二年级语文上册第一单元重要知识点.doc

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(精编版)
|第一单元|
课文
①小蝌蚪找妈妈
好词积累:
大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳
雪白的肚皮快活地游来游去
数量词积累:
一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛
读一读,记一记:
脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面
水塘池塘鱼塘荷塘
田字格里的生字及组词:
两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)
宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)
皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)
句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。(2)小树苗已经长高了。
②我是什么
反义词:温和——暴躁好——坏
多音字:没(mò淹没没过)(méi没有没用)
读一读,记一记:
灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤
我会变成什么:
【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】
田字格里的生字及组词:
变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)
傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)
作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)
③植物妈妈有办法
课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法?
①蒲公英:靠风传播种子;
②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;
③豌豆:靠太阳传播种子。
◇课外拓展:1、靠水来传播:
椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:
樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:
红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法:
凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
多音字:
为(wéi四海为家为人)(wèi因为为了)
得(dé得到得力)(de飞得高跑得快)(děi不得不)
反义词:仔细——粗心
田字格里的生字及组词:
法(办法方法)如(如果如意)
脚(小脚脚步)它(它们其它)
娃(娃娃女娃)她(她们她的)
毛(皮毛毛笔)更(更加更多)
知(知道无知)识(知识相识)
【语文园地一】
【识字加油站】
手套帽子登山鞋运动裤
地图水壶手电筒指南针
◎去野外观察大自然,你会准备什么?
拓展:铅笔记事本照相机药品雨伞等。
【字词句运用】
★体会每组加点词语的不同意思,选一组演一演。
迎上去穿衣裳甩甩头
追上去披红袍摇摇头
拓展:爬过去脱衣服团团转
跳过去抹桌子洗洗澡
★读一读,用上加点的词,说说你的日常生活。
◇我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
例:爸爸常常带着我锻炼身体,有时候去爬山,有时候去游泳。
◇平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
例:我们在教室里学习,在操场上跑步,在图书馆看书。
【书写提示】(左边窄,右边宽:作法;左边宽,右边窄:都别。)
◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。
◇写的时候要注意:有的字左边窄,右边宽;有的字左边宽,右边窄。
【日积月累】
梅花
【宋】王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。