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大学生自我意识的偏差及调试.pptx


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第一节自我意识及其作用
第二节当代大学生自我意识的偏差
第三节大学生自我意识的调试
第1页/共18页
第一节自我意识及其作用
什么是自我意识?

自我意识的作用

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自我意识及其结构

什么是自我意识
我国心理学家对自我意识的涵义比较普遍的认识是:自我意识是意识的一个特殊领域,是对自我概念、对自己的存在状态,以及自己同外部世界的关系的认识。言之,即自我意识是一个人对自己以及自己和他人关系的认识。
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个体对自己与周围关系的认识和评价
个体对自身心理状态的认识和评价
个体对自身生理状态的认识和评价



自我意识

心理学界把自我意识归入个性的调节系统,作为个性结构中的一个组成部分,成为个性自我完善的心理基础。
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导航作用
理想自我(发展目标)
是建立在全面正确地自我认识的基础上,能对个体的认知、情感、意志、行动、品德等方面产生较大影响,是个体活动的动力。
自我意识的作用

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自控作用
个体在对自我作出正确认识、合理规划的基础上,能够对自己的注意力、情感、道德、行为、时间、精力等加以控制,以实现自己的目标。
自我控制是自我意识发挥能动作用的一个重要表现,它是目标的保护神,是成功的卫士。
缺乏行动的人
自我意识的作用

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内省作用
成长背后的一面镜子——内省
当面临挫折时,个体自我意识就会对自己的认识、情感、意志、能力、行为、社交等方面进行反思反省,努力寻找受挫的主客观原因,并重新调整原来的认识,形成新的理想自我的内容,使其与现实自我趋于统一。这种内省和归因是一种积极的自我意识。
自我意识的作用

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第二节当代大学生自我意识的偏差
太过自我为中心

大学生自我意识的主要类型

从众

过于虚荣

过于自卑

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太过以自我为中心

自我中心这个自我意识方面的偏差比较明显。在主观上,当代大学生发展至青年初期,越来越多的把注意力投向自己,考虑问题总是注重以自我的视角,而忽视他人或者客观情况,不能比较客观、全面的分析问题。这种自我中心意识突出表现就是以个人利益为出发点,个人喜恶为动机,会导致不能得到他人信任、人际关系不和谐、易受挫折等情况。
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过于自卑

大学是青年走向社会的过渡和成熟时期,在面临重大压力和激烈竞争下,大学生通过学习新知识,迎接新挑战,不断地舞出人生辉煌的一面。然而,一部分大学生却不能有效地适应和融入大学环境,反而产生了一系列心理问题,比如说自卑、焦虑等。自卑不仅影响了自己的生活和学习,还严重影响到大学生的价值观和职业规划,因此,关注大学生自卑问题已成为一个不可忽视的问题。
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  • 时间2022-10-26