C、由于太阳照射和摩擦产生热而使头发膨胀
D、由于梳子机械分离作用使头发彼此分开
8、1A大约是下列哪个用电器的工作电流()
A、收音机B、手电筒C、家用冰箱D、家用空调
,错误的是()
A、电流表与被测电路串联,电压表与被测电路并联
B、使用前均要检查指针是否对准零刻度线
C、使用两种电表时,均要注意选择量程
D、两表均不能直接接在电源两端
:“严禁用塑料桶装运汽油”。小明对此有下列理解,你认为其中正确的是( )
组成塑料的分子问间隙很小,汽油会源源不断地渗出塑料桶来
汽油与塑料桶发生化学反应,塑料桶将被熔化
汽车运行中汽油和塑料不断发生摩擦,积累的电荷太多容易发生放电引起火灾
塑料是热的良导体,汽车运行要发热,热通过塑料桶传给汽油达到燃点会引起火灾
二、填空(14×2=28分)
1、自然界中只存在两种电荷:和电荷。它们间的相互作用是同种电荷互相,异种电荷互相。
2、如图1所示是电流表的使用上分别存在的问题,请在下面横线上写出造成其现象的原因。
图1
甲同学的问题:____________________________________;
乙同学的问题:____________________________________;
丙同学的问题:____________________________________。
图2
3、如图2所示,L1、L2、L3是三个相同的小灯泡,A、B、C、D是四个接线柱,若只将A、B相连,则电灯________发光,它们是________联的。
A
B
C
B
C
D
(1)
(2)
(3)
图3
4、如图3所示,为四个用丝线悬挂的泡沫塑料小球之间相互作用的情况,D球带负电,另外三个球中,一定带正电的是;可能带负电的还有;可能不带电的有
5、五颜六色的小彩灯给街道、商店和旅游区增添了热闹的气氛。一串小彩灯的灯泡往往有四五十只,这么多的小彩灯是如何连接的呢?小明同学草市场上买了一串小彩灯,按下列步骤进行实验探究:⑴把所买的这串小彩灯接入电路,闭合电键后发现所有的小彩灯均发光。取下任意一盏小彩灯,闭合电键后发现全部小彩灯均不发光。根据上述实验现象可知每盏小彩灯间是以 方式连接的。⑵电源插头处的电流为220mA,则经过第23个小灯的电流为________A。
6、判断下列电路元件的连接是串联还是并联的。
(1)教室里的几盏日光灯是______的。
(2)手电筒里两节干电池是______的。
(3)教室里的一只电键控制一盏电灯,电键和灯是______的。
(4)马路上排成一行的路灯是______的。
(5)节日里大楼周围一排排彩灯是______的。
7、如图1所示的电路图中:

(1)灯泡EL1和EL2是______(选填“串联”、“并联”)。
(2)电键SA1控制______,电键SA2控制______,电键SA3控制______。
(3)当电键SA1、SA2、SA3都闭合时,EL1灯泡的灯丝断了,灯泡EL1______,灯泡______EL2______(选填“发光”、“不发光”)。
8、图2所示的电路图中:
(1)灯泡EL1和EL2是______联。
(2)闭合电键,灯泡EL1______,灯泡EL2______(选填“发光”、“不发光”)。
(3)灯泡EL1的灯丝断了,闭合电键,灯泡EL2______(选填“发光”、“不发光”)。
三、填图(共14分)
1、在下列的几个电路图中,空圆圈表示电表,请在图中的圆圈中填上电流表或电压表的符号,并标出正负接线柱。(4分)
2、根据所示的电路,分别在右方画出电路图。(5分)
L1
A
V
L2
L1
A
V
图13-4-5(a)
图13-4-5(b)
3、请你根据图13-4-5(a)所示的电路图,用笔画代替导线,将图13-4-5(b)中的实物连接起来,导线不能交叉。(5分)